門(mén)德?tīng)査伞秂小調(diào)隨想回旋曲》演奏技巧詮釋

許靜

摘 要：門(mén)德?tīng)査墒堑聡?guó)浪漫主義時(shí)期的主要代表人物之一，由于他善于歌頌和描繪自然，因此他的音樂(lè)被稱(chēng)為“描繪性浪漫主義”?！秂小調(diào)隨想回旋曲》是門(mén)德?tīng)査傻脑缙谧髌罚彩欠浅＞哂写硇缘囊皇讟?lè)曲。本文將對(duì)該作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、演奏技巧、音樂(lè)情感等方面進(jìn)行分析，希望能對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)者提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞：門(mén)德?tīng)査?；曲式結(jié)構(gòu)；演奏技巧

中圖分類(lèi)號(hào)：J624文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2023）13-00-03

一、作曲家與作品簡(jiǎn)介

（一）門(mén)德?tīng)査珊?jiǎn)介

雅科布·路德維?！べM(fèi)利克斯·門(mén)德?tīng)査伞ぐ屯袪柕希↗akob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy，1809年2月3日－1847年11月4日），出生于德國(guó)漢堡的一個(gè)富裕家庭，是德國(guó)浪漫樂(lè)派最具代表性的人物之一。6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，9歲開(kāi)始登臺(tái)表演鋼琴獨(dú)奏，12歲開(kāi)始創(chuàng)作，17歲即完成《仲夏夜之夢(mèng)序曲》，21歲起研究和整理巴赫的作品，為這位音樂(lè)之父的作品得以復(fù)生做出了最重要的貢獻(xiàn)。27歲在萊比錫任指揮，1843年創(chuàng)辦德國(guó)第一所音樂(lè)學(xué)院，38歲時(shí)即病故。他在短暫的一生中創(chuàng)作了大量的不同體裁的音樂(lè)作品，作品風(fēng)格溫柔恬靜、完整嚴(yán)謹(jǐn)、極少矛盾沖突、富于詩(shī)意的幻想與歌唱性，這些充分反映出他生活上的安定富足。

（二）門(mén)德?tīng)査勺髌犯艣r

門(mén)德?tīng)査傻膭?chuàng)作十分豐富，包括約150首鋼琴曲，7部管弦樂(lè)曲，5部交響曲，3部清唱?jiǎng)∫约百澝栏?、?jīng)文歌、詩(shī)篇等宗教題材的作品。他開(kāi)創(chuàng)了高雅純凈的鋼琴小品《無(wú)詞歌》。門(mén)德?tīng)査勺钤纭俺墒臁弊髌贰吨傧囊怪畨?mèng)》序曲（1826年）和《赫布里底群島》（1830-1832年）展現(xiàn)出他精湛的技巧和獨(dú)特的旋律風(fēng)格，標(biāo)志著標(biāo)題性或描寫(xiě)性音樂(lè)會(huì)序曲創(chuàng)作史中的一個(gè)重要階段。在后來(lái)的創(chuàng)作中他的作品大為擴(kuò)展，對(duì)于交響曲、協(xié)奏曲、清唱?jiǎng)　⒑铣魳?lè)、室內(nèi)樂(lè)、鋼琴曲、管風(fēng)琴奏鳴曲、歌曲等都有涉獵[1]。

（三）樂(lè)曲門(mén)德?tīng)査伞秂小調(diào)隨想回旋曲》簡(jiǎn)介

《e小調(diào)隨想回旋曲》創(chuàng)作于1824年，是門(mén)德?tīng)査稍缙诘匿撉僮髌?，也是被認(rèn)為最具獨(dú)創(chuàng)性和代表性的一首作品。此曲1828年以《練習(xí)曲》之名出版，后在1830年被冠名為《隨想回旋曲》出版，是我們沿用至今的版本。樂(lè)曲以抒情性、幻想性為主要特征，通過(guò)行板序曲和急板回旋曲的形式以及豐富華麗的技巧等手段表現(xiàn)出來(lái)，充分體現(xiàn)了門(mén)德?tīng)査傻膭?chuàng)作特點(diǎn)。此曲不但具有浪漫優(yōu)美的旋律，還搭配著和聲法和對(duì)位式的性格樂(lè)段，構(gòu)建出既對(duì)比又平衡的獨(dú)創(chuàng)曲式結(jié)構(gòu)，形成了該曲最大的特色和魅力。后段“輕快的急板”節(jié)奏充滿(mǎn)機(jī)智、技巧洗練、八度的段落盡顯華麗。樂(lè)曲是在其童年時(shí)期創(chuàng)作，全曲充滿(mǎn)了青春活力，又體現(xiàn)了同齡人難以掌握的技巧和出色的音樂(lè)表現(xiàn)力，將門(mén)德?tīng)査傻膭?chuàng)作特點(diǎn)以及獨(dú)特的才華展現(xiàn)得淋漓盡致。

