大學(xué)生更想從事的新職業(yè)

2022年8月，中高端人才與職業(yè)發(fā)展平臺(tái)獵聘聯(lián)合中國(guó)世界青年峰會(huì)共同發(fā)布《2022全國(guó)青年人才就業(yè)趨勢(shì)洞察》，揭示青年人才就業(yè)趨勢(shì)和特點(diǎn)。報(bào)告提到，以直播行業(yè)為主的新興行業(yè)的崛起豐富了當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)選擇，與之相關(guān)的新職業(yè)也不斷涌現(xiàn)。獵聘調(diào)研發(fā)現(xiàn)，健康管理師成為2022屆畢業(yè)生更想從事的新職業(yè)TOP 1。

看到這里，你也許會(huì)有疑問(wèn)：健康管理師是什么？具體是做什么工作的？要怎樣成為健康管理師呢？下面讓我們一起走進(jìn)這個(gè)備受大學(xué)生歡迎的新職業(yè)吧。

什么是健康管理師

健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一，是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)到心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估，以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。

健康管理師與營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別

營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對(duì)個(gè)人或人群健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估，以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)等工作的專業(yè)人員。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、康復(fù)治療師、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個(gè)高端職業(yè)，由國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作。醫(yī)生離開(kāi)所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，而健康管理師職業(yè)證書全國(guó)通用，不需要年檢。

健康管理師，究竟管理些什么？

健康管理師的工作內(nèi)容分為“八大管理”：健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動(dòng)態(tài)跟蹤管理。

健康管理師不是全科醫(yī)生，而是復(fù)合型人才。健康管理師需要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的要求，制訂出個(gè)性化的健康管理服務(wù)方案，其具體的工作內(nèi)容可分為以下幾個(gè)方面。

1.健康調(diào)查

健康調(diào)查是提供健康管理服務(wù)的依據(jù)和前提。通過(guò)健康調(diào)查，了解不同人群的健康和生活狀態(tài)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)健康管理需要關(guān)注的問(wèn)題和服務(wù)對(duì)象對(duì)健康的需求，并提供有針對(duì)性的健康管理服務(wù)方案。調(diào)查內(nèi)容包括：健康現(xiàn)狀，既往病史，診斷治療情況，家族病史，歷次體檢結(jié)果及個(gè)體的生理、心理、社會(huì)、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。

2.健康體檢

健康體檢是健康管理服務(wù)的重要內(nèi)容：通過(guò)一年一度的健康體檢，為國(guó)民建立健康檔案，持續(xù)記錄不同階段身心健康問(wèn)題，對(duì)不同人群進(jìn)行健康篩查，對(duì)不同區(qū)域進(jìn)行健康分析，以便消除健康危險(xiǎn)因素，促進(jìn)健康生存；早期發(fā)現(xiàn)疾病，降低患病率。健康體檢管理包括體檢設(shè)計(jì)、體檢服務(wù)、體檢評(píng)估。

除了一般檢查項(xiàng)目，健康管理師還需要同時(shí)對(duì)與受檢者健康密切相關(guān)的起居、工作、飲食、嗜好、家庭狀況等多個(gè)方面進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和健康咨詢指導(dǎo)。

3.檢后評(píng)估與幫助

①個(gè)體評(píng)估。對(duì)個(gè)體受檢者在檢診中發(fā)現(xiàn)的異常指標(biāo)、健康風(fēng)險(xiǎn)做出客觀評(píng)估并提供處置建議。對(duì)個(gè)人生活方式與行為等進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險(xiǎn)因素，進(jìn)行提示和預(yù)警，以便其改善和調(diào)整。

②群體評(píng)估。對(duì)受檢團(tuán)體進(jìn)行綜合性健康評(píng)估、健康風(fēng)險(xiǎn)分析、報(bào)告檢診結(jié)果，提供團(tuán)體健康咨詢，并針對(duì)突出的健康問(wèn)題舉辦專題講座，傳播健康理念，普及健康知識(shí)，指導(dǎo)團(tuán)體進(jìn)行科學(xué)的健康管理。

