音樂劇《花木蘭》中“巴丹公主”的角色演繹與演唱探析

張密

摘要：音樂劇是融戲劇、音樂、歌舞等于一體，由對(duì)白和歌唱相結(jié)合的戲劇表演。中國原創(chuàng)民族音樂劇《花木蘭》由郝維亞作曲，邱玉璞、喻江老師編劇，于2004年8月正式上演。該劇根據(jù)中國傳統(tǒng)民間故事改編，一改對(duì)花木蘭忠孝禮義的濃墨重彩，側(cè)重展現(xiàn)愛與和平。巴丹公主是劇中的主要人物之一，對(duì)推動(dòng)劇情的發(fā)展有著不可忽視的作用。選段《我想這樣看著你的樣子》是劇中巴丹公主在第三幕第三場的一首詠嘆調(diào)，對(duì)女扮男裝的花木蘭表達(dá)了仰慕之情。本文將結(jié)合自身演唱實(shí)踐，從創(chuàng)作背景和故事梗概著手，深入了解巴丹公主這一角色，對(duì)這一唱段進(jìn)行音樂分析與演唱探究。

關(guān)鍵詞：音樂劇? 花木蘭? 演唱探析

中圖分類號(hào)：J805文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2023）05-0137－04

一、音樂劇《花木蘭》的創(chuàng)作概述

（一）創(chuàng)作背景

音樂劇《花木蘭》由中國歌劇院獨(dú)立創(chuàng)作，于2004年首演。該劇由郝維亞作曲，邱玉璞、喻江編劇，是一部結(jié)合了新老藝術(shù)家創(chuàng)作靈感的新作。整部音樂劇一改對(duì)花木蘭軍旅戰(zhàn)爭的特寫，突出“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”的愛與和平主題。郝維亞認(rèn)為“以音樂作為文化產(chǎn)品的一部分，才能最終走向市場”，所以他在劇中加入異域風(fēng)情元素、注入浪漫主義氣息，塑造了一個(gè)不僅心中有孝，更胸懷大愛的花木蘭形象，創(chuàng)作出了一部符合現(xiàn)代人審美的新《花木蘭》。

（二）故事梗概

該劇圍繞花木蘭、白玉溪、巴丹公主、花弧、慕容將軍等主要人物展開，整部劇分為三幕。第一幕“別無選擇”，講述的是南北征戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)亂頻繁，國家緊急征兵，充實(shí)后備力量，年事已高的花弧也在征兵名冊(cè)，對(duì)于年邁體弱的花弧來說，上戰(zhàn)場無疑是去赴死，他拒絕了學(xué)生白玉溪及幼子花木棣代替自己從軍，而花木蘭不忍父親進(jìn)退兩難，為報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，毅然決然男扮女裝奔赴戰(zhàn)場。

第二幕“戎馬悾惚”，花木蘭投奔到慕容將軍麾下，青梅竹馬的白玉溪追隨木蘭，陪伴著她，兩人同甘共苦，患難見真情。十幾年的戰(zhàn)火交加，雙方勢(shì)均力敵，都毫不退讓，戰(zhàn)爭使兩國民不聊生，國力不堪重負(fù)，直至俘獲敵國的巴丹王子，戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

第三幕“峰回路轉(zhuǎn)”。巴丹公主為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭局勢(shì)，愿意以自己的婚姻為籌碼，凝聚復(fù)仇勢(shì)力。木蘭將計(jì)就計(jì)參加比武招親，贏得比賽后，被敵國將領(lǐng)識(shí)破真實(shí)身份。敵國將領(lǐng)要求立馬將花木蘭斬首以正士氣，巴丹公主憤怒之外卻于心不忍，花木蘭及時(shí)勸說公主以大局為重，罷戰(zhàn)議和，只要停止戰(zhàn)爭，巴丹王子便能平安歸來。巴丹公主迫于形勢(shì)，以及對(duì)花木蘭的傾慕之情，最終達(dá)成和解。而后花木蘭謝絕了功名利祿，解甲歸田。巴丹兄妹同慕容將軍拜訪辭官歸家的木蘭，看到已是女子裝扮的木蘭感嘆不已，公主感傷之際，恰巧睹見與花木蘭一樣英勇的花木棣，最終與花木棣成就良緣?；咎m女扮男裝、替父從軍的基本故事情節(jié)與《木蘭辭》中無差別，但較為新穎的是，音樂劇《花木蘭》加入了敵國巴丹公主這一角色，這個(gè)新角色的構(gòu)建，推動(dòng)了后期花木蘭不費(fèi)一兵一卒，爭取國家和平的情節(jié)發(fā)展。在這一情節(jié)之中，作曲家根據(jù)戲劇創(chuàng)作的矛盾沖突，為巴丹公主這一角色創(chuàng)作了詠嘆調(diào)《我想這樣看著你的樣子》，敵國公主被花木蘭的颯爽英姿吸引，動(dòng)搖了為國家犧牲自身愛情的決心，表達(dá)了自己渴望一份真摯感情的愿望。

