淺談?wù)n外體育活動(dòng)的影響因素及建議

趙文華

課外體育活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，開展形式多種多樣，既有一人單獨(dú)進(jìn)行，如跑步、跳高、跳遠(yuǎn)；也有兩人進(jìn)行，如雙人跳繩、羽毛球、乒乓球；還有多人進(jìn)行，如打籃球、踢足球等。國家高度重視學(xué)生的身體健康和體育鍛煉情況，規(guī)定中小學(xué)必須保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。所以，如何高效、合理安排課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要課題。

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)非常感興趣，個(gè)別學(xué)生不感興趣的原因是課外體育活動(dòng)主要是以自由活動(dòng)為主。在沒有教師指導(dǎo)的情況下，無序地追逐玩鬧增多，喜歡參與的項(xiàng)目卻因場(chǎng)地限制而無法開展，逐漸導(dǎo)致這部分學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)喪失了興趣。其次畢業(yè)班的學(xué)生因升學(xué)壓力導(dǎo)致很少參加課外體育活動(dòng)。所以，為提高學(xué)生的課外活動(dòng)興趣，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，筆者對(duì)于課外體育活動(dòng)開展提出以下建議。

一、學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定開展課外體育活動(dòng)

學(xué)校認(rèn)真抓《學(xué)校體育工作條例》的落實(shí)情況，將保障學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的校規(guī)納入到學(xué)校教師隊(duì)伍年度考核中去，凡是違反校規(guī)的教師取消評(píng)優(yōu)選模資格。加強(qiáng)宣傳力度，通過推送微信公眾號(hào)、發(fā)送手機(jī)短信、“致家長(zhǎng)的一封信”“全體教師明白紙”等方式，逐步提高全體教師及家長(zhǎng)的思想認(rèn)知水平，對(duì)課外體育活動(dòng)真重視、真贊成、真執(zhí)行。

二、加大體育經(jīng)費(fèi)投入，改善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，擴(kuò)充體教器材

課外體育活動(dòng)與體育課不同，各年級(jí)開展時(shí)間較為集中，如果沒有充足的場(chǎng)地和體育器材，將嚴(yán)重影響課外體育活動(dòng)的質(zhì)量。為保障學(xué)生課外體育活動(dòng)順利開展，學(xué)校需成立專項(xiàng)資金。一方面利用好學(xué)校內(nèi)可用于開展課外體育活動(dòng)的場(chǎng)地，如教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳周圍的空地，投入資金用于場(chǎng)地整平、安裝護(hù)欄、增添體育基礎(chǔ)設(shè)施等。另一方面購買一批足球、排球、籃球、乒乓球等體教器材，保證一定比例，讓學(xué)生集中開展課外體育活動(dòng)時(shí)有器材可用。

三、豐富課外體育活動(dòng)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好

目前學(xué)生課外體育活動(dòng)以跑操為主，此類有氧運(yùn)動(dòng)學(xué)生意外受傷概率低，比較好組織，但大大降低了課外活動(dòng)的樂趣。學(xué)?？筛鶕?jù)四季劃分適合每個(gè)季節(jié)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，春秋季節(jié)溫度適宜，可適當(dāng)安排運(yùn)動(dòng)量較大的競(jìng)技類活動(dòng)，可選擇籃球、足球、排球等項(xiàng)目。夏季室外溫度較高，不宜長(zhǎng)時(shí)間停留在戶外，可選擇有大樹或樓宇遮擋較為陰涼的區(qū)域開展乒乓球、羽毛球、丟沙包和踢毽子等項(xiàng)目。冬季學(xué)生穿著較厚，不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，可選擇蒙眼互打棒、丟飛鏢、套圈等項(xiàng)目。通過學(xué)校制訂的可選項(xiàng)目安排學(xué)生代表領(lǐng)取活動(dòng)器材，亦可不定期舉辦小比賽，使學(xué)生發(fā)揮各自特長(zhǎng)，逐步提高課外體育活動(dòng)的質(zhì)量和參與度。

四、制訂全體教師參與課外體育活動(dòng)的考核機(jī)制

由于課外體育活動(dòng)的特殊性，這就要求每個(gè)班都要有開展活動(dòng)的指導(dǎo)教師。無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)好的活動(dòng)如果沒有良好的秩序維持，終將變成游戲。僅憑學(xué)校里的體育教師根本無法完成此項(xiàng)活動(dòng)，這就需要學(xué)校制訂詳細(xì)周密的課外體育活動(dòng)值班教師計(jì)劃，且值班教師需要經(jīng)過一定課時(shí)的培訓(xùn)考試合格后方可通過。課外體育活動(dòng)值班教師需具備一定的學(xué)生組織能力、時(shí)間把控能力、活動(dòng)認(rèn)知能力及安全辨識(shí)能力。另外，對(duì)綜合能力較強(qiáng)的教師給與評(píng)優(yōu)評(píng)先適當(dāng)加分，激發(fā)全體教師參與熱情。

五、正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)鍛煉、終身體育的意識(shí)

課外體育活動(dòng)針對(duì)的是學(xué)生，學(xué)生是課外體育活動(dòng)的主體，如何讓學(xué)生從內(nèi)心喜歡上體育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到課外體育活動(dòng)是體育課的延伸，是提高自我修養(yǎng)的重要途徑。值班教師需積極地引導(dǎo)學(xué)生參與到課外體育活動(dòng)中來，使學(xué)生從中感受到體育的魅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)鍛煉、終身體育的意識(shí)。

實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，是現(xiàn)代教育的根本目的。學(xué)校應(yīng)積極保障課外體育活動(dòng)開展的各項(xiàng)基礎(chǔ)條件，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性地安排活動(dòng)內(nèi)容，吸引更多的學(xué)生加入到課外體育運(yùn)動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化終身體育意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，優(yōu)化組合，形成合力，發(fā)揮整體功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體與社會(huì)的和諧發(fā)展。

（作者單位：泰安第十六中學(xué)）