③區(qū)域評(píng)估。對(duì)所管轄區(qū)每年進(jìn)行一次區(qū)域健康分析，探索環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)因素及致病因素對(duì)區(qū)域人群的影響，提出區(qū)域健康管理計(jì)劃和疾病預(yù)防措施。

4.健康教育

健康教育是健康管理中非常重要的環(huán)節(jié)。它貫穿整個(gè)健康管理服務(wù)活動(dòng)的始終。

健康管理師有責(zé)任通過(guò)健康教育對(duì)國(guó)民進(jìn)行健康理念的構(gòu)建和生命知識(shí)的啟蒙，讓大眾了解生活環(huán)境與健康、職業(yè)環(huán)境與健康、社會(huì)環(huán)境與健康之間的關(guān)系，喚醒并提高國(guó)民的健康意識(shí)，引導(dǎo)大眾自覺(jué)進(jìn)入健康生存、健康發(fā)展、健康壽終的自我關(guān)懷、自我尊重、自我珍惜的生命時(shí)光之中。

5.健康促進(jìn)

即圍繞受檢團(tuán)體和區(qū)域居民日常生活及工作中如何保持和增進(jìn)健康的問(wèn)題開(kāi)展大眾性自我健康管理的各種活動(dòng)，使疾病消滅在萌芽狀態(tài)，達(dá)到良好的健康干預(yù)效果。

·求學(xué)微鏡頭·

健康管理師的從業(yè)體驗(yàn)

——行走的“健康生活指南”

我叫楊志，從事臨床腫瘤治療診斷工作已經(jīng)33年，臨床工作期間發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)腫瘤患者來(lái)到醫(yī)院就診時(shí)，就已經(jīng)到了中晚期，這種情況下的患者基本失去了最佳治療時(shí)機(jī)，所以退休后我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，如果從事的工作能夠幫助患者早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，那這樣的工作將更有意義，所以在從事33年臨床腫瘤醫(yī)學(xué)工作以后，我轉(zhuǎn)型做了一名健康管理師。

健康管理師的日常工作是以體檢的檢前、檢中、檢后三個(gè)階段為一個(gè)全周期的。

檢前主要是收集客戶的一些基本信息，比如健康信息等，主要是通過(guò)問(wèn)卷形式。然后將這些信息錄入客人的健康檔案中，這些信息當(dāng)中包含的內(nèi)容比較全面，包括其疾病史、家族病史、生活習(xí)慣、職業(yè)、心理和睡眠狀況，等等。健康管理師會(huì)根據(jù)采集的信息，評(píng)估其可能存在的一些疾病風(fēng)險(xiǎn)，然后制定一份具體而詳盡的個(gè)體化體檢套餐。

套餐制定之后就是檢中環(huán)節(jié)了，體檢的過(guò)程對(duì)于健康管理是最重要的，我們會(huì)關(guān)注健康體檢過(guò)程的一些檢查質(zhì)量和安全情況。

體檢結(jié)束以后，我們會(huì)根據(jù)客戶的體檢報(bào)告，做詳細(xì)的分析和評(píng)估，從而制定相關(guān)的健康管理計(jì)劃和治療方案。在健康計(jì)劃和方案實(shí)施過(guò)程中，健康管理師會(huì)不斷與客戶進(jìn)行溝通，包括對(duì)客戶的一些健康宣教，對(duì)其健康的咨詢解釋等，都會(huì)貫穿整個(gè)計(jì)劃以及實(shí)施方案。后續(xù)還會(huì)有一個(gè)跟蹤服務(wù)的過(guò)程，主要看客戶在實(shí)施這個(gè)方案的過(guò)程中是否達(dá)到了治療或健康管理的既定目標(biāo)，同時(shí)也是對(duì)我們健康管理方案的一個(gè)評(píng)估。健康管理師是針對(duì)客戶的全生命周期做健康管理，不是只做一兩年三四年。

