年輕干部專業(yè)精神培養(yǎng)的實(shí)踐路徑

王翔宇

〔摘要〕 專業(yè)精神是年輕干部在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中必須要具備的精神特質(zhì)。馬克思主義勞動(dòng)幸福觀、中華傳統(tǒng)文化中的“敬”與“勤”、新時(shí)代馬克思主義勞動(dòng)觀為年輕干部專業(yè)精神的塑造提供了理論邏輯、文化邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯。對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，專業(yè)精神是提高其領(lǐng)導(dǎo)力的重要保障和不竭動(dòng)力，主要由心無(wú)旁騖的專注精神、不忘初心的奮斗精神、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的職業(yè)精神、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神、無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)精神構(gòu)成。年輕干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的建設(shè)者、主力軍和接班人，要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉；深入基層一線、提高學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造清正環(huán)境，以大力培養(yǎng)自身的專業(yè)精神。

〔關(guān)鍵詞〕 年輕干部；專業(yè)精神；理想信念；學(xué)習(xí)能力；實(shí)踐路徑

〔中圖分類號(hào)〕D262.3〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1009-1203（2023）03-0104-04

黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，世情、國(guó)情和黨情發(fā)生深刻變化，新任務(wù)、新階段、新要求與新風(fēng)險(xiǎn)、新矛盾、新問(wèn)題共存，干部隊(duì)伍建設(shè)也因此面臨著許多新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。黨的十九大報(bào)告指出，要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力〔1〕。“高素質(zhì)”“ 專業(yè)化”不僅是黨對(duì)廣大黨員干部提出的新要求，還是干部隊(duì)伍建設(shè)的重要目標(biāo)。年輕干部作為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的主力軍，不僅關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，而且關(guān)系著黨的事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)、國(guó)家康泰安寧、人民幸福安居。當(dāng)前，隨著社會(huì)分工的精細(xì)化，加強(qiáng)對(duì)年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)具有十分重要的時(shí)代意義和理論價(jià)值。

專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和專業(yè)精神是“專業(yè)化”的三重維度。專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力體現(xiàn)著會(huì)與不會(huì)、行與不行等能力層面的問(wèn)題，而專業(yè)精神則體現(xiàn)了愿與不愿、想與不想等認(rèn)知層面的問(wèn)題。專業(yè)知識(shí)是年輕干部想干事的前提基礎(chǔ)，專業(yè)能力是年輕干部能干事的必要條件，專業(yè)精神則是年輕干部干成事的動(dòng)力保障，是通過(guò)“自我革命”不斷完善專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)能力的精神升華，是激發(fā)年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，是年輕干部專業(yè)能力提高的動(dòng)力源泉，更是黨和人民事業(yè)發(fā)展的精神保障。

一、年輕干部專業(yè)精神的文化溯源

隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，黨和國(guó)家事業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)分工越來(lái)越精細(xì)，對(duì)專業(yè)化知識(shí)和素養(yǎng)提出了更高的要求，因此，年輕干部要把專業(yè)精神作為不懈追求。專業(yè)精神的起源最早可追溯到韋伯的天職觀，天職觀中的天職既體現(xiàn)出責(zé)任與義務(wù)，又彰顯出信仰與信念。馬克思主義勞動(dòng)幸福觀指出，勞動(dòng)是人的本質(zhì)，是造就全面發(fā)展的人的唯一辦法，是人實(shí)現(xiàn)自我提高的手段，人的真正的幸福是勞動(dòng)的幸福，勞動(dòng)是獲得幸福的手段，也是專業(yè)精神形成的“沃土”。中華傳統(tǒng)文化中“敬”與“勤”為年輕干部專業(yè)精神的形成與發(fā)展奠定了深厚的文化底蘊(yùn)。新時(shí)代馬克思主義勞動(dòng)觀中的自主、奉獻(xiàn)、敬業(yè)精神及在勞動(dòng)中塑造出的道德及個(gè)人品質(zhì)，是專業(yè)精神形成的時(shí)代烙印。