二、“巴丹公主”的人物形象塑造

音樂劇的選段不僅是一首聲樂作品，也是一個(gè)音樂劇劇幕的“剪影”，它有前情鋪墊、有鮮明的人物性格特色、強(qiáng)烈的戲劇沖突，因而想要把握好這類歌曲演唱，就要將自身置于故事的發(fā)展之中，將角色的情感和性格特點(diǎn)表達(dá)出來。在這部短小精悍的《花木蘭》中，兩首巴丹公主的詠嘆調(diào)勾勒出了她強(qiáng)勢(shì)、有著家國大義、堅(jiān)強(qiáng)意志的人物形象。雖然在故事里屬于反派，但作者沒有將人物刻畫成非黑即白的善人或惡人。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，觀眾對(duì)于這一角色的性格越來越了解，站在不同的角度思考，巴丹公主反而是一個(gè)深明大義的角色。以下兩個(gè)巴丹公主的選段非常凸顯其性格特點(diǎn)。

（一）獻(xiàn)祭自身愛情，勇?lián)鷩遗d衰重任

在第三幕的第一場，巴丹王子被俘，國家命運(yùn)危在旦夕，面對(duì)“人為刀俎，我為魚肉”的狀況，巴丹公主無法接受自己的兄長落入敵軍手中生死未卜，國家的命運(yùn)被敵國拿捏這一事實(shí)，同時(shí)對(duì)敵國充滿著巨大仇恨。在這樣焦灼憤恨的心情之下，她唱出了《人世間沒有我要的愛情》。巴丹公主將自己的愛情與婚姻作為籌碼，號(hào)召各國王子參加比武招親，篩選能支持自己國家復(fù)仇的“軍中之王”，她痛心地唱出“生來就是世界的主宰，生來就是為征戰(zhàn)而死亡”，作為一國公主，她明白欲戴王冠，必承其重。她必須為家國大義犧牲自身利益，這是無可奈何的，卻也是不會(huì)動(dòng)搖的。緊接著，巴丹公主加重音量和音調(diào)唱出“要把敵人的血織成綾羅綢緞，人間沒有我要的愛情”，這份強(qiáng)大的使命感使巴丹公主化悲痛為動(dòng)力，她對(duì)復(fù)仇的渴望達(dá)到了一個(gè)頂點(diǎn)，斷然舍棄了愛情，這既是對(duì)上蒼許下的復(fù)仇誓言，也是她勸誡自身的話語。在面對(duì)國家危亡、兄長被俘的嚴(yán)峻形勢(shì)下，這是她作為一個(gè)國家公主的蛻變與成長。

