賈平凹《秦腔》的語言特色研究

【摘 要】語言特色是一部文學(xué)作品的精髓，是文學(xué)作品的骨骼和脈絡(luò)，構(gòu)成了文學(xué)作品的構(gòu)架，也是文學(xué)性的根本體現(xiàn)，反映作者的文學(xué)素養(yǎng)。賈平凹在小說《秦腔》中講述了記憶里對故鄉(xiāng)的描述，作者將秦腔藝術(shù)融入了文章脈絡(luò)，表達了自身對故鄉(xiāng)的深厚情感，以強烈的語言表現(xiàn)力為作品增添了語言藝術(shù)美感?；诖?，本文以《秦腔》為例，深入分析賈平凹在本部小說中體現(xiàn)的語言特色。

【關(guān)鍵詞】賈平凹；《秦腔》；語言特色

【中圖分類號】I207.42 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）07—011—03

語言特色作為文學(xué)作品的基礎(chǔ)性要素，決定了文學(xué)作品的高度，體現(xiàn)了文學(xué)作品最基本最實質(zhì)的層面[1]。每個文學(xué)作品都有自身的文學(xué)風(fēng)格和語言特色，優(yōu)秀作品需要找對自身的作品文學(xué)路徑，優(yōu)化文學(xué)作品的層次結(jié)構(gòu)理論，使讀者感同身受，獲得閱讀價值。從文學(xué)作品的不同角度賞析語言特點，分析語言中所蘊含的情感，細細品讀和揣摩語言文字，深度感知作者意識結(jié)成的產(chǎn)物，同時讓道德體系更加豐富完善，提升文學(xué)作品的文學(xué)價值境界[2]?！肚厍弧分袑懽髡Z言的地域性特色，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，將文章的結(jié)構(gòu)完美的展現(xiàn)在讀者視野中，既體現(xiàn)著文學(xué)作品的藝術(shù)性，也呈現(xiàn)了作品的質(zhì)樸感。

一、賈平凹與《秦腔》

賈平凹是我國當(dāng)代著名作家，發(fā)表了諸多文學(xué)作品，其中《秦腔》是其長篇小說代表作品之一，體現(xiàn)著作者對秦腔的深厚感情，作品語言細膩平實，表現(xiàn)了改革開放年代的人文思想，書寫了大量的原型人和事。在作者的創(chuàng)作歷程中，主要由幼時的秦腔經(jīng)歷有感而發(fā)，自記事起，就感受到了秦腔故事里的世事，將對秦腔的感慨抒發(fā)到了作品中，表現(xiàn)了作者的故鄉(xiāng)情節(jié)。賈平凹受成長環(huán)境和母親的影響，在作品中的語言應(yīng)用上，有著豐富的地域性色彩，其認為方言更能夠傳達抽象情感，也充分將秦腔體現(xiàn)在其文學(xué)作品中，在作品中表達了對家鄉(xiāng)的懷念。

小說《秦腔》從兩條主線展開描寫，一個是秦腔戲曲，另一個是農(nóng)民和土地的關(guān)系，根據(jù)兩條主線描述了村莊近三十年的歷史，再現(xiàn)了中國社會轉(zhuǎn)型對農(nóng)村產(chǎn)生的強烈沖擊[3]。秦腔象征了傳統(tǒng)民俗文化，代表了農(nóng)民的文化潛意識，是作者寄托情感的一種重要表達形式，作為一種呈現(xiàn)地域文化的載體，在文學(xué)作品中傳遞了多種價值觀念和道德理想，隱喻了農(nóng)耕的思維方式，伴隨著秦腔的衰落，側(cè)面凸顯優(yōu)秀文化精神的消逝，是現(xiàn)實的殘酷。

《秦腔》描寫了真實的鄉(xiāng)土生活，以及鄉(xiāng)村的演變，是中國鄉(xiāng)村的映射。清風(fēng)街上也有著許多神秘的風(fēng)俗，整部文學(xué)作品引用了大量的秦腔唱詞和簡譜，不斷推動故事的進一步發(fā)展，涵蓋了大量人物對話，凸顯人物個人特色，塑造了不同的人物形象。同時作者也運用了大量的象征手法，更加突出了文學(xué)作品的主題，折射著時代的特色，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)逐漸改變的惋惜，更能強化作品中的人物特征。各類修辭手法的應(yīng)用也是《秦腔》文學(xué)作品的一大特色，將農(nóng)村生活活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了讀者面前，并與方言化的語言特色相結(jié)合，是本部作品語言獨具一格的風(fēng)格體現(xiàn)，也透露出了作者的高超文學(xué)技能。

