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職業(yè)院校優(yōu)秀教師代表 2023 年全國巡回宣講會在粵舉辦

5 月 24 日，由教育部教師工作司主辦，國家教育行政學(xué)院協(xié)辦，廣東省教育廳、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的”鑄教師之魂窯造良匠之師” 職業(yè)院校優(yōu)秀教師代表 2023 年全國巡回宣講會在粵舉行。教育部教師工作司二級巡視員陳武，國家教育行政學(xué)院教師工作與研究部副主任趙玄等出席活動。 5 位來自全國各地職業(yè)院校的優(yōu)秀教師代表分享先進(jìn)事跡。

陳武表示，經(jīng)過不懈努力，職教教師隊伍建設(shè)取得了長足發(fā)展院 治理體系基本確立，隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，專業(yè)發(fā)展成效顯著，校企雙向流動更加通暢，先進(jìn)典型層出不窮。下一步，要順應(yīng)新時代高質(zhì)量發(fā)展的需要和職業(yè)教育教師隊伍類型化發(fā)展的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育教師隊伍的關(guān)鍵基礎(chǔ)作用，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、 建設(shè)教育強(qiáng)國培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提供堅強(qiáng)師資保障。

省教育廳要求，各院校要將本次宣講學(xué)習(xí)同主題教育、 師德師風(fēng)建設(shè)、”雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來，以宣講團(tuán)成員為榜樣，堅定理想信念、涵養(yǎng)高尚師德、為黨育人、為國育才，譜寫廣東教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

會上，甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師呂杰、 山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師李粉霞、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師譚大慶、渤海船舶職業(yè)學(xué)院教師萬榮春、 武漢市旅游學(xué)校教師馬丹 5 位來自全國各地職業(yè)院校的優(yōu)秀教師代表結(jié)合切身經(jīng)歷，講述他們在職教戰(zhàn)線上取得的教學(xué)改革成果、產(chǎn)教融合經(jīng)驗、幫助學(xué)生成長成才的感人事跡。

（韋英哲）

深化中小學(xué)教師隊伍建設(shè)改革工作推進(jìn)會召開

5 月 6 日，2023 年廣東省深化中小學(xué)教師隊伍建設(shè)改革工作推進(jìn)會在廣東第二師范學(xué)院召開。 省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長朱建華出席 會議并講話。

會議要求，全省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)要緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一重要主線，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育、科技、人才一體化部署要求，將教師作為教育發(fā)展的第一資源，堅持守正創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，堅持向改革要動力、向創(chuàng)新要活力、向管理要效益，緊扣”百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”重點任務(wù)，以新時代高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)為總目標(biāo)，全面深化新時代廣東教師隊伍建設(shè)改革，全面推進(jìn)”新強(qiáng)師工程”實施，建設(shè)高質(zhì)量教師發(fā)展體系，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)能力，努力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

韶關(guān)市、湛江市、深圳市南山區(qū)、揭陽市揭西縣等地教育局和廣東第二師范學(xué)院負(fù)責(zé)同志在會上交流了加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)改革的經(jīng)驗和做法。 全省21 個地市教育局分管局領(lǐng)導(dǎo)及縣（市、區(qū)）教育局主要負(fù)責(zé)同志，人事、師資部門和教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)同志，各省級中小學(xué)（中職）教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人等參加會 議。

（粵教宣）

廣東省學(xué)生心理健康活動月啟動

5 月 24 日，2023 年廣東省學(xué)生心理健康活動月啟動儀式在東莞理工學(xué)院舉行。 省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長朱建華出席儀式并講話。

省教育廳提出，各地各學(xué)校要切實把學(xué)生心理健康工作擺在突出位置，樹立更加寬廣的視”和系統(tǒng)的思維，把培育學(xué)生良好心理品質(zhì)、意志品質(zhì)貫徹到德智體美勞”五育”中，貫通于心理健康工作全過程，貫穿到學(xué)校、家庭、社會各方面，推動學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門相向而行，合力提升學(xué)生心理健康工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人曰要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺和渠道，廣泛開展學(xué)生心理健康知識和預(yù)防心理問題科普教育，積極宣傳學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗和做法，生動展示廣大學(xué)子積極、陽光、向上的精神面——貌，全面展現(xiàn)新時代中國青年應(yīng)有的精氣神，營造有利于學(xué)生健康成長成才的環(huán)境和氛圍。

家長代表，高校、中小學(xué)教師代表在啟動儀式上共同發(fā)出學(xué)生心理健康教育家校聯(lián)動倡議，倡議學(xué)校、家庭、社會協(xié)作聯(lián)動，關(guān)心學(xué)生心理健康，呵護(hù)學(xué)生心靈成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

啟動儀式后，全省教育系統(tǒng)將上下聯(lián)動，以”匯聚心能量，奮進(jìn)新征程”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育主題活動，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)心理健康意識，自覺學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，培養(yǎng)形成積極向上的健康心態(tài)。

（韋英哲）