（一）馬克思主義勞動(dòng)幸福觀為年輕干部專業(yè)精神的形成提供肥沃土壤

馬克思主義勞動(dòng)觀是馬克思主義理論的重要組成部分，勞動(dòng)幸福觀是馬克思主義勞動(dòng)觀的核心?！罢麄€(gè)所謂世界歷史不外是人通過(guò)人的勞動(dòng)而誕生的過(guò)程，是自然界對(duì)人來(lái)說(shuō)的生成過(guò)程。”〔2〕131馬克思主義勞動(dòng)觀指出，勞動(dòng)是人的本質(zhì)屬性，勞動(dòng)創(chuàng)造了人和整個(gè)歷史?！拔业膭趧?dòng)是自由的生命表現(xiàn)，因此是生活的樂(lè)趣?！薄?〕38馬克思指出了勞動(dòng)幸福觀，闡明勞動(dòng)是幸福的源泉，幸福是在勞動(dòng)中形成的獲得感與滿足感，人只有在勞動(dòng)中樹(shù)立誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的價(jià)值觀，才能獲得真正意義上的幸福。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。年輕干部要實(shí)現(xiàn)為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的光榮使命，必須要進(jìn)行誠(chéng)實(shí)、辛勤和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，在勞動(dòng)中形成的道德倫理與個(gè)人品質(zhì)便是專業(yè)精神的重要內(nèi)涵。工作作為勞動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，是幸福的源泉，在工作中形成的專業(yè)精神是年輕干部實(shí)現(xiàn)自由全面發(fā)展的重要支撐和保障。

（二）中華傳統(tǒng)文化中的“敬”與“勤”為年輕干部專業(yè)精神形成與發(fā)展奠定文化底蘊(yùn)

《尚書(shū)·周書(shū)》曰：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，說(shuō)明勤勉、勤奮是實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的重要途徑和方式。勤表現(xiàn)為忠于職守、殫精竭慮，而年輕干部只有恪守本職工作、盡職盡責(zé)，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。唐代韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中指出，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，表明學(xué)業(yè)因?yàn)榍趭^而專精，這里的勤，代表著精益求精、追求卓越的精神?！墩撜Z(yǔ)》中記載，“執(zhí)事敬、事思敬、修己以敬”，表明只有持有敬的態(tài)度和情操，才能做好一切事情?！暗狼С酥畤?guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人”，表明敬事是一種工作態(tài)度，要對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，有敬畏心。傳統(tǒng)文化中的“敬”與“勤”，代表著積極的工作態(tài)度，體現(xiàn)著忠于職守的工作理念，表明著敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作精神。“敬”與“勤”的最高境界是將自己融入工作中，盡責(zé)盡職、精益求精、追求卓越，在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。新時(shí)代，年輕干部的使命要求與中華傳統(tǒng)文化中“敬”與“勤”的思想一致，“敬”與“勤”為年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)和形成奠定了深厚的文化底蘊(yùn)。

（三）新時(shí)代馬克思主義勞動(dòng)觀彰顯了年輕干部專業(yè)精神培養(yǎng)的時(shí)代要求

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記結(jié)合時(shí)代特色，創(chuàng)新性地解讀了馬克思主義勞動(dòng)觀，在不同場(chǎng)合多次指出，“實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)我們的美好未來(lái)，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”〔3〕，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)、實(shí)干是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必經(jīng)之路，要求全體黨員干部要腳踏實(shí)地，要?jiǎng)趧?dòng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記還指出，“要增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，立足本職、胸懷全局，自覺(jué)把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中”〔4〕?？梢?jiàn)，立足本職、增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，勞動(dòng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是新時(shí)代年輕干部專業(yè)精神培養(yǎng)的時(shí)代要求。黨的二十大報(bào)告指出，在全社會(huì)弘揚(yáng)“勞動(dòng)精神、奮斗精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神”〔5〕。這一重要論述是對(duì)廣大人民群眾提出的要求，更是對(duì)廣大干部尤其是年輕干部提出的使命任務(wù)。

二、年輕干部專業(yè)精神的科學(xué)內(nèi)涵

在筆者看來(lái)，專業(yè)精神包含著專業(yè)與精神兩個(gè)層面。專業(yè)就是指專門職業(yè)，是在所從事的職位上履行職業(yè)功能。從精神層面來(lái)說(shuō)，是在專業(yè)的基礎(chǔ)上的知、情、意相融合的意識(shí)范疇。隨著職業(yè)化的發(fā)展，年輕干部所從事的為民服務(wù)的工作也成為一門專業(yè)，需要專業(yè)精神所激發(fā)出來(lái)的內(nèi)生動(dòng)力。就年輕干部專業(yè)而言，專業(yè)精神是一種職業(yè)倫理道德，是集政治規(guī)范、職業(yè)道德、個(gè)人品質(zhì)、專業(yè)能力及工作作風(fēng)于一體的內(nèi)在思想力量，具體表現(xiàn)為：心無(wú)旁騖的專注精神、不忘初心的奮斗精神、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的職業(yè)精神、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神、無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)精神。