小說《秦腔》整部作品結(jié)構(gòu)清晰，語言真實質(zhì)樸，將大量的方言通俗化的體現(xiàn)到了寫作語言中，為作品增添了一份鄉(xiāng)土氣息，但不乏語言的藝術(shù)美。作品是作者對記憶里的故鄉(xiāng)的描述，是作者鄉(xiāng)情的宣泄，作者通過對事物特征進行細致的觀察，將感情賦予到了大自然當(dāng)中，抓住具有強烈表現(xiàn)力的詞語，進一步加深了小說語言的表現(xiàn)力，表達了自身的諸多無奈和不舍。

二、小說《秦腔》的語言特征

（一）通俗性

《秦腔》蘊含了濃厚的地域文化氛圍，作者以平易近人的口吻傳達著整部作品的思想感情，描繪了清風(fēng)街人們的生老病死和悲歡離合，構(gòu)造真實的生活場景，在豐富的文化底蘊基礎(chǔ)之上，將散落在民間的鮮活詞語呈現(xiàn)到作品中，在修辭方式上，作者也進行了鄉(xiāng)土化的語言藝術(shù)加工，展示了地方語言的魅力，也使得語言色彩更具通俗性，同時也幫助讀者能更好的理解和享受整部作品，增強小說的藝術(shù)感染力。

（二）幽默性

在整部小說《秦腔》中無不體現(xiàn)著幽默的語言構(gòu)架，為作品增添了喜劇色彩，使作品語言更具幽默感，讓讀者在幽默的語言中體會深刻的哲理，傳達了作者所要表達的深層含義。

（三）哲理性

《秦腔》的語言具有深刻的哲理性，是作者真切的情感感悟。小說以秦腔這一中心線索展開敘述，記述生活與文化解構(gòu)過程，以故鄉(xiāng)為代表，傳達著作者希望中國鄉(xiāng)村能夠走出困境。作者以樸素的語言映射出人生哲理，為讀者帶來哲理性思考，在不斷的語言體會中與作者思維同頻，從不同的角度感受人生哲理，體會到智慧的火花。

三、小說《秦腔》的語言特色

（一）濃郁的地域方言特色

《秦腔》中使用了大量的方言。方言是一種歷史傳承，凸顯了語言的歷史特色，經(jīng)過漫長時間的代代傳承，在作品中體現(xiàn)了強烈的小說表現(xiàn)力，方言詞語也深受讀者喜愛[4]。方言詞語和諺語的流傳體現(xiàn)著非凡的價值和強烈的生命力，我國作為輝煌的農(nóng)耕文明國家，在時間的洗滌下，使方言產(chǎn)生了一定的典雅和滄桑色彩，在小說中展現(xiàn)了藝術(shù)光芒。在《秦腔》中，作者以故鄉(xiāng)的方言為依托，傳達了作者的鄉(xiāng)情，更能引起讀者對作品的親切感，獲得風(fēng)土人情的感同身受。同時，方言能夠傳達普通話無法表達的寫作意圖，作者采用了幾百個諺語和俗語，賦予小說地域特色，構(gòu)建了整部作品的色彩和風(fēng)格。在該部小說中，作者引用了大量的“先人”詞匯，是對已故過去的 祖先的統(tǒng)稱。在古代的文言文中，先人的意思是古時候的人、祖先或先于別人行動等，在不同的歷史文獻記載中，有其他的含義，在作者的寫作意圖中，先人是指祖先這一含義。

