數(shù)字化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化

無機(jī)化學(xué)課堂上，上海華東理工大學(xué)教授徐志珍的提問，引得新疆喀什大學(xué)大一新生踴躍舉手。2018年，這樣一堂跨越東西部5 000多公里的無機(jī)化學(xué)課，成為同步課堂的國內(nèi)首次試點(diǎn)；如今，一名老師兼顧雙方學(xué)生已成為兩校日常。

一根根網(wǎng)線，從熱鬧都市連至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，聯(lián)通世界各地的師生；一塊塊屏幕，跨越萬里山海，讓教育資源惠及更多人群。進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、探索智慧教育，受到世界各國普遍關(guān)注。

近日，世界數(shù)字教育大會在北京舉行，大會以“數(shù)字變革與教育未來”為主題，吸引了超過130個(gè)國家和地區(qū)的代表參會。大會設(shè)置“數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展”“數(shù)字變革推動高等教育創(chuàng)新發(fā)展”“智慧教育發(fā)展評價(jià)”4個(gè)平行論壇，圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字學(xué)習(xí)資源開發(fā)與應(yīng)用、師生數(shù)字素養(yǎng)提升、教育數(shù)字化治理等展開探討。

依托數(shù)字技術(shù)促進(jìn)教育變革

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字技術(shù)日漸成為驅(qū)動人類社會思維方式、組織架構(gòu)和運(yùn)作模式發(fā)生重大變革的引領(lǐng)力量之一。在此背景下，依托數(shù)字技術(shù)大力推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型，是世界各國的普遍選擇。

近年來，中國著力促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，教育數(shù)字化取得豐碩成果。

黨的十九大提出“辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育”“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。黨的二十大強(qiáng)調(diào)“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”。從2012年教育部制定發(fā)布第一個(gè)教育信息化10年發(fā)展規(guī)劃，到2016年印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，再到2018年出臺《教育信息化2.0行動計(jì)劃》，中國教育信息化發(fā)展步履不斷加快。

在北京一零一中學(xué)，運(yùn)用數(shù)字化打造教育未來新生態(tài)的嘗試正在進(jìn)行。該校從技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、組織標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、空間標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)維度入手，通過智慧、開放、共享、生態(tài)的智慧校園建設(shè)，從精準(zhǔn)多元的教學(xué)方式、泛在靈動的學(xué)習(xí)途徑、豐富共享的資源生態(tài)、聯(lián)動便捷的管理服務(wù)以及全面?zhèn)€性的評價(jià)體系5個(gè)層面來推動教育集團(tuán)內(nèi)部的整體改革?！耙詫W(xué)習(xí)者為中心，創(chuàng)造全新的學(xué)習(xí)場景，包括多場景融合、線上線下互動以及校內(nèi)校外、線上融合?！北本┮涣阋恢袑W(xué)校長陸云泉說。

經(jīng)過持續(xù)努力，中國所有中小學(xué)都已接入互聯(lián)網(wǎng)，99.5%學(xué)校有多媒體教室。四川涼山彝族自治州的學(xué)生與成都七中的學(xué)生可以同上一節(jié)課，大山里的孩子分享到優(yōu)質(zhì)教育資源；雅魯藏布大峽谷深處，配備多媒體器材的“智慧課堂”讓西藏墨脫縣門巴族孩子小學(xué)入學(xué)率實(shí)現(xiàn)了100%……

這些十幾年前很難想象的場景如今已司空見慣，成為日常生活的一部分，引領(lǐng)我們向著教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。

中國數(shù)字教育成為世界品牌

2022年初，中國啟動實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，建成國家智慧教育公共服務(wù)平臺，匯聚4.4萬條基礎(chǔ)教育課程資源、6 757門職業(yè)教育精品課程、2.7萬門高等教育優(yōu)質(zhì)慕課和實(shí)驗(yàn)課，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，推動教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平，率先開啟了邁向智慧教育之路。截至2月10日，國家智慧教育公共服務(wù)平臺總瀏覽量已超過67億次，訪客量超過10億人次，用戶覆蓋200多個(gè)國家和地區(qū)。

在這里，中小學(xué)平臺利用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中西部地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，幫助農(nóng)村地區(qū)開足開齊開好國家規(guī)定課程；高教平臺上，東部高校的優(yōu)質(zhì)資源與西部高校共享，已幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)378.5萬門次；職教平臺里，1 173個(gè)國家級省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫、6 757門國家級省級精品在線課程，正幫助職業(yè)教育向數(shù)字化、智慧教育階段轉(zhuǎn)型。