健康管理師是要經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的，而且是要達(dá)到國(guó)家認(rèn)可的一些資質(zhì)要求才能從事的。健康管理師的培訓(xùn)內(nèi)容一般包括兩大部分，其中第一大部分是基本理論知識(shí)、技術(shù)知識(shí)，第二大部分是能力測(cè)試，能力測(cè)試會(huì)結(jié)合具體案例進(jìn)行。理論知識(shí)的面較廣，涵蓋健康管理師職業(yè)基本知識(shí)，相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)，還有一些健康評(píng)估知識(shí)，健康保障與保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)，以及臨床運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等知識(shí)。

（整理自人民網(wǎng)）

健康管理師火爆的原因

1.薪資水平高

新冠病毒感染大流行后，人們對(duì)健康管理的重視程度越來(lái)越高，而健康管理師作為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)中的一員，自然越發(fā)受到熱捧，發(fā)展勢(shì)頭良好，是當(dāng)前的朝陽(yáng)職業(yè)。據(jù)了解，健康管理師的月收入主要在6k到8k之間，少部分持有證書的人員月薪在10k到12k，也有一部分人員的月收入在4k以下，其薪資待遇會(huì)根據(jù)單位規(guī)模、工作年限和個(gè)人工作能力而有所差異。

2.就業(yè)方向多

健康管理師可以在中小學(xué)校、幼兒教育機(jī)構(gòu)、康養(yǎng)中心、醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科、高等院校、科研單位、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心（CDC）、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品管理局、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)等單位從事健康管理工作，也可以選擇成為一名私人健康管理師，為個(gè)人或家庭提供高端健康管理服務(wù)；還可以選擇成為健康管理公司或會(huì)所專職健康管理師，為客戶提供健康管理指導(dǎo)服務(wù)；或到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事健康管理工作和康復(fù)管理指導(dǎo)工作。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)健康管理人才缺口在1000萬(wàn)人左右。

3.相關(guān)政策支持

健康管理師是國(guó)家當(dāng)前重點(diǎn)扶持的職業(yè)之一。2018年4月28日，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布通知，各地方政府給予通過(guò)考試取得三級(jí)及以上健康管理師資格的獎(jiǎng)勵(lì)1000—2000元。此外，獲得健康管理師證書還能在一些城市享受相應(yīng)的積分落戶和積分學(xué)區(qū)政策，并能夠領(lǐng)取相應(yīng)的職業(yè)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼金額為1000—4000元不等。如根據(jù)成都市技能提升補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，職工取得高級(jí)（三級(jí)）職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書的，補(bǔ)貼2000元。

健康管理師的相關(guān)證書和報(bào)考條件

目前，健康管理師這一職業(yè)共設(shè)3個(gè)職業(yè)等級(jí)，分別為健康管理師三級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、健康管理師二級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、健康管理師一級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。其中，健康管理師三級(jí)為該職業(yè)的起點(diǎn)職業(yè)等級(jí)，健康管理師一級(jí)為該職業(yè)的最高職業(yè)等級(jí)，健康管理師職業(yè)證書需逐級(jí)考取，不能跨級(jí)報(bào)考。

報(bào)考三級(jí)健康管理師的條件（具備以下條件之一者）：

1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。

2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)（指定機(jī)構(gòu)）達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。

3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)（指定機(jī)構(gòu)）達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。

專業(yè)填報(bào)參考：醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)、壯醫(yī)學(xué)、哈醫(yī)學(xué)、傣醫(yī)學(xué)、回醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藏藥學(xué)、蒙藥學(xué)、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、化妝品科學(xué)與技術(shù)、衛(wèi)生監(jiān)督、兒科學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、海洋藥學(xué)、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程、麻醉學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥物制劑、臨床藥學(xué)、中藥制藥、智能影像工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)等。