中國(guó)風(fēng)格鋼琴作品的演繹處理

李坤

摘 要：王建中所改編的《彩云追月》帶有濃濃的中國(guó)風(fēng)格，旋律是中國(guó)的五聲調(diào)，簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸，線條流暢、優(yōu)美而又雅致。該作品無論是創(chuàng)作背景、曲式、和聲，還是音樂風(fēng)格，都具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，具有深厚的民族文化底蘊(yùn)。本文在對(duì)這首具有中國(guó)特色的古典音樂進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，從演奏的角度，對(duì)《彩云追月》的多種彈奏方法進(jìn)行了詳細(xì)的論述，希望能給初學(xué)者帶來一定的啟示，以更好地理解這首音樂的主旨。

關(guān)鍵詞：中國(guó)風(fēng)格；鋼琴作品；演繹處理

中圖分類號(hào)：J624文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2023）18-00-03

《彩云追月》是一部由任光與聶耳于1935年共同譜寫的民族器樂作品，該作品采用的是中板，具有一種純凈、清新的藝術(shù)氣息，整個(gè)作品的旋律十分輕快、優(yōu)美。在悅耳的民族樂器的伴奏下，歌曲的清新雅致、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)將浩瀚的夜空之美栩栩如生地展現(xiàn)出來。王建中于1975年將此作品加以改寫，并經(jīng)過多種技巧的編排，形成一首內(nèi)涵豐富、旋律優(yōu)美的4/4拍型A宮調(diào)式鋼琴作品。樂曲的結(jié)構(gòu)為單一三部曲，全曲由71個(gè)小節(jié)組成。鋼琴曲的演奏需要演奏者對(duì)自己的身體和情感進(jìn)行適度的放松，同時(shí)又要有一種發(fā)力的感覺，因此，通常情況下，演奏者對(duì)自己的放松和用力的掌握都比較困難，但是，只要我們能完全理解鋼琴演奏的實(shí)質(zhì)，了解演繹的氣韻需求，演奏者就可以解決這個(gè)問題。經(jīng)過對(duì)此的分析和研究，我們得出了一個(gè)結(jié)論，即鋼琴?gòu)椬嘣诎l(fā)力上的一個(gè)重要的技巧，就是在放松的時(shí)候，能量的凝聚也可以被認(rèn)為是在放松的時(shí)候爆發(fā)出來，看上去是松散的時(shí)候，里面有暗勁，看上去很平靜，但是里面卻有很強(qiáng)的力量。由此可見，彈奏鋼琴的技術(shù)是很重要的。

一、鋼琴曲《彩云追月》的創(chuàng)作背景與藝術(shù)特征

（一）作品的創(chuàng)作背景

《彩云追月》是1932年由上海百代唱片公司編曲總監(jiān)任光所作，這是他和聶耳合作的一部民族交響曲，其中包含了許多廣東潮州民歌的旋律。1960年，在樂團(tuán)的基礎(chǔ)上，此曲進(jìn)行了改編，使其具有了更多的民族特色，高五度的自由模進(jìn)，具有強(qiáng)烈的韻律感的五音旋律，彈撥樂器的輕盈靈動(dòng)，吊鈸的空洞，低音樂器的撥弦，使此曲栩栩如生，使其具有一種獨(dú)特的魅力，并在1975年被王建中改編成了一部鋼琴作品，使其具有更多的魅力。

（二）作品的藝術(shù)特征

《彩云追月》中的一個(gè)“彩”字，就是為了傳達(dá)一個(gè)意思，因?yàn)橛辛瞬试?，才有了月光?！白贰边@個(gè)詞，用得非常到位，給人一種強(qiáng)烈的視覺沖擊，就像是黃昏時(shí)分，天空中的白云和月亮，在追逐著彼此。這是一首三段曲式鋼琴曲，4/4拍， A宮五聲調(diào)式，廣調(diào)風(fēng)格濃厚，通過自由模進(jìn)的形式來彈奏，使聽眾的思維隨著旋律而動(dòng)，曲子為抒情性，旋律流利，具有鮮明的民族特征，但又帶有一定的西方現(xiàn)代氣息，充滿了活力，它既優(yōu)雅又具通俗性，不管是專業(yè)人士還是一般觀眾，都能很好地欣賞和理解這首曲子的節(jié)奏美[1]。

二、鋼琴曲《彩云追月》的結(jié)構(gòu)與旋律特點(diǎn)