（一）心無(wú)旁騖的專注精神

心無(wú)旁騖是專注的代名詞，專注的前提是熱愛(ài)。俗話說(shuō)，干一行就要愛(ài)一行，年輕干部既然選擇了為人民服務(wù)的工作，就要熱愛(ài)自己的選擇，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。專注的基礎(chǔ)是鉆研，即鉆一行、精一行。工作中，如何做到鉆與精？這就要求年輕干部要端正工作態(tài)度、把握工作規(guī)律、更新專業(yè)內(nèi)容、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、請(qǐng)教專業(yè)人士、拓寬專業(yè)視野、提高專業(yè)本領(lǐng)，真正“鉆”進(jìn)去，認(rèn)真開(kāi)展每一項(xiàng)工作，并堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則。專注的歸宿是專一，專一的表現(xiàn)是忠誠(chéng)，對(duì)于年輕干部而言，要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，一心一意為群眾做好事、辦實(shí)事，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色等各種誘惑；要對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗；要堅(jiān)定信仰、堅(jiān)持理想，做到思想上清醒、政治上堅(jiān)定、行動(dòng)上自覺(jué)、生活上自律，不管處在何種崗位、遇到任何困難，都能夠始終與黨中央保持高度一致，在平凡的工作崗位上作出令群眾滿意的業(yè)績(jī)。

（二）不忘初心的奮斗精神

為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是我們黨的初心和使命，而年輕干部作為初心和使命的實(shí)踐者，必須始終牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部百余年奮斗史，并從中深刻領(lǐng)悟奮斗精神的科學(xué)內(nèi)涵。年輕干部作為黨的后備力量，要始終牢記和踐行“三個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)接力奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)奮斗和艱苦奮斗的精神，在自己的工作崗位上埋頭苦干、盡心盡力、任勞任怨、腳踏實(shí)地，在新征程上書(shū)寫(xiě)新的輝煌。

（三）敬業(yè)樂(lè)業(yè)的職業(yè)精神

年輕干部作為黨的后備軍和主力軍，必須把黨和人民賦予的職業(yè)作為一生追求的事業(yè)，在立足崗位的基礎(chǔ)上敬業(yè)樂(lè)業(yè)。敬業(yè)是一種責(zé)任，樂(lè)業(yè)才是幸福。敬業(yè)就是要求年輕干部要敬畏自己的職業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，心無(wú)旁騖地開(kāi)展各項(xiàng)工作，真正把小事做精致、大事做圓滿、難事做穩(wěn)妥，把“分內(nèi)事”作出高質(zhì)量、“分外事”作出高境界；要對(duì)黨忠誠(chéng)，明確自己的角色定位，堅(jiān)決完成好黨和人民賦予的使命。樂(lè)業(yè)，就是要求年輕干部要從工作中收獲樂(lè)趣和幸福。年輕干部只有樂(lè)業(yè)，才能有一個(gè)好的心態(tài)，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，也才能更加專業(yè)。

（四）開(kāi)拓探索的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境下，我們黨只有不斷創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族興盛、社會(huì)進(jìn)步。新征程上，年輕干部面臨著許多復(fù)雜的問(wèn)題和尖銳的矛盾，需要開(kāi)拓新思路、探索新辦法、解決新問(wèn)題、迎接新挑戰(zhàn)。年輕干部要克服思維定性，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新精神，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于自我革命，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，把準(zhǔn)主要矛盾和關(guān)鍵領(lǐng)域，用創(chuàng)新精神、專業(yè)眼光、正確思維方式破解工作中遇到的各種難題，以期不斷提高工作的系統(tǒng)性、規(guī)律性、預(yù)見(jiàn)性和專業(yè)性。

（五）無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)精神

無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人最鮮亮的底色和最顯著的標(biāo)識(shí)。不管是為中國(guó)革命作出犧牲的英雄們，還是改革發(fā)展中涌現(xiàn)出的好干部，如焦裕祿、孔繁森、楊善洲等，均體現(xiàn)著無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)精神，為年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。在工作實(shí)踐中，年輕干部要繼承老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，帶頭發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

三、年輕干部專業(yè)精神培養(yǎng)的實(shí)踐路徑

專業(yè)精神作為一種精神力量，具有強(qiáng)大的能動(dòng)作用，不僅在年輕干部的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著積極的推動(dòng)作用，而且為年輕干部干事創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)大的思想動(dòng)力和凝聚力。因此，要在培養(yǎng)年輕干部專業(yè)精神上下大力氣。年輕干部專業(yè)精神的培養(yǎng)，既要靠個(gè)人的不懈努力，更要靠組織的精心培養(yǎng)。