（二）正視內(nèi)心情感，理性作出抉擇

整部劇的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在第三幕第三場，巴丹公主正謀劃通過比武挑選合適的郎婿，重聚國家復(fù)仇力量。恰逢此時(shí)花木蘭對(duì)誓死不投降的巴丹王子束手無策，聽聞比武招親這事，花木蘭與白玉溪商量之后決定將計(jì)就計(jì)，花木蘭假扮為游俠公子，深入敵國，勸說巴丹公主罷戰(zhàn)休兵。游俠公子卓爾不群的氣質(zhì)在一眾獻(xiàn)媚討好的王子中脫穎而出，更是以其過硬的武力本領(lǐng)在比武較量中拔得頭籌。目睹這一切的巴丹公主內(nèi)心早已感慕纏懷，她還未了解游俠公子的背后勢(shì)力卻已經(jīng)動(dòng)心，但這與她的復(fù)仇愿望背道而馳，她需要強(qiáng)大的勢(shì)力支持自己的國家去復(fù)仇，而非為了一己私欲棄國家安危不顧。她內(nèi)心十分矛盾，唱出了《我想這樣看著你的樣子》這首詠嘆調(diào)，“上天，怎知道我的心思，讓我愛的人，飄然而至”，第一句詞已直抒胸臆，表達(dá)了巴丹公主遇見動(dòng)心之人的不敢置信與憧憬，整個(gè)旋律婉轉(zhuǎn)抒情，有一種夢(mèng)幻的氛圍感。接著巴丹公主似乎意識(shí)到殘酷現(xiàn)實(shí)，她的音調(diào)變得高昂，語速變得急促而熱烈，緊接著四句“我想這樣看著你的樣子”，正視了自己內(nèi)心的情感，堅(jiān)定了自己的愛意。從某種意義上來說，游俠公子的出現(xiàn)讓巴丹公主意識(shí)到自己的人生應(yīng)當(dāng)有追求幸福的權(quán)利。即使之后游俠公子身份被識(shí)破，巴丹公主憤怒之余卻能接受勸和，一番權(quán)衡下來如夢(mèng)初醒，她愛戴國家士兵，憐惜子民，明白了戰(zhàn)爭給兩國人民帶來了不可逆轉(zhuǎn)的痛苦。此時(shí)是巴丹公主的第二次成長，她成為一位具有博愛胸懷、深明大義的領(lǐng)導(dǎo)者，為兩國百姓的和平穩(wěn)定作出重要貢獻(xiàn)。

三、《我想這樣看著你的樣子》的音樂分析與演唱探析

（一）音樂分析

該唱段是劇中一首充滿戲劇沖突的唱段，也是巴丹公主的代表性唱段，基調(diào)夢(mèng)幻憂傷，旋律訴說性強(qiáng)，出現(xiàn)許多語感性的節(jié)奏休止，屬于精致短小的單二部曲式結(jié)構(gòu)，一共有38小節(jié)，它由引子、第一部分、第二部分、尾聲構(gòu)成。

結(jié)論：單二部曲式結(jié)構(gòu)

表1? 曲式結(jié)構(gòu)表

引子只占一小節(jié)，是#c小調(diào)的琶音式主和弦，奠定了該唱段基調(diào)，烘托了全曲憂傷夢(mèng)幻的氛圍。

第一部分（2～35）：第一部分分為兩個(gè)樂段，A1是A樂段的變化重復(fù)，這兩個(gè)樂段都是4+5的并行不等長的二樂句唱段。第一樂句是巴丹公主懷著矛盾的心情詢問上天，詢問自己，心愛的人就像做夢(mèng)一般“飄然而至”，此處旋律在二度的上下變化發(fā)展，充分展示出公主心中憧憬卻又矛盾的心理，描繪了公主內(nèi)心的悸動(dòng)。伴奏織體以分解和弦推動(dòng)音樂發(fā)展，配合人聲的聲線走向，富有訴說性。兩個(gè)樂段層層遞進(jìn)，先描繪了巴丹公主對(duì)游俠公子的“眼神”“淺笑”外部感知，再進(jìn)一步深入到“沉寂”“溫柔”的人物內(nèi)心，在對(duì)外部的感知上，公主心中燃起了“羞澀烈火”，但這時(shí)公主并未堅(jiān)定要愛戀這個(gè)人，此時(shí)演唱這一樂段的力度為p，當(dāng)音樂發(fā)展到第二樂段時(shí)，公主看到了游俠公子行動(dòng)背后的人物品格，演唱力度加強(qiáng)，發(fā)展為mp，右手的伴奏織體上移八度，表達(dá)了公主堅(jiān)定這份情感，這份情感解開了她內(nèi)心的枷鎖，帶來“自由”，但爭取這份自由的代價(jià)就是拋棄了她要誓死守衛(wèi)的國家和子民，因而緊接著唱出了“也讓我沉落”。右手伴奏織體為連續(xù)性的柱式琶音，為第二部分音樂的發(fā)展和情緒調(diào)動(dòng)作了鋪墊。