二、門(mén)德?tīng)査伞秂小調(diào)隨想回旋曲》作品分析

（一）曲式結(jié)構(gòu)分析

這是一首帶引子的大型回旋曲式結(jié)構(gòu)的樂(lè)曲，引子部分為隨想曲，其曲式結(jié)構(gòu)較自由，帶有隨意性并富于生氣。整首樂(lè)曲由六個(gè)部分組成。即：引子—A（主部）—B（插部）—A（主部）—C（插部）—A（主部）。

作者在這首樂(lè)曲中運(yùn)用了同主音大小調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)的創(chuàng)作手法。引子部分是E大調(diào)，帶有三部性結(jié)構(gòu)的曲式，旋律優(yōu)美、典雅；回旋曲部分是e小調(diào)，和引子部分的速度和織體完全不同，與前者形成了鮮明的對(duì)比。

引子部分是行板、E大調(diào)、4/4拍子，旋律寬廣悠揚(yáng)，充滿(mǎn)幻想，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的贊美和向往美好生活之情。左手的柱式和弦進(jìn)行得深沉而飽滿(mǎn)，右手的旋律具有歌唱性，與左手形成了強(qiáng)烈的對(duì)比?；匦鶤部分是急板、e小調(diào)、6/8拍子，屬于奏鳴回旋曲式。音樂(lè)輕快、急促，用跳音來(lái)表現(xiàn)精靈的活潑、可愛(ài)。插部B是一個(gè)雙樂(lè)段結(jié)構(gòu)，調(diào)轉(zhuǎn)到了e小調(diào)的平行大調(diào)G大調(diào)上，是抒情的樂(lè)段，仿佛是少女在大自然中翩翩起舞，和A形成了對(duì)比。在插部B的后面用了一段連接，能夠更好地過(guò)渡到疊部A。疊部A最后一次出現(xiàn)是一個(gè)帶有擴(kuò)充的單樂(lè)段，旋律又回到e小調(diào)上。最后是輝煌的尾聲，八度左右手交替進(jìn)行，將舞蹈的氣氛推至高潮，并在高潮中結(jié)束。

（二）演奏技巧與難點(diǎn)分析

1．引子部分技巧分析

引子部分作者想要營(yíng)造出一種畫(huà)面由遠(yuǎn)到近的感覺(jué)。首先，由三小節(jié)的和弦引入，旋律在左手部分，低音線條如流水般流暢。其次，在右手的和弦中也有隱藏著低音的旋律線條。需要用弱奏且貼鍵來(lái)演奏右手的柱式和弦，要控制手指甚至胳膊慢下鍵，但要將力量輸送到琴鍵底部，產(chǎn)生柔和而又不虛的效果，從而突出左手的旋律[2]。

在第四小節(jié)第三拍子進(jìn)入主題，引子部分有許多歌唱性旋律。在彈奏歌唱性旋律時(shí)，要注意手指的觸鍵方法，用指腹輕柔地把旋律推奏出來(lái)，手指的動(dòng)作不要太大，不可高抬指，應(yīng)貼著琴鍵彈奏。右手的旋律應(yīng)彈得輕而連貫，旋律的起伏要明顯，通過(guò)力度的變化把旋律的起伏表現(xiàn)出來(lái)。旋律在重復(fù)的過(guò)程中不斷地進(jìn)行變化，加入了不同形式的裝飾音，把旋律逐漸推向高潮。裝飾音要彈得輕巧靈活，它是旋律的一部分，樂(lè)思要一致，不要影響旋律的流暢。還要注意踏板的使用，用音后踏板，輕踩勤換，不斷地用耳朵檢查，保證旋律連貫流暢且不渾濁。

