黃國勤：以科研碩果報(bào)家鄉(xiāng)魚米之恩

文/本刊記者 馬思遙

“物華天寶，人杰地靈”，用這兩個(gè)詞來形容江西省，最恰當(dāng)不過了。江西自古以來就有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，擁有五千年以上的水稻栽培史。江西能成為我國重要的“糧倉”，除了在“前面”辛勤勞作的農(nóng)民之外，同樣離不開以科技之力，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)含量、提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量的幕后科技工作者。

夏日的田間，總會(huì)有這樣一個(gè)身影行走在稻田里。他挽著褲腿，擼起衣袖，頂著烈日，冒著酷暑，艱難地在水田中挪步。他時(shí)而低頭考察土壤肥力，時(shí)而拿起水稻監(jiān)測生長情況。他身形不高，有時(shí)還戴著無框“老花眼鏡”，看上去斯斯文文的，而黝黑的皮膚是他奔走在田間地頭最好的佐證。他就是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、生態(tài)科學(xué)研究中心主任，從事農(nóng)學(xué)、生態(tài)學(xué)方面的教學(xué)和科研工作已40年的黃國勤。

1962年10月，黃國勤出生在江西省余江縣（現(xiàn)鷹潭市余江區(qū)）偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村，父母都是地地道道勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。從小就乖巧懂事的黃國勤經(jīng)常會(huì)跟著父母下地勞作，父母低頭種稻、抬手除草、汗流浹背的樣子，在幼小的黃國勤的心中埋下了一顆種子——他想讓父母不那么辛苦。黃國勤意識(shí)到，只有以科學(xué)的手段提升農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，才能讓農(nóng)民辛勤耕種的每一粒種子落地生花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

1980年，黃國勤以優(yōu)異的成績從當(dāng)時(shí)余江縣最好的中學(xué)——余江二中考到了江西共大總校（現(xiàn)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)）農(nóng)學(xué)專業(yè)。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)位于江西省南昌市，是一所歷史悠久、農(nóng)業(yè)教學(xué)底蘊(yùn)濃厚的重點(diǎn)高等院校，曾經(jīng)走出過周拾祿、楊惟義等農(nóng)業(yè)“大家”，為我國農(nóng)業(yè)，乃至世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出過重要的貢獻(xiàn)。在這里，黃國勤猶如麥穗汲取雨水一般“貪婪”地吸收著知識(shí)。在完成了4年的本科教育后，黃國勤再次因成績優(yōu)秀留校任教。1984年至1986年任教的兩年，為他今后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他更注重于理論與實(shí)踐的結(jié)合，在解答學(xué)生各種困惑的過程中，他對(duì)于我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)知。

1986年，黃國勤深刻感受到想要更好地奉獻(xiàn)農(nóng)業(yè)科研事業(yè)，現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備是不夠的，為此他考取了本校作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)碩士研究生。在研究生期間，由于黃國勤出色的成績，敏而好學(xué)的品質(zhì)，被導(dǎo)師鐘樹福選中參與他主持的“鄱陽湖區(qū)耕作制度調(diào)查與試驗(yàn)”科研課題。也是這一次，正式開啟了黃國勤科研事業(yè)的大門，在與導(dǎo)師共事的過程中，他在導(dǎo)師一言一行與言傳身教里厘清了自己的科研脈絡(luò)和科研理想。

1990年，為了更進(jìn)一步深化自己的科研事業(yè)，他又報(bào)考了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的博士研究生。在完成兩年的博士學(xué)業(yè)后，原本有更多更好的機(jī)會(huì)在等著他，他還是毅然回到了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)任教。黃國勤說：“是江西這片熱土養(yǎng)育了我、培育了我，所以我要用我學(xué)到的知識(shí)，發(fā)展家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)?！?/p>

回校后，黃國勤將自己的青春與熱愛全部奉獻(xiàn)到科研工作中。為進(jìn)一步發(fā)展，1994年9月他又進(jìn)入中國科學(xué)院南京土壤研究所農(nóng)學(xué)博士后流動(dòng)站從事博士后研究工作。在這里，他結(jié)識(shí)了中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）趙其國以及中國農(nóng)學(xué)會(huì)會(huì)長張?zhí)伊值葘?duì)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者。在他們的指導(dǎo)下，黃國勤艱苦鉆研、勤勉研究，他對(duì)中國南方耕作制度的改革和發(fā)展進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查和試驗(yàn)研究，并在多種學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了自己的科研論文，獲得了學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。1995年，因?qū)W術(shù)研究成績突出，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)將黃國勤從講師破格晉升為教授（是當(dāng)時(shí)江西省唯一一位從講師破格為教授的青年學(xué)者）。

在此間，他完成了15萬字的專輯《江西省冬季農(nóng)業(yè)研究》，受到著名農(nóng)業(yè)專家、教授郭文韜的肯定，“這是一部研究多熟種植不可多得的杰作”。緊接著，他又完成了第一本系統(tǒng)全面論述江西耕作制度的科學(xué)專著——《江西省耕作制度理論與實(shí)踐》。當(dāng)博士后出站時(shí)，他在導(dǎo)師趙其國、張?zhí)伊值闹笇?dǎo)下，完成了《中國南方耕作制度》一書，該書為南方耕作制度的改革和研究提供了理論支持和重要參考。

在科研領(lǐng)域的累累碩果并沒有讓黃國勤感到“知足”，反而激勵(lì)他更加精進(jìn)研究。至今他主持和參加完成國家級(jí)、省級(jí)及其他各級(jí)各類科研課題、專題項(xiàng)目90余項(xiàng)，取得了一批重要的科研成果。他共講授“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)專題”“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專題”“生態(tài)學(xué)研究方法”“生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展”“生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)”等20余門本科生、碩士生、博士生課程。他出版教材、專著、專輯或論文集等著作共計(jì)80余種，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文600余篇，獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)、科技成果獎(jiǎng)和個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)等共計(jì)100余項(xiàng)，如1990年國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、1996年江西省社會(huì)科學(xué)青年優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、2015年第五屆中華優(yōu)秀出版物（圖書）獎(jiǎng)、2017年江西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。就人才培養(yǎng)而言，截至2023年6月，黃國勤已指導(dǎo)培養(yǎng)博士后、博士研究生、碩士研究生（含在職生）共計(jì)124人，在“為黨育人、為國育材”方面，作出了突出貢獻(xiàn)。

很多人曾經(jīng)疑惑，以黃國勤的科研能力和他現(xiàn)在的身份，沒必要親自進(jìn)入田間地頭考察調(diào)研，甚至有人勸他換個(gè)“更有錢途”的領(lǐng)域。他都只是笑著擺擺手說：“是農(nóng)民養(yǎng)育了我，現(xiàn)在換我‘贍養(yǎng)’農(nóng)民，沉下心來做研究很不容易，但是一想到農(nóng)民站在土地里流汗，我覺得就沒有什么困難是無法克服的，我要用科學(xué)研究，滋養(yǎng)這片養(yǎng)育我的‘魚米之鄉(xiāng)’。”