方言也可以看作是古詞語中的一種，帶有厚重的歷史屬性，可能會對讀者帶來一定的理解困難，但能夠更好的刻畫農(nóng)民的形象，散發(fā)作品的鄉(xiāng)土情懷?！肚厍弧氛孔髌烦錆M了鄉(xiāng)土氣息，作者賈平凹主要采取了商洛地區(qū)和關(guān)中地區(qū)的方言刻畫了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活環(huán)境，整部作品充滿了鄉(xiāng)土氣息，在字里行間可以感受到作者的深厚情感。商洛方言有著極強的表現(xiàn)力，在小說《秦腔》中，作者賈平凹通過方言的特色詞語應(yīng)用，采用了當(dāng)?shù)鬲氂械奶厥夥Q呼和專有名詞，形象生動的刻畫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的形象，豐富小說中的人物形象。在人物對話中，作者也應(yīng)用了商洛方言的穢語，深刻體現(xiàn)了關(guān)中和商洛地區(qū)的風(fēng)土人情。如，小說中夏天義的出場，作者描繪了夏風(fēng)白雪結(jié)婚時的情景，凸顯戲場的雜亂秩序，村主任并不能把控現(xiàn)場秩序，由此引出了夏天義將場子平靜下來的畫面，在夏天義與作品中的“我”對話中，“淡話！”和“日怪的很，清風(fēng)街還沒出過這丟人的事哩！不想看戲的，回家睡去，要看戲的就好好在這兒看！”體現(xiàn)了小說特有的地域色彩，以商洛方言的形式，顯露夏天義在村子里的高大威武形象，有效穩(wěn)定了戲場秩序。

與此同時，賈平凹善于將方言與新奇語言相結(jié)合，將散落民間的古詩語言與現(xiàn)代漢語相結(jié)合，一方面體現(xiàn)了古雅凝重的作品風(fēng)格，另一方面與現(xiàn)代漢語相協(xié)調(diào)，打破了常規(guī)語言的應(yīng)用邏輯，勇于發(fā)掘和創(chuàng)新寫作形式，真實的描繪富有特色的鄉(xiāng)村場景。方言口語雖然通俗易懂，但也會引起作者的閱讀乏味，很難完成整篇小說的閱讀，為了使讀者感受到新鮮事物，形成持續(xù)的閱讀意識，作者改變了常見語詞的表現(xiàn)形式。如在《秦腔》的語言使用中，將“餓”字替換為“饑”字，是古雅的風(fēng)格典型體現(xiàn)，并沒有實質(zhì)上的區(qū)別，但“餓”字的程度相對較深。

（二）獨特的音樂特色

《秦腔》中使用的語言帶有一定的音樂色彩，整部小說以秦腔為主要線索，將秦腔的戲劇音樂特色融入進了小說中，采用了穿插和重疊反復(fù)的寫作手法，使整篇文章呈現(xiàn)了完美的結(jié)構(gòu)[5]。小說中插入了大量的秦腔戲劇，以此來推動小說故事情節(jié)的發(fā)展，同時介紹了有關(guān)秦腔的內(nèi)容，使讀者了解秦腔的唱法和唱腔，有效將藝術(shù)元素融入了小說中。例如，在秦腔文本中引進了《若耶溪》的秦腔唱詞，“一葉兒舟，一葉兒舟，一葉兒舟自在流。漁女兒，坐在船頭，漁老頭，垂釣鉤?！辟N合了小說所描繪的情景對話，讓讀者了解秦腔唱詞，以散文的表現(xiàn)形式，傳承真善美藝術(shù)，是一種特殊文化風(fēng)俗的傳輸。

同時，作者也注重長短句的搭配使用，注重句式的選擇，靈活切換長句短句。例如，在描寫君亭念關(guān)于年末收款繳費項的文字，運用了大量的長句將收欠費的事情詳細的描述，將整件事情賦予了嚴肅莊重的色彩，給人以不可抗拒的感覺。在日常對話中運用了短句，文章中新生因為欠收，退掉了一半果園承包款，“承包費你交了？”“交了！”“交了多少？”“一半”，在這段人物對話中，短句將雙方表達的意思和爭吵的畫面直接展現(xiàn)在讀者面前，更加貼切農(nóng)民的日常交流和表達形式。

（三）疊詞與擬聲詞的運用，構(gòu)建格律特色

小說《秦腔》中使用了大量的疊詞與擬聲詞，使作品的表達更有節(jié)奏感，體現(xiàn)了作者極強的古代漢語修養(yǎng)，也體現(xiàn)了小說獨特的語言表現(xiàn)風(fēng)格[6]。