第二部分（20～35）：20～27小節(jié)是B樂段，28～35小節(jié)是B1樂段，是8+8的方整型樂段，這一部分引入新的音樂材料，音域?qū)拸V，是旋律發(fā)展的高潮部分。演唱力度增強(qiáng)，和聲織體多采用四十六的密集節(jié)奏型進(jìn)行，加入七度的音程大跳和級(jí)進(jìn)發(fā)展，旋律起伏舒展，使歌曲的情感濃烈豐滿。兩個(gè)樂段在和聲織體上都運(yùn)用流動(dòng)性強(qiáng)的分解式和弦，B樂段是八分音符分解，B1樂段是十六分音符的分解，旋律行進(jìn)速度遞增，兩個(gè)樂句變化重復(fù)，推動(dòng)人物情緒不斷起伏，直至33小節(jié)“我想這樣看著你的樣子”，伴奏織體漸強(qiáng)，推動(dòng)情緒到達(dá)頂點(diǎn)，旋律部分中聲區(qū)直接過渡發(fā)展到高聲區(qū)，并在最高音處拖滿兩拍半，表達(dá)了巴丹公主極強(qiáng)的信念感。

最后36～38小節(jié)是整首唱段的尾聲部分，“每一秒都是恩賜”，速度漸慢，旋律略微上揚(yáng)，最后一個(gè)“賜”字是一個(gè)長音，同時(shí)也是一個(gè)高難度的弱音，伴奏織體采用左手柱式和弦，右手細(xì)碎的和聲分解，在主和弦上全終止，從洶涌起伏的心境回歸到平靜中，將整首唱段的憂傷意境塑造得淋漓盡致，引人嘆息。

（二）《我想這樣看著你的樣子》演唱探析

《我想這樣看著你的樣子》這首詠嘆調(diào)歌詞真摯動(dòng)人，旋律張弛有度，因而成了這部音樂劇中一個(gè)出彩的歌唱選段。雖然是一首相對(duì)來說篇幅較短的詠嘆調(diào)，但中低音區(qū)的咬字、中低音區(qū)快速過渡到高音區(qū)的氣息把控、變化拍子與多處休止節(jié)奏的語感律動(dòng)仍是演唱過程中的難點(diǎn)所在。本文結(jié)合自身演唱實(shí)踐體會(huì)及理論知識(shí)，探究該選段的咬字、氣息、語言韻律的演唱處理。

1.中低音區(qū)的咬字

歌唱中的咬字講究字正腔圓，著名歌唱家郭蘭英和周小燕先生都推崇“怎么說就怎么唱”的自然咬字發(fā)聲?？梢?，歌唱中的咬字就來源于歌唱者自然狀態(tài)下高位置的咬字發(fā)聲。但許多演唱者在實(shí)踐過程中，將自然這一狀態(tài)理解為隨心所欲地咬字，因此并不能很好地體會(huì)這一理論。自然的吐字歸音可以分為三步，即咬緊字頭，拉開字腹，收住字尾，首先，出字指的是字頭，也就是聲母的發(fā)音過程，要求部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。出字的過程可概括為“噙字如噙虎”，在咬字時(shí)像大老虎叼著幼仔跳躍山澗一樣，不緊不松，太緊會(huì)造成牙關(guān)緊張，口腔不能放松，太松會(huì)使聲音無法集中，找不到共鳴點(diǎn)，這就說明出字需要巧力，需要集中且富有彈性。其次，立字，就是拉開字腹，做到拉開立起，圓潤飽滿，充分打開口腔。最后，歸音，這是音節(jié)發(fā)音的收尾過程，要做到尾音輕短，干凈利索。歌唱者調(diào)整到正確的咬字狀態(tài)，保持統(tǒng)一的位置共鳴和穩(wěn)定的氣息支撐，才能體會(huì)到“在唱中說，在說中唱”的演唱狀態(tài)。