（一）堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉，是專業(yè)精神培養(yǎng)的前提

黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是年輕干部立身、立業(yè)、立德的基石，理想信念則是年輕干部的精神命脈。面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)，年輕干部必須經(jīng)得住考驗(yàn)、擋得住風(fēng)雨、防得住危險(xiǎn)。也只有這樣，年輕干部才能提高專業(yè)能力、培養(yǎng)專業(yè)精神。第一，年輕干部要堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之鈣，掌握和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)工作，從而使自己更加堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。第二，年輕干部要把準(zhǔn)政治方向，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是人民的公仆，自己的工作是黨和人民賦予的，要對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，時(shí)刻保持政治上的清醒、組織上的服從，思想上衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”，行動(dòng)上忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。第三，年輕干部要勇于自我革命、敢于接受批評(píng)。專業(yè)精神的培養(yǎng)和形成不是一蹴而就的，而是在實(shí)踐中錘煉形成的。為此，年輕干部要敢于斗爭(zhēng)，掌握斗爭(zhēng)的科學(xué)方法，在磨礪中錘煉政治擔(dān)當(dāng)，在困境中考驗(yàn)理想信念，在奮斗中提高黨性修養(yǎng)，以培養(yǎng)自身的專業(yè)精神。

（二）深入基層一線、提高學(xué)習(xí)能力，是專業(yè)精神培養(yǎng)的關(guān)鍵

專業(yè)精神是專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的內(nèi)化與升華，專業(yè)知識(shí)的獲取和專業(yè)能力的提升，最根本的途徑就是學(xué)習(xí)。第一，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉、動(dòng)力、目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)專業(yè)精神，要求年輕干部沉下心來(lái)， 深入基層一線認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)和能力，而決不能走馬觀花、流于形式。第二，向理論學(xué)習(xí)。年輕干部在工作之余，要靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，仔細(xì)研讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，注重理論與實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為專業(yè)精神的培養(yǎng)奠定理論之基。第三，向群眾學(xué)習(xí)。群眾是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的根本力量，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。為此，年輕干部在工作中要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、始終堅(jiān)持群眾路線，在遇到問(wèn)題和挫折時(shí)，能夠廣泛聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)和建議，虛心接受人民群眾的批評(píng)和監(jiān)督。第四，向榜樣學(xué)習(xí)。有些年輕干部缺少駕馭全局、解決復(fù)雜矛盾的能力和做好群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)向榜樣看齊，深刻感悟榜樣身上的忠誠(chéng)品格和對(duì)信仰的堅(jiān)定，并從中汲取精神“營(yíng)養(yǎng)”，鞭策自己不斷前行。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造清正環(huán)境，是專業(yè)精神培養(yǎng)的保障

年輕干部的個(gè)人形象體現(xiàn)在自身的素質(zhì)上，關(guān)系著黨的形象，而個(gè)人作風(fēng)則關(guān)系著黨的作風(fēng)，因此，年輕干部要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。第一，錘煉工作“實(shí)”作風(fēng)。年輕干部在工作中應(yīng)發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，摒棄漂浮不實(shí)作風(fēng)。第二，錘煉紀(jì)律“嚴(yán)”作風(fēng)。年輕干部要堅(jiān)守法律、紀(jì)律、政策和道德的底線，敢于并且善于同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。第三，錘煉生活“清”作風(fēng)。年輕干部要弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決杜絕享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。

（四）開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)、健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，是專業(yè)精神培養(yǎng)的外力

專業(yè)精神的培養(yǎng)既離不開(kāi)組織的支持，也離不開(kāi)制度的保障。第一，建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制。有關(guān)部門要將專業(yè)精神、專業(yè)能力考核評(píng)價(jià)納入干部述職、年度工作考核評(píng)價(jià)體系和選拔任用條例中，通過(guò)考核評(píng)價(jià)的形式倒逼年輕干部重視專業(yè)精神的培養(yǎng)。第二，開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)。教育者在對(duì)年輕干部進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，既要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)形式，采用專題講座、案例教學(xué)、結(jié)構(gòu)化研討、交流點(diǎn)評(píng)等形式，也要運(yùn)用走出去、個(gè)性化、差異化等培訓(xùn)模式，以增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和多樣性，進(jìn)而潛移默化地培養(yǎng)年輕干部的專業(yè)精神。第三，加強(qiáng)培養(yǎng)的系統(tǒng)性。有關(guān)部門要將專業(yè)精神與年輕干部的選、育、用、管、勵(lì)相結(jié)合，從源頭上重視專業(yè)精神的培養(yǎng)，從而儲(chǔ)備一批專業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)能力高的年輕干部。另外，有關(guān)部門要加大年輕干部跨部門、跨地域交流的力度，拓寬年輕干部掛職鍛煉渠道，為其專業(yè)精神的培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的支持和保障。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院.十九大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編：上〔M〕.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2019：45.

〔2〕馬克思恩格斯全集：第42卷〔M〕.北京：人民出版社，1979 .

〔3〕習(xí)近平談治國(guó)理政〔M〕.北京：外文出版社，2014：44.

〔4〕中共中央文獻(xiàn)研究室.習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編〔M〕.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2013：15.

〔5〕習(xí)近平.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2022-10-26（01）.

責(zé)任編輯 芳 曄