（一）曲式

1．呈示部

樂曲的第8至29小節(jié)為表演部分。這一部分由三句組成，它可以把樂曲的音樂思想集中起來，直接說明和詮釋整首曲子的主題。曲調(diào)的再次改變，與中國(guó)體式音樂的聲調(diào)特征相吻合，為中國(guó)體式音樂的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在整個(gè)長(zhǎng)音的彈奏過程中，還加入了一段伴奏，這樣的設(shè)計(jì)既有中國(guó)音樂的韻味，又有當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，如果細(xì)細(xì)聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)廣東小調(diào)的清麗脫俗，細(xì)膩動(dòng)人，從唱段的旋律上就能讓人體會(huì)到這首曲子的獨(dú)特風(fēng)格[2]。

2．展開部

這段樂章的第30-37小節(jié)是一段舒展的樂章。在延展部分，深入細(xì)致地刻畫出了作品的主要基調(diào)，使作品的整體風(fēng)格達(dá)到了一個(gè)新的高度。這一段的旋律是用雙臂交叉的方法來進(jìn)行的，這使得歌曲的氛圍變得更加濃厚。右手的旋律以五聲音階的民族調(diào)式為主，具有輕快、自然的質(zhì)感，表現(xiàn)出了樂曲生動(dòng)的一面。而左手的旋律則比較沉重，雙手的音色形成了良好的反差，讓歌曲更加立體、生動(dòng)。與呈示部相比，展開部具有更多的和諧性，并且這一部分的表現(xiàn)也更為完美，可以更好地突出主體。

3．再現(xiàn)部

歌曲的第38-57小節(jié)是重現(xiàn)部，這一段是用復(fù)調(diào)的形式來重現(xiàn)先前呈現(xiàn)部?jī)?nèi)的旋律，但是這一段的旋律和表演并不與呈現(xiàn)部一模一樣，而是做了一些適當(dāng)?shù)母淖儯瑥亩沟谜w的表演具有更多的層次和立體感。伴奏的織體采用的是五連音方式，左手是八度音，右手是五聲音階，對(duì)旋律進(jìn)行了靈活的重現(xiàn)，聲部進(jìn)行了相互表現(xiàn)，從而使音樂的表現(xiàn)更加豐富多彩，也讓整個(gè)歌曲呈現(xiàn)出更好的流動(dòng)性[3]。

4．尾聲部

本文的58-71小節(jié)，與前言有許多相同之處。將58-59小節(jié)和60-61小節(jié)進(jìn)行比較，可以看出兩者在聲調(diào)上的差異，有一種云和月亮在交談的感覺。從62小節(jié)到結(jié)束，總體上與引子保持著相同的基調(diào)，在結(jié)尾的時(shí)候，逐漸減弱，而且速度也變得緩慢了，這首歌曲也到了尾聲，最終的完成音是一組長(zhǎng)琵弦，在彈奏這組音的時(shí)候，左手要跨過右手來彈奏，中間沒有間歇的空間，因此，這一段必須進(jìn)行順暢的彈奏，才能避免出現(xiàn)節(jié)奏不均衡的問題[4]。

（二）和聲

1．三度重疊和弦

五聲音階在中國(guó)的作曲中很普遍，但是它的使用卻引起了很多的爭(zhēng)論，有些人認(rèn)為，五聲音階應(yīng)該是純粹的五聲音階，不能摻雜其他的五聲音階，雖然這是為了規(guī)范，但是演奏出的作品會(huì)比較單調(diào)，節(jié)奏不夠飽滿，情緒也不夠強(qiáng)烈，如果再加上三個(gè)交疊的和弦，就會(huì)讓作品的色彩和豐滿程度得到很大的提升[5]。

2．主體線條與多聲部織體

線條思維與線條結(jié)構(gòu)是當(dāng)代和聲語(yǔ)言中最重要的兩個(gè)方面，它注重聲部的邏輯、橫向作用、線條美等，當(dāng)代和聲的線條結(jié)構(gòu)多種多樣，從聲部的組合角度來看，可以分為兩類：依附式與對(duì)立式。依附式指的是各個(gè)聲部之間的依附、被依附的關(guān)系，主聲部起到了主導(dǎo)作用，它與其他聲部組合在一起，從而構(gòu)成了平行音程、平行和弦，因此它們需要依附在主和聲上。但是，在對(duì)比式中，對(duì)比性是非常顯著的，這是由聲部的動(dòng)向?qū)Ρ?、音色音區(qū)對(duì)比、節(jié)拍節(jié)奏對(duì)比、速度力度對(duì)比所決定的[6]。

3．復(fù)調(diào)