12小節(jié)第三拍開(kāi)始，由二度模進(jìn)，出現(xiàn)了斷奏。第18小節(jié)，更是有連續(xù)的八度斷奏，在彈奏斷奏時(shí)手指要有支撐感，每個(gè)手指獨(dú)立、利落地把每個(gè)音送到鍵底。手臂自然提起，自然下落，手指落下后要站穩(wěn)。手臂、肩膀、手腕都要放松，這樣彈出來(lái)的音色是通而不緊、松而飽滿(mǎn)的。第18小節(jié)還要加入手臂方向的帶動(dòng)，以肘部為支撐點(diǎn)，每個(gè)音雖然是斷開(kāi)的，但手臂就像一條看不見(jiàn)的線，將音符穿成串，做到快速且清晰（見(jiàn)譜例1）。

2．主題A部分技巧分析

在一段優(yōu)美、充滿(mǎn)幻想的引子過(guò)后，進(jìn)入了回旋曲的主題（見(jiàn)譜例2）。主題一共出現(xiàn)了三次，每次出現(xiàn)所涉及的彈奏方法都大致相同，但是在情緒色彩上有所區(qū)別。主題運(yùn)用的舞蹈性旋律，好似一位天生麗質(zhì)的少女，活潑、典雅、楚楚動(dòng)人，音樂(lè)清新?；匦纱罅康奶艉托∵B音組成，運(yùn)用了模仿的復(fù)調(diào)的創(chuàng)作手法，造成左右手互相追逐的場(chǎng)景，使得整首樂(lè)曲跳躍性極強(qiáng)。要想表現(xiàn)出這位美麗少女的活潑可愛(ài)、典雅就要彈好跳音[3]。

主題的速度為急板，6/8拍，e小調(diào)，這就要求這部分的觸鍵方法與引子部分完全不同。彈奏主題時(shí)應(yīng)把指尖立起來(lái)，縮小指尖與琴鍵的接觸面。指尖要繃緊，控制手指下鍵的力度，以弱奏為主不要笨重，下鍵的速度要快。手臂放松，迅速地把力量傳到指尖。雙音的跳音要同時(shí)發(fā)音，并且要彈得輕巧，不顯笨拙。無(wú)論雙音跳音還是單音跳音都要彈得有彈性、顆粒性，這樣才能給聽(tīng)眾帶來(lái)干凈、活躍、靈動(dòng)的效果。彈奏時(shí)要有明顯的強(qiáng)弱變化，不要用一個(gè)力度。主題中，連線與跳音完美結(jié)合，將跳躍和靈動(dòng)的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。

3．插部B技巧分析

插部B是一個(gè)雙樂(lè)段，樂(lè)曲轉(zhuǎn)到了G大調(diào)（e小調(diào)的平行大調(diào)）上，調(diào)性色彩更加明亮，該樂(lè)段委婉深情，旋律層層推進(jìn)，具有歌唱性，與主題形成了鮮明的對(duì)比，值得注意的是，這種變化不應(yīng)該影響速度，在彈奏時(shí)速度不能慢下來(lái)。

插部B第一樂(lè)段，復(fù)調(diào)式旋律，主旋律在右手的上聲部，旋律線條要彈奏得清晰。各聲部的旋律要有力度層次的區(qū)分，左手和右手的下聲部都要弱，突出右手上聲部的旋律。第二樂(lè)段旋律到了左手，處在低音區(qū)的旋律像大提琴一樣莊重、典雅，右手是分解和弦的琶音，右手速度要快，要每個(gè)音都彈得清清楚楚，仿佛少女輕快的舞蹈。復(fù)調(diào)式的段落往往是困難片段，練習(xí)時(shí)需要分手，甚至是分聲部練習(xí)，將橫向的旋律練順，還要厘清縱向聲部之間的強(qiáng)弱關(guān)系。91-94小節(jié)應(yīng)強(qiáng)調(diào)最高音，這是旋律所在，在其下方也標(biāo)注了突強(qiáng)的力度幾號(hào)。97-99小節(jié)是左右手交替進(jìn)行的八度，兩手的旋律像兩條平行線，雖然標(biāo)記的力度很強(qiáng)，但不可以砸琴，力量直接從肩膀送到指尖，要注意手臂放松，要有方向感，指尖要像章魚(yú)觸手的吸盤(pán)一樣抓住琴鍵，整個(gè)樂(lè)句的起伏做到平順，不能突兀。在三個(gè)力度極強(qiáng)的和弦后，馬上安靜下來(lái)。插部B后面有10小節(jié)的連接，過(guò)渡到疊部A[4]。