其一，疊字的使用。重疊字使整個文字組合更具樂音性，構(gòu)建了各種樂律格，進一步提升了漢字組合的節(jié)奏感，使文字既有音樂性又有適用性，自由靈活的調(diào)配節(jié)奏和韻律，增添了場景的真實性。例如，“三踅收了手腳，罵罵咧咧回去了”，形象地刻畫出了三踅不服氣的態(tài)度，在語境中表現(xiàn)人物的憤怒，同時也是其不講理的體現(xiàn)，詞語和語境相結(jié)合，增添了文章的表達效果。

其二，擬聲詞的使用。漢語本身就有音律美的特征，是作者抒發(fā)感情的有力工具，營造出作品環(huán)境和讀者閱讀的氛圍感，惟妙惟肖的將生活情景活靈活現(xiàn)。例如，在院子里的鞭炮聲描繪中，運用了“噼噼啪啪”的擬聲詞，用擬聲詞更加突出了鞭炮聲的響，場面的熱鬧，進一步烘托了院子里的氛圍，使聲音具體化，表達的情感更加豐富。

（四）修辭的巧用

在小說《秦腔》中，作者采用了多樣的語言形式，配合大量修辭手法，展示語言藝術(shù)的魅力，將枯燥的生活呈現(xiàn)的充滿生機，展現(xiàn)了《秦腔》的生活哲理性，為讀者帶來一場視覺盛宴，更好的享受文學(xué)作品。

其一，在比喻的修辭手法應(yīng)用中，作者經(jīng)常就地取材，喻體鄉(xiāng)味十足，善于轉(zhuǎn)換各種修辭手法。作者賈平凹的比喻特點通俗又獨特，選擇了農(nóng)民所熟悉的事物當(dāng)作喻體，能夠準確表達作者想傳達的意圖。例如，作者在描繪戲臺坍塌時的情景，運用了“日頭暴曬下已經(jīng)表皮干澀、僵硬，還布滿了村婦凍瘡一樣四分五裂的口子”?？坍嬃水?dāng)時戲臺坍塌的混亂，將內(nèi)心的悲涼意味深刻凸顯，也為后續(xù)秦腔表演的變遷做了鋪墊了，秦腔等民俗文化不斷落寞，是作者內(nèi)心感傷的情感體現(xiàn)。

其二，采用了比擬的修辭手法，使作品更具表現(xiàn)力。在《秦腔》中，作者對天氣的描寫，比擬句的使用十分頻繁，如“一大片黑云把太陽埋了”，將自然現(xiàn)象人性化，為整個環(huán)境增添了生機，“埋”字描繪了天氣的變化情況，使小說語言更加趣味。再例如，原文中這樣描寫“風(fēng)刮的呼呼響，柳樹、槐樹和楊樹披頭散發(fā)”，將柳樹、槐樹和楊樹賦予了人的動作特點，對風(fēng)之大加以富有表現(xiàn)力的描寫，與樸素的語言融為一體，蘊含了鄉(xiāng)土氣息。

其三，《秦腔》不僅采用了對偶句式，也注意了對偶句與其他語言特色的研究，引用了家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)厝嗣竦目谖呛驼Z氣，使讀者感受到了地道淳樸的民族文化。例如，在文章中運用了方言材料的對偶句，“羊肉不膻，魚肉不腥”，對偶句流傳于當(dāng)?shù)孛耖g，是農(nóng)民經(jīng)常使用的對偶方言，不僅僅描述羊肉與魚肉的口感，在人物情緒的傳達中，也常常引用該語句，是當(dāng)?shù)仄綄嵜袼孜幕捏w現(xiàn)，是一種極具生命力的修辭方式。

四、結(jié)語

綜上所述，語言特色是一部文學(xué)作品的支撐。賈平凹小說《秦腔》中語言的獨特韻味，有著別具一格的審美效果，小說記錄了真真切切生活中的人和事，有著意味深遠的鄉(xiāng)村風(fēng)趣。通過分析作者的語言風(fēng)格，能夠更好的理解文學(xué)作品《秦腔》，體會秦地風(fēng)味。

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[6]汪政.天籟、地籟、人籟的共鳴——賈平凹《秦腔》讀解[J].教育研究與評論，2022（3）.

作者簡介：李林（1993—），女，漢族，山西長治人，在職碩士研究生，助講，研究方向為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。