如果把樂曲的織體比作一塊布，那么，樂曲的縱橫方向就是“織體”。復(fù)調(diào)是由至少兩個(gè)獨(dú)立的旋律組成的，它們的節(jié)奏很接近，《彩云追月》中就有很多的復(fù)調(diào)：第一，兩個(gè)旋律是分開的，但節(jié)奏和旋律并不完全一樣，上下兩個(gè)層面的旋律有高有低，一動(dòng)一靜，如30-33小節(jié)，左手的旋律和右手的音色都像是古箏，在不同的音域中，音樂的節(jié)奏會(huì)更加豐富。第二，兩個(gè)獨(dú)奏的動(dòng)作都是一致的，然后再進(jìn)行交換，比如48、49小節(jié)，就會(huì)從右手的和弦，變成右手的樂曲，然后是左手的樂曲[7]。

三、鋼琴曲《彩云追月》的演奏技巧

在《彩云追月》這首鋼琴作品中，每一樂段都有自己獨(dú)特的彈奏手法，需要根據(jù)每一段的曲式、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，來把握每一段的音樂特點(diǎn)，并采用相應(yīng)的彈奏手法來表現(xiàn)。就序曲而言，此段采用了逆向模進(jìn)法，達(dá)到了節(jié)奏性聲調(diào)與裝飾性聲調(diào)的和諧統(tǒng)一，具有很強(qiáng)的中國(guó)風(fēng)特點(diǎn)。序曲的結(jié)尾處采用了八度音符，將樂曲的氣氛推向高潮之后，才能讓樂曲看起來更加流暢、自然。在彈奏過程中，要注意左右手的交替，要讓手指變得更有彈性，以免彈奏得太慢，出現(xiàn)模糊的效果。

（一）準(zhǔn)確把握呈示部節(jié)奏

前言是對(duì)樂曲的意境做了一個(gè)初步的鋪墊，然后是主題曲。要掌握好表現(xiàn)部的節(jié)奏，8小節(jié)和9小節(jié)都加入了大附點(diǎn)節(jié)奏，在彈奏的時(shí)候，8小節(jié)的一拍也很容易被跳過，演奏者應(yīng)該關(guān)注這一問題。此外，第8小節(jié)的左右兩個(gè)聲音應(yīng)該是分開的，用手臂的力量慢慢地觸碰鍵盤，在附點(diǎn)音的時(shí)候，不要把第一個(gè)聲音給壓了下去，左右兩個(gè)聲音都是不同的，所以要保持手臂和手腕的平衡和連貫，這樣才能更好地發(fā)揮，也才能更好地展現(xiàn)出更多的音色[8]。

（二）強(qiáng)調(diào)展開部旋律變化

本曲中，展示部是基于呈示部而構(gòu)成的，因此，在彈奏時(shí)，要深刻把握旋律和情感的變化及漸進(jìn)性?！恫试谱吩隆返谋硌莶糠钟伤膫€(gè)樂句組成，在演奏的時(shí)候，要用左手和右手來交替，這個(gè)時(shí)候，最大的困難就是用右手來控制伴奏的節(jié)奏，在演奏的時(shí)候，要用右手來固定自己的指法，用手指來快速地敲擊鍵盤，這是一個(gè)很重要的方面，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣，演奏者才能在演奏的過程中，準(zhǔn)確地敲擊鍵盤。在彈奏時(shí)，五聲的調(diào)性曲目亦要表現(xiàn)出大、小調(diào)性的差異，并以平順、自然的全音關(guān)系為基礎(chǔ)，以緩和的音節(jié)為基礎(chǔ)。在第33-37小節(jié)，樂句發(fā)生了改變，對(duì)左、右手的旋律和伴奏展開了互動(dòng)，順利地進(jìn)行了聲部的轉(zhuǎn)換，使歌曲的感情更加豐富。總之，在呈示部的演奏中，要掌握好旋律的變化，要有靈活性[9]。

（三）連貫流暢地展示再現(xiàn)部

再現(xiàn)部分與展示部分在音樂的表現(xiàn)形式上有許多相似之處，其表現(xiàn)形式也有許多不同之處。難度主要集中在了右手五連音的那一段，在彈奏的時(shí)候需要有一定的技術(shù)含量，要對(duì)每一個(gè)小節(jié)進(jìn)行緩慢的彈奏，這樣才能逐漸熟練，讓音樂的旋律變得更加流暢，從而防止對(duì)音樂的節(jié)奏掌握不到位。在彈奏中，要恰當(dāng)?shù)厥褂昧?，用手臂的力量來引?dǎo)，逐漸加強(qiáng)樂曲曲調(diào)的上升，顯示情緒的逐漸變化。重放部分的彈奏還應(yīng)表現(xiàn)出力度的變化性，并恰當(dāng)?shù)乩帽哿?，以充?shí)聲音[10]。

