蟬

姚子悅

前幾天，偶在校舍聽(tīng)到幾聲蛐蛐叫，大驚。大抵是季節(jié)錯(cuò)亂提前出殼者?？杀?，可悲，注定要孤苦伶仃地虛度一生了。聽(tīng)著那有一搭沒(méi)一搭的歌聲，不禁想起夏日抓蟬玩的事。

晚上八九點(diǎn)光景，拿個(gè)手電筒，拎個(gè)袋子，就備齊了抓蟬所有的裝備。順著小路走，用手電筒照一照路邊的草坪樹(shù)根，如果運(yùn)氣好，就能看到一個(gè)個(gè)拇指大小、渾身粘著泥的淺褐色小蟲(chóng)在奮力地爬，這便是“知了猴”。這一叫法是我從外地聽(tīng)來(lái)的，在我的家鄉(xiāng)并無(wú)此稱謂。此時(shí)的蟬毫無(wú)反抗和逃跑之力，它好像也無(wú)心逃跑。即使手電筒的光照到了它的身上，也不會(huì)有任何反應(yīng)，只是堅(jiān)持著自己的旅途。只要手一抓，它便伏法了。

細(xì)細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蟬是極精巧的昆蟲(chóng)。首先引人注意的是不停揮舞的兩只大鉤爪，這是它三對(duì)足的第一對(duì)，讓它能牢牢抓住樹(shù)干。相比之下，后兩對(duì)足就遜色很多，雖第二個(gè)關(guān)節(jié)末端有一尖刺，但并無(wú)傷人之力，頂多讓你手刺癢一陣。兩只亮晶晶突起的小圓黑眼，分居頭的兩側(cè)。倘若用手去觸摸，也是極光滑的。它的正臉也別具特色，中間是一道倒三角形的突起，兩邊是一道道橫杠，如同車輛的進(jìn)氣格柵。嘴下有根細(xì)管，可用于吸樹(shù)汁。我從小即怕此物——若是在我手上吸，那豈不是吸我血哉？幸好它也無(wú)害我之意。

待到尋足三兩個(gè)便打道回府。手持一根樹(shù)枝，上有三兩個(gè)爬蟲(chóng)，也頗為神氣。再將樹(shù)枝一立，便可坐觀蟬蛻殼了。

只見(jiàn)找到滿意位置的蟬用兩個(gè)大鉤抓住樹(shù)枝，后腳抱住，然后不再動(dòng)彈。但細(xì)細(xì)觀察便發(fā)現(xiàn)，它的背部仍在不停蠕動(dòng)，暗中蓄力。接著“啪”的微弱一聲，背部的硬殼裂開(kāi)一條縫，隨著身體的一拱一拱，背上的縫不斷擴(kuò)大，最終軀體和頭都出來(lái)了。接著是這場(chǎng)“體操表演”中最精彩的一幕，只見(jiàn)它身體向后仰，它要用自身重量拔出尾部，終于，它一個(gè)卷腹，從容地從殼里爬出來(lái)。它輕靈地屹立在剛蛻去的殼上，在夜風(fēng)中等待自己的翅膀完全舒展，軀體由乳白變成深褐色。

蟬一生最美的時(shí)候，便是破殼而出的剎那。為了陽(yáng)光、夏風(fēng)和自由的翅膀，它已在黑暗中沉寂三年。

這一切值得嗎？

夏風(fēng)中它嘹亮的歌聲，應(yīng)該就是答案吧！

老師評(píng)

蟬在中國(guó)文化里是一種特別有意象的昆蟲(chóng)，常用來(lái)表現(xiàn)高潔心態(tài)，表現(xiàn)悲秋傷懷，表現(xiàn)生命倔強(qiáng)，等等，無(wú)不許之以深刻內(nèi)涵。在作者的文字里，融合了記敘、描寫(xiě)、議論，字里行間充滿著趣味：以夏日帶足裝備捕蟬起頭，并用細(xì)膩的筆觸描繪出蟬獨(dú)特的形體樣貌和蟬蛻過(guò)程，而這些都得益于作者細(xì)致的觀察和對(duì)自然的熱愛(ài)。最后由蟬的“厚積薄發(fā)”引發(fā)思考，肯定為了夢(mèng)想而付出的努力，意味深長(zhǎng)。

（指導(dǎo)教師：鄭妹麗）