疊部A與主題A部分同曲同工，在演奏133-138小節(jié)時(shí)，三個(gè)樂(lè)句要有力度的變化，從強(qiáng)到弱，左手突出低音。

4．展開(kāi)部技巧分析

在向展開(kāi)部過(guò)渡時(shí)調(diào)性就進(jìn)入了E大調(diào)，整個(gè)展開(kāi)部由大量的琶音、音階、半音階的跑動(dòng)組成。琶音的彈奏要有一種橫向流水式的感覺(jué)，流暢、清晰，像豎琴一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。這是一段歡快的樂(lè)段，所以會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地快速跑動(dòng)。這樣長(zhǎng)時(shí)間的快速跑動(dòng)，最容易出現(xiàn)平均的問(wèn)題。彈奏這一樂(lè)段時(shí)，速度、力度、音色都要均勻，這三者是一個(gè)整體，無(wú)論其中哪一個(gè)因素做得不好，都會(huì)影響另外兩個(gè)因素。

在跑動(dòng)的過(guò)程中，無(wú)論是音階式的，還是琶音式的，大指都不要做縱向運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榇笾副旧砭秃苋菀壮霈F(xiàn)重音，所以我們?cè)趶椬鄷r(shí)要控制大指的力量，且保持放松，提前穿指做準(zhǔn)備，避免其做縱向運(yùn)動(dòng)，將線條截?cái)唷Ｄ７仑Q琴的音型，第一個(gè)十六分音符也不要給“點(diǎn)”，否則也會(huì)使展開(kāi)部有縱向的感覺(jué)，使跑動(dòng)不夠流暢。這個(gè)時(shí)候如果個(gè)別手指基本功不過(guò)關(guān)，觸鍵、離鍵不迅速就會(huì)導(dǎo)致拖沓，不均勻。在彈奏時(shí)，指尖要繃緊，掌根快速運(yùn)動(dòng)，胳膊不要使勁拽著手，否則就會(huì)出現(xiàn)丟音的情況。左手有舞曲的感覺(jué)，低音要輕輕地給出，和弦要彈整齊[5]。

這個(gè)段落單獨(dú)拿出來(lái)練習(xí)是必需的，分手、慢練都是有效的提升方法。但這里的問(wèn)題直接反映出了演奏者基本功不扎實(shí)，所以額外的哈農(nóng)，大小調(diào)音階琶音等訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

在彈奏半音階時(shí)同樣要均勻，指尖要立起來(lái)，胳膊帶著手快速跑動(dòng)，注意不要每個(gè)音都給重音，感覺(jué)手腕和小臂被輕輕托住，順著向右上方跑動(dòng)，流暢的同時(shí)還要有強(qiáng)弱變化。半音階的黑白鍵交替頻繁，要做到觸鍵位置盡量保持在一條線上，指尖緊湊，如同小碎步跑動(dòng)，大指也要更加立起來(lái)，保證每個(gè)音的重心不會(huì)大幅度變化，使旋律磕磕絆絆。從pp（見(jiàn)譜例3）逐漸漸強(qiáng)到最高音時(shí)做減慢，放緩拍子后回原速。通過(guò)10小節(jié)的過(guò)渡，又出現(xiàn)了半音階，情緒不斷上升，力度不斷加強(qiáng)，直到七和弦華麗收尾。這一段踏板要淺，否則音色會(huì)渾或不清。展開(kāi)部右手要多加練習(xí)，解決好技術(shù)難點(diǎn)。

5．尾聲技巧分析

尾聲是整首樂(lè)曲最輝煌、力度最強(qiáng)的部分，為全曲做了一個(gè)總結(jié)。左右手八度交替進(jìn)行，使音樂(lè)情緒不斷遞增，將樂(lè)曲逐漸推至高潮。最后以標(biāo)有fff記號(hào)的兩個(gè)主和弦使音樂(lè)在高潮中結(jié)束。

