方小犄
初中時我有個關系很好的朋友叫璐璐,我們是同學眼里如影隨形的好朋友,有人調侃說我們好得像雙胞胎。
我們在校園里一起長大,從青澀走向成熟。
初三,家長和老師最關心的就是中考志愿的選擇。按照我們當時的成績,考進同一所重點高中并不難,但想分進同一個班卻并不是一件易事。那時候,班里流行著“找到四葉草就能實現愿望”的說法。每逢體活課,我們便會尋找四葉草。我們趁著體活課練習音樂課學的歌,熟悉體育中考項目排球,甚至還會悄悄記下數學試卷的最后一題,撿來枯樹枝做演算。冬日里,我們背對著寒風,去數那些被風吹得凌亂的草叢;夏日里,我們在烈日下瞇著眼睛,找到手心都能攥出汗。
我們好不容易找到一株四葉草,累得腰都酸了。我倆肩并肩,坐在紅白相間的跑道上,望著半邊天。太陽緩緩沉于香樟樹枝葉下,校外的老房子屋頂升起甜香味的煙。我舉起手里的那株四葉草,落日的余暉把四葉草的倒影映照在紅白相間的跑道上,把我倆的影子拉得好長。
臨近中考,我的數學成績仍然不穩(wěn)定,在“三?!笨荚嚢l(fā)揮失常后,我垂頭喪氣地坐在操場上,和璐璐訴說著內心的焦慮與不安。璐璐坐在我身邊,安靜地聽完了我的想法,沒有表現出任何的失落?;氐浇淌液?,她把那株我們好不容易找到的四葉草夾進我的筆記本。日落后,我拿著數學考卷主動走進了老師辦公室,重燃起學習數學的動力,一頭扎進書山題海。
后來,我們如同約定考進同一所高中的實驗班,但并沒能如愿分在同一個班。起初,我們不甘于上天的安排,想方設法擠出時間和對方在一起。我們報名同一門體育課、同一個社團課,在晚自習結束后一同踏上回家路,分享一天中彼此的經歷。然而,隨著年級上升,學業(yè)越來越重,可自由支配的時間也越來越少,我們的見面不再如以往那般頻繁。那株被我們視為幸運的四葉草也在時間的推移下,在我的書頁里漸漸泛黃。
那天體育課下課,我是最后一個離開健美操房的。出門的時候,我發(fā)現走廊盡頭站著個熟悉的身影,走近一看,發(fā)現是璐璐,她說她在等我,想和我一起吃飯,另外,還有一些不懂的語文題目想和我一起探討。
我在路上略有些興奮地向她講述近日數學老師的搞笑瞬間,訴說學習數學的喜悅和痛苦。那一刻,我覺得自己好像還是個初中生,只是時間和我開了個玩笑。途中,我們經過學校的操場,操場邊的三葉草在寒風中茂密生長,像極了初中時我們所見的那般。我們不約而同地向對方說起當年尋找四葉草的事,但默契的是,我們誰都沒再提起那句“沒分到一個班日后關系會疏遠”。
那時我們不服輸,不甘于命運的安排,在一起拼搏的那些歲月里成了彼此的力量。如今,那株四葉草早已枯萎,但記憶中的那株四葉草卻永不凋零。