整首歌曲中，需要注意中低音區(qū)部分的咬字，閉口音和舌尖音較多。此處可以借鑒中國傳統(tǒng)戲曲中的“唇齒拎字”，貼緊“嘴皮子勁”，唇齒咬字頭，建立面罩和頭腔狀態(tài)，確保咬字清晰準(zhǔn)確。第一句中的“上天”，“上”字口腔開度不能過大，將聲音掛在鼻腔處，笑肌充分抬起，將聲音“拎”住，不要往后倒。咬“天”字時(shí)，氣息、嘴唇、舌尖要配合好，將字頭掛到門牙處，用氣息均勻送出，牙關(guān)放松，下巴往后收，便于聲音能掛到統(tǒng)一的共鳴位置上。后一句“怎知道我的心思”，就在這統(tǒng)一的共鳴位置上，順著氣息往下嘆，將字頭不緊不松地咬清楚，這一句幾乎都是舌尖音，因此舌尖要積極參與咬字，唇齒的狀態(tài)積極穩(wěn)定，如懶散松弛，則會(huì)使咬字出現(xiàn)“里進(jìn)外出”的問題?！白屛覑鄣娜?，飄然而至”這一句中，“飄”字處在一個(gè)旋律起伏的高音位置，在咬這個(gè)字之前，需要閉嘴蓄氣，而后雙唇積極張開，將氣流噴出，笑肌提起，把“飄”字頭咬集中，從而能一出聲就掛到高位置上，字腹“i”快速過渡到字尾“ao”上，這一句中的“至”是一個(gè)閉口音，牙關(guān)保持開口音的狀態(tài)，要有往外送的咬字意識(shí)。第9小節(jié)的“羞澀烈火”節(jié)奏較快，“羞”字舌尖要貼近硬鄂前部，用力進(jìn)行彈發(fā)?！皾弊稚嗝媲安拷咏淆X背，形成間隙，提軟腭，咬字靠前，使氣流從間隙摩擦通過成聲。“烈”字嘴角兩端有力提起，將字頭發(fā)在上齒背出，快速歸韻?？偠灾?，這首歌曲中低音區(qū)的咬字講究一個(gè)“口齒伶俐”，舌尖與嘴唇在咬字時(shí)要精準(zhǔn)利索。

2.換聲區(qū)時(shí)氣息的把控

氣息是發(fā)聲的基礎(chǔ)，這是從古至今的共識(shí)，陳彥衡在《說鮮》提到：“夫氣者音之帥也，氣粗則音浮，氣弱則音薄，氣濁則音滯，氣散則音弱”。這說明要使歌聲優(yōu)美悅耳，氣息是關(guān)鍵。演唱者應(yīng)根據(jù)演唱實(shí)踐過程中的具體情況合理調(diào)整氣息，使聲音靈動(dòng)自然。不同的聲樂作品氣息要求略有差異，不能一概而論。對(duì)于大作品而言，氣息要求飽滿扎實(shí)，演唱時(shí)如果一味追求時(shí)值唱滿，過度吸氣，則會(huì)導(dǎo)致身體變得僵硬，聲音變得笨重。對(duì)于小作品來說，氣息要求自然流動(dòng)，吸氣不能過淺，演唱時(shí)如果忽略了氣息的根，會(huì)導(dǎo)致聲音就像斷了線的風(fēng)箏，缺乏美感，發(fā)“飄”。因而氣息的運(yùn)用也要合乎演唱者自身的氣息控制能力。該首歌曲從中音區(qū)起聲，第一部分基本在中低音區(qū)，演唱者應(yīng)自然吸氣，以胸腔為氣息支點(diǎn)，采用“氣聲”歌唱，貼近歌詞的傾訴性，腰腹始終保持積極運(yùn)作，對(duì)于在這部分頻繁出現(xiàn)的休止，氣息不能收回來，要有控制地做到聲斷氣不斷。該首歌曲在第二部分，基本每一個(gè)樂句都是從中音區(qū)快速銜接到高音區(qū)，演唱者需要在快速換聲區(qū)使聲音保持統(tǒng)一，也就是從混聲區(qū)快速找到頭聲，并始終想著力的對(duì)抗，緊緊拽牢氣息。這一樂段的每一個(gè)樂句連接都很緊密，演唱時(shí)值有8拍，其中有許多需要足夠氣息支撐的高音，演唱者要根據(jù)自身水平，提前預(yù)設(shè)好每句的換氣口，演唱每一句時(shí)需要提前做好明確的心理準(zhǔn)備，特別對(duì)于氣息容量小的演唱者來說，需要合理分配氣息，避免即興式換氣造成氣息過短。如“我想這樣看著你的樣子”，第一拍到第五拍，音高有一個(gè)七度的級(jí)進(jìn)式大跳，此時(shí)的伴奏織體密集，速度緊密，歌唱者想要將這句唱得舒展飽滿，就需要穩(wěn)定氣息，在演唱這一句之前要用“聞花香”的胸腹式呼吸，將氣息快速且深深地吸入身體，擴(kuò)展后腰和胸腔，用氣息托住聲音，在旋律級(jí)進(jìn)上行到該句最高音“樣”時(shí)，穩(wěn)住喉頭，橫膈膜的支點(diǎn)下沉，產(chǎn)生一個(gè)“氣壓”的對(duì)抗感，將氣息有控制地送出，使聲音能夠自然往上送入頭腔，產(chǎn)生共鳴。