八度的力量給人一種宏偉壯觀、心潮澎湃的感覺(jué)，所以八度彈得好壞直接影響到整個(gè)尾聲的優(yōu)劣。如果在彈奏時(shí)不注意彈奏方法，就會(huì)使音色粘連、渾濁不清。這一段是強(qiáng)而且快速的八度和弦，所以在彈奏時(shí)要充滿(mǎn)力量和激情，要快速換踏板，不要依賴(lài)于踏板。肩膀一定要放下，不要把整個(gè)身體都“架起來(lái)”。力量直接從肩膀傳送到指尖，整條手臂是自由的，胳膊是一體的，不要把力量截止到手肘。手腕既要放松又要穩(wěn)固，不要甩手腕。以手腕為軸心，手指在彈奏八度與和弦時(shí)，要牢牢地“抓緊”琴鍵。手指在落鍵時(shí)大指和小指一定要把架子搭好，抓住琴鍵，使音色堅(jiān)挺飽滿(mǎn)。小指的挺立關(guān)系到旋律聲部是否能突出。在情緒不斷遞增的過(guò)程中手指必須堅(jiān)定有力，保持激情，以達(dá)到輝煌的效果[6]。

（三）作品的音樂(lè)情感分析

門(mén)德?tīng)査墒抢^莫扎特之后最完美的曲式大師，古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)與浪漫主義的自由在他作品中完美結(jié)合，賦予作品一種詩(shī)意的高貴典雅。這首作品描寫(xiě)了大自然的美好景色，樂(lè)曲旋律優(yōu)美精致、流暢自然，歌唱與幻想交織在一起，有一氣呵成的感覺(jué)，令人感到舒適。全曲都體現(xiàn)出門(mén)德?tīng)査勺鳛橐粋€(gè)有才華的年輕人的青春氣息與活力，同時(shí)也體現(xiàn)了同齡人難以掌握的創(chuàng)作手法與獨(dú)特的音樂(lè)表現(xiàn)力。音樂(lè)一開(kāi)始就使用了大量的連音彈奏，如小溪流淌，讓聽(tīng)眾感覺(jué)舒暢。主部是整首作品的核心，音樂(lè)活潑、歡快，曲調(diào)委婉、流暢。這首作品最令人著迷的是節(jié)奏的舞蹈性以及優(yōu)美的旋律，仿佛是一個(gè)含情脈脈的少女在翩翩起舞，讓聽(tīng)者著迷于自身無(wú)限的遐想中[7]。

三、結(jié)束語(yǔ)

門(mén)德?tīng)査伞秂小調(diào)隨想回旋曲》是一首優(yōu)美、典雅的樂(lè)曲，樂(lè)曲的創(chuàng)作基于傳統(tǒng)的音樂(lè)構(gòu)思技法，同時(shí)又不乏浪漫主義的風(fēng)格特點(diǎn)，音樂(lè)嚴(yán)謹(jǐn)而自由。古典和浪漫的結(jié)合始終貫穿在他的作品中。樂(lè)曲中包含了大量的鋼琴演奏技巧，如跳音、連音、快速跑動(dòng)的半音階和分解和弦的琶音、八度等。這首作品有很多的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)、研究。能真正地掌握該曲的演奏方法并能將其彈好，會(huì)讓我們有很大的收獲，提高演奏技巧。因此，學(xué)習(xí)這首樂(lè)曲對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)者具有非常重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂敏.論門(mén)德?tīng)査伞峨S想回旋曲》的彈奏方法[J].神州，2013（24）：221.

[2]蘇菊，張更生.德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査伞峨S想回旋曲》作品解析[J].民族音樂(lè)，2014（06）：79-80.

[3]張藝.論門(mén)德?tīng)査伞峨S想回旋曲》的表演藝術(shù)[J].海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012，25（07）：136-139.

[4]曹漪，鄒永紅.門(mén)德?tīng)査伞峨S想回旋曲》演奏技巧分析[J].大眾文藝，2011（15）：26-27.

[5]田甜.門(mén)德?tīng)査伞峨S想回旋曲》Op.14的旋律演奏解析[J].當(dāng)代音樂(lè)，2016（15）：47-48+55.

[6]黃兆博.門(mén)德?tīng)査傻纳郊颁撉僮髌诽攸c(diǎn)分析[J].科教文匯（上旬刊），2014（04）：134+137.

[7]鄭婉玲.淺析門(mén)德?tīng)査射撉僮髌贰峨S想回旋曲》[J].民族音樂(lè)，2015（04）：12-13.