與會專家表示，不再把信息技術(shù)簡單地視作工具，而是將其看作撬動整體性系統(tǒng)變革的契機(jī)。

清華大學(xué)副校長楊斌認(rèn)為，近10年來，中國高等教育數(shù)字化水平不斷提高，持續(xù)創(chuàng)新的數(shù)字資源與技術(shù)推動了教育理念的更新和教育模式的變革。需要加強(qiáng)數(shù)字化教育資源供給，推動傳統(tǒng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型升級，提高教育質(zhì)量?！?013年，清華大學(xué)明確將在線教育作為面向未來的戰(zhàn)略部署，積極推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，發(fā)布中國首個(gè)慕課平臺‘學(xué)堂在線。清華大學(xué)還研發(fā)了智慧教學(xué)工具‘雨課堂，通過信息技術(shù)增強(qiáng)師生互動，無感式、伴隨式獲取教學(xué)行為大數(shù)據(jù)，推動教育教學(xué)從個(gè)體經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動向數(shù)字化驅(qū)動轉(zhuǎn)變?！比缃?，“學(xué)堂在線”已匯聚全球6 200余門優(yōu)質(zhì)慕課，課程覆蓋幾乎所有學(xué)科門類，注冊用戶數(shù)超1億人。

數(shù)字教育的應(yīng)用場景不斷豐富，讓數(shù)字技術(shù)為職業(yè)教育賦能、更好地服務(wù)于育人的本質(zhì)。

戴上訓(xùn)練眼鏡、手握操作筆，輕輕轉(zhuǎn)動手腕就能將眼前的機(jī)器部件“拆解”成幾部分。這是記者在世界數(shù)字教育大會數(shù)字化教育裝備應(yīng)用展示區(qū)的體驗(yàn)。這種新穎的職業(yè)教育培訓(xùn)方式，使教學(xué)可以突破空間與設(shè)備限制，給學(xué)生創(chuàng)造更多操作機(jī)會。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長孫善學(xué)表示，新增數(shù)字職業(yè)的數(shù)量達(dá)到了新增職業(yè)總數(shù)的61%，占新版國家職業(yè)分類大典收錄職業(yè)總數(shù)的6%。

“歐盟委員會發(fā)布的《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與社會指數(shù)》系列報(bào)告顯示，中國勞動者數(shù)字技能尚處于中等水平，仍有較大提升空間。如何在快速發(fā)展的環(huán)境下培養(yǎng)高水平的數(shù)字化人才成為當(dāng)務(wù)之急?！睂O善學(xué)說。

形成數(shù)字教育發(fā)展全球共識

教育部在世界數(shù)字教育大會期間發(fā)布了7項(xiàng)智慧教育平臺標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對智慧教育平臺、教育數(shù)據(jù)的共享與安全、教師數(shù)字素養(yǎng)等提出了標(biāo)準(zhǔn)限定。

數(shù)字時(shí)代究竟需要什么樣的教育？在華東師范大學(xué)終身教授祝智庭看來，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值是希望通過依托技術(shù)、數(shù)據(jù)、過程、戰(zhàn)略、文化來破解教育規(guī)模、質(zhì)量和成本之間的矛盾。

“我們需要通過構(gòu)建技術(shù)融合的生態(tài)化學(xué)習(xí)環(huán)境，通過培植人機(jī)協(xié)同的數(shù)據(jù)智慧、教學(xué)智慧與文化智慧，本著‘精準(zhǔn)、個(gè)性、優(yōu)化、協(xié)同、思維、創(chuàng)造的原則，讓教師能夠施展高效的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)者能夠獲得適宜的個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)和美好的發(fā)展體驗(yàn)?！弊Ｖ峭フf。

發(fā)展數(shù)字教育，各國各地區(qū)要凝聚共識，攜手合作。在世界數(shù)字教育大會的主旨演講中，教育部部長懷進(jìn)鵬指出，數(shù)字時(shí)代為我們帶來了開放合作的高效平臺，開放合作已經(jīng)成為推動新時(shí)代教育變革創(chuàng)新的關(guān)鍵要素?！拔覀儜?yīng)當(dāng)攜起手來，加強(qiáng)溝通交流，通過數(shù)字教育的開放合作，讓更多國家和人民搭乘數(shù)字時(shí)代的快車、共享數(shù)字教育發(fā)展成果、加速教育變革?！睉堰M(jìn)鵬說。

中國數(shù)字教育不斷創(chuàng)新，為世界數(shù)字教育貢獻(xiàn)了中國智慧。

清華大學(xué)自2020年發(fā)起成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟以來，已組織數(shù)十場全球在線教育高端對話活動，開設(shè)168門全球融合式課程，與13所世界著名大學(xué)實(shí)行互認(rèn)學(xué)分，推出8門英文全球公開課，吸引全球?qū)W習(xí)者730萬人，國際在線教育合作交流不斷深入。

讓網(wǎng)絡(luò)跨越時(shí)空，讓聯(lián)結(jié)穿越山海，讓合作超越隔閡。我們相信，數(shù)字技術(shù)一定會惠及更多學(xué)習(xí)者，讓更多人擁有接受更高質(zhì)量教育的機(jī)會。

（來源：《人民日報(bào)海外版》 孫亞慧/文）