（四）均勻分布尾聲部音質(zhì)

在進(jìn)行結(jié)尾的時(shí)候，在技術(shù)上的使用與第一部分的引子部分十分相似，我們可以將結(jié)尾看成是對(duì)引子變化的一種重現(xiàn)。但是，在此要著重指出的是，在進(jìn)行結(jié)尾的第68小節(jié)，兩只手進(jìn)行交叉，這樣才能更好地展現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)音樂的音色。在結(jié)尾的時(shí)候，要注意音量、音色、音質(zhì)之間的和諧與均衡，從低到高的八個(gè)音都要流暢、自然地展現(xiàn)出來。這段末尾的樂句與引子的音樂相對(duì)應(yīng)，因此，在彈奏的時(shí)候，要讓音域有逐漸增強(qiáng)的感覺，讓結(jié)尾也有從強(qiáng)到弱的改變，讓曲調(diào)逐漸減弱直至完全消失，要注意掌握整個(gè)旋律的逐漸弱化的感覺[11]。

四、結(jié)束語(yǔ)

我們對(duì)鋼琴曲作品《彩云追月》進(jìn)行了具體分析，對(duì)曲子的藝術(shù)特征、結(jié)構(gòu)與旋律特點(diǎn)都進(jìn)行了解讀，同時(shí)結(jié)合這首作品的創(chuàng)作背景來對(duì)曲子做深入了解，從而發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化獨(dú)具特色和內(nèi)涵，在音樂領(lǐng)域占據(jù)重要地位，體現(xiàn)出極大的作用與價(jià)值，從而也成為世界多元文化海洋中一顆璀璨的明珠。本文主要研究的鋼琴曲——《彩云追月》，是一部非常成功的改編鋼琴曲，這首曲子是以民族音樂風(fēng)格為基調(diào)，同時(shí)融入了地方民族特色，體現(xiàn)出深刻內(nèi)涵的同時(shí)也能夠很好地作為中國(guó)風(fēng)鋼琴曲的經(jīng)典代表，作品表現(xiàn)出深厚的文化內(nèi)涵和豐富的藝術(shù)色彩。這樣的一首中國(guó)風(fēng)格的鋼琴作品進(jìn)入世界音樂舞臺(tái)對(duì)于中國(guó)民族音樂來說是一種很大的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]付小涵.中國(guó)鋼琴作品的創(chuàng)作與演奏風(fēng)格研究[J].戲劇之家，2022（34）：74-76.

[2]李萌.中國(guó)鋼琴改編作品《彩云追月》創(chuàng)作分析與研究[J].戲劇之家，2022（24）：82-84.

[3]楊硯麟，張敬一.淺談鋼琴曲《彩云追月》的音樂特點(diǎn)及演奏技巧[J].黃河之聲，2022（15）：137-139.

[4]沈順姬.讓鋼琴說出更美的“中國(guó)話”——“‘萬葉杯中國(guó)風(fēng)格鋼琴新作品征集與評(píng)選活動(dòng)”述評(píng)[J].鋼琴藝術(shù)，2022（06）：13-16.

[5]滕文妍.中國(guó)風(fēng)格鋼琴文化起源 ?以齊爾品“征求有中國(guó)風(fēng)味之鋼琴曲”獲獎(jiǎng)作品為例[J].音樂愛好者，2022（05）：58-61.

[6]趙玥玚.藝術(shù)作品中的民族性與人文性——以中國(guó)風(fēng)格鋼琴作品為例[J].黃河之聲，2022（07）：21-23.

[7]付瑤.鋼琴曲《彩云追月》演奏與教學(xué)分析[D].曲阜師范大學(xué)，2021.

[8]劉君.鋼琴改編曲《彩云追月》創(chuàng)作和演奏分析[J].藝術(shù)品鑒，2021（03）：173-174.

[9]董博超.關(guān)于鋼琴曲《彩云追月》作品及演奏解析[J].藝術(shù)品鑒，2020（35）：180-181.

[10]周潤(rùn)靜.鋼琴曲《彩云追月》的演奏風(fēng)格與藝術(shù)特征分析[J].明日風(fēng)尚，2020（12）：137-138.

[11]陳雅雯.關(guān)于鋼琴曲《彩云追月》作品及演奏技巧的分析[J].參花（下），2020（04）：134.