材料作文“中國之美”導寫

朱麗華

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

現(xiàn)代文閱讀 I《這里是中國》告訴我們，大碰撞的“洪荒之力”使得我國地貌景觀極富變化，我們的家園多姿多彩。祖國之美，在名山勝跡、澎湃江河，也在我們身邊的平凡原野、無名山水、尋常巷陌。

請結(jié)合以上材料寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導

文題在形式上進行了創(chuàng)新，將作文材料與非連續(xù)性文本閱讀相結(jié)合，起到了遙相呼應的效果。但實際上，這還是類似 2021年高考作文題“體育之效”，2022年高考作文題“大觀園試才題對額”，都是作為引子，尋到關鍵其實還在后文。

材料可分為三層：

第一層 ：“現(xiàn)代文閱讀 I《這里是中國》告訴我們”，直接鏈接第一篇現(xiàn)代文，極具創(chuàng)新，有方向性的意義。

第二層：“大碰撞的‘洪荒之力使得我國地貌景觀極富變化，我們的家園多姿多彩”，高度概括現(xiàn)代文閱讀 I的內(nèi)容，分析原因，得出結(jié)果，引出家園的多姿多彩。

第三層：“祖國之美，在名山勝跡、澎湃江河，也在我們身邊的平凡原野、無名山水、尋常巷陌”，直接得出“祖國之美”的內(nèi)涵，強調(diào)美既在名勝澎湃處，也在平凡尋常處。雄偉與平凡皆為祖國之美

陸可欣

高山之巔，大河之源，雄偉壯觀；雞犬相聞，阡陌交通，平凡美好。我們祖國，美麗壯觀，不僅在名山勝跡、澎湃山河，亦在平凡原野、無名山水、尋常巷陌。

雄偉之美，祖國之美，壯哉我中華。

總有人生來就是高山。岳飛背刺“盡忠報國”，以國為家，英勇伐金；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，拒不投降，面南就刑。清末民初，國家危難，無數(shù)仁人志士熱血救亡。古有“匈奴未滅，何以家為”，近有“驅(qū)除韃虜，恢復中華”。遍地腥云，滿街狼犬，林覺民手書訣別之信，以兒女之情化救國之志，毅然投身革命。如今，邁步于新時代，中國已成為世界第二大經(jīng)濟體，是保衛(wèi)世界和平與發(fā)展的重要力量，中國速度、中國高度、中國精度，驚艷世人。中國之雄偉，是盡力而為，艱苦奮斗，以達高山之巔；國人有偉大志向，祖國有偉大夢想，日進月升，以趨于強，此非雄偉之美哉？

平凡之美，祖國之美，平凡也可造就美。

誰說站在光里的才算英雄？揆古觀今，歷史車輪滾滾向前，并非某一英雄帶動其前進，而是人民的參與創(chuàng)造，推動歷史發(fā)展。從追光到成為光，不是王侯將相有種而為，而是平凡之中亦有偉大。

抗日之戰(zhàn)，是中華民族每一個看似弱小的個體聯(lián)合而成的偉大之力，抵御外侮，大獲全勝?！翱挂摺敝畱?zhàn)，是由一位位平凡的敬業(yè)愛崗之人，從護士、醫(yī)生、警察、戰(zhàn)士到志愿者、小家庭，每個人積極奉獻，成就大美之勝。中國的載人航天、軍事科技、電子信息等行業(yè)，不只是一個科學家的理論研究，而是整個科研團隊堅持不懈的奮斗實踐，最終實現(xiàn)關鍵技術自主可控，保障國家安全。平凡并非力量弱小，“苔花如米小，也學牡丹開”，綻放平凡之花，亦是一種美。

祖國之美，美于偉大，美于平凡，美于每個青年的奉獻自我。

青年有無數(shù)姿態(tài)，造就祖國之美。陳祥榕“清澈的愛，只為中國”，保衛(wèi)中國河山之美；曹原探秘石墨烯，展現(xiàn)中國學子致知之美；吳易昺持“狂飚”之心，代表中國網(wǎng)球希望之美。

我們青年，可以“我仍然是無名之輩，孤身一人”，但要“我仍然在一路向前，奔向頂峰”，以小我之姿，成大我之美。

祖國之美，既在于名山勝跡、澎湃山河，也在于平凡原野、無名山水、尋常巷陌。雄偉為美，平凡亦為美，美美與共，中國大美。

評點

文章語言簡潔凝練，內(nèi)涵豐富，論辯有力。文中從自然風物到人文歷史，從歷史名人到平凡個體，無不彰顯中國大美。作者有自己的獨立思考，批判思維后的真知灼見，中國大美不僅在于家國情懷、科技進步、經(jīng)濟發(fā)展，更在于平凡人的奮斗奉獻和執(zhí)著追求。素材積累豐厚，有直接引用名人語句，也有書寫他們美在何處，分析得自然貼切。作者也向青年發(fā)出號召“以小我之姿，成大我之美”，有很強的代入感。

（編輯：王冠婷）