在36～38小節(jié)，整個(gè)旋律都飄在高音區(qū)，演唱者容易氣息上浮，出現(xiàn)聲音沒有根、發(fā)虛、夾嗓子問題。針對(duì)這一部分，演唱者可以分為三步來體會(huì)氣息，在獲得頭聲的基礎(chǔ)上，連接到胸腔共鳴，再筑牢腰腹的“根”。讓胸腔共鳴充當(dāng)兩端拉力的橋梁，兩端拉長，將聲音與氣息保持平衡。

3.歌唱的語言韻律

歌唱是一種情感表達(dá)，源于心，始于情。歌唱的語言系統(tǒng)涉及語感、語調(diào)、語境、語速、方位、停頓等。在聆聽演講或講座時(shí)，抑揚(yáng)頓挫的發(fā)言常令人心神振奮，音調(diào)平平的發(fā)言則令人昏昏欲睡，歌唱也是一樣，音樂劇的詠嘆調(diào)選段常是各種戲劇矛盾交織在一起，令主人公內(nèi)心洶涌澎湃，在演唱時(shí)，一味地“抒情”容易使演唱者的歌聲缺乏動(dòng)力和語言韻律，因此演唱應(yīng)當(dāng)做到“激情”，情緒飽滿昂揚(yáng)，有著強(qiáng)烈想表達(dá)的欲望。因而，帶旋律朗誦是做好二度創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，演唱者要深入體會(huì)歌曲角色的情感，同喜同悲，朗誦時(shí)既要有律動(dòng)感，也要有語言的韻味。一句話有其語氣的強(qiáng)弱變化，不能從頭到尾都用同樣的力量誦讀。以選段第一句為例：“上天，怎知道我的心思，讓我愛的人，飄然而至”，演唱者以樂譜的節(jié)奏為基礎(chǔ)，朗誦歌詞，找出聲線走向，“上天”為一組詞，巴丹公主帶著十分矛盾的心情詢問上蒼，是急促的，不能拖沓，音調(diào)上揚(yáng)。“怎知道我的心思”為一組詞，節(jié)奏是前休止后八和大切分，其中“我的”是這一句的重音，兩個(gè)字連在一起，速度較快，“心思”這一組詞語要采用聲斷氣不斷的方法，做出一個(gè)語氣停頓，速度稍慢，突出人物的欲言又止?！白屛覑鄣娜恕睘橐唤M詞，“愛”字是重音，音調(diào)為上揚(yáng)四聲，“愛”跟“的”中間也要求一次語感上的停頓，“的人”為一組詞，速度較快?！帮h然而至”則是完整飽滿的連讀。副歌部分要注意助動(dòng)詞、介詞的著色，如“我想這樣看著你的樣子”這一句，聲音的方位感要明確集中，“看著”是這一句的語氣重詞。“直到一生一世一輩子”要注意力度的漸強(qiáng)漸弱，可加入情緒性的哭腔。誦讀完以后，歌唱時(shí)要注意這些語感的變化，將聲音的線條塑造得高低起伏，貼近人物心理，貼近人們?nèi)粘５恼Z言表達(dá)，這樣才能引發(fā)聽眾共鳴。

四、結(jié)語

音樂劇《花木蘭》對(duì)傳統(tǒng)故事大膽進(jìn)行改編，貼近了時(shí)代主題，打破了觀眾和聽眾對(duì)這一英雄主義題材的固有認(rèn)知，或許在情節(jié)設(shè)定上還有一些可改善之處，但仍瑕不掩瑜，給人以浪漫的音樂感受，是一部中西合璧的佳作，也為中國民族音樂劇創(chuàng)作提供了很好的模板，對(duì)《我想這樣看著你的樣子》這一詠嘆調(diào)進(jìn)行探究，可以為演唱者理解并把握巴丹公主這一人物的形象、性格特點(diǎn)提供參考。此外，這首詠嘆調(diào)是一首女高音練習(xí)曲目，可以很好地訓(xùn)練聲樂基本功和情感表達(dá)。

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