在龍山書院，擁抱傳統(tǒng)文化

章宣

禮出東方，中國龍山；千年古縣，文脈綿長。

古老的龍山文化孕育了中華民族五千年的文明史，這里自古以來是黃河流域的文化中心，是中華文化、黃河文化的重要發(fā)祥地。龍山文化與儒家文化一脈相承，深厚的文化底蘊為章丘的發(fā)展提供了豐厚土壤。

近年來，章丘區(qū)深入挖掘龍山文化蘊含的時代價值，打造“龍山書院”高端文化品牌，以多樣性、創(chuàng)造性的手段激發(fā)傳統(tǒng)文化的新活力、新魅力，為龍山文化的普及推廣注入了新動力，走出了一條屬于自己的「兩創(chuàng)」之路。

突出“再造”，找準(zhǔn)發(fā)力點

做好傳統(tǒng)文化的傳播，激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，就要對傳統(tǒng)文化中那些至今仍有借鑒價值的內(nèi)涵和陳舊的表現(xiàn)形式加以改造，賦予其新的時代內(nèi)涵和表達(dá)形式，使其能夠與新時代同頻共振。

本著“回應(yīng)現(xiàn)實、服務(wù)現(xiàn)實”的原則，章丘區(qū)以“龍山書院”為切入點，邀請具有影響力的專家學(xué)者擔(dān)任書院顧問、研究員，成立“龍山書院”宣講團(tuán)，定期開展國學(xué)講座。專家學(xué)者們通過生動活潑、深入淺出的語言，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行時代性解讀，讓古老的龍山文化照進(jìn)現(xiàn)實、熠熠生輝。

龍山書院的課程內(nèi)容主要包括龍山文化及漢文化的歷史、社會影響與當(dāng)代價值，其從時代需求出發(fā)，通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行改造、吸收、整合，賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵，使之融入現(xiàn)代文化的建構(gòu)過程之中，通過新時代“龍山精神”，為章丘的發(fā)展提供強大的精神力量。

強調(diào)“融合”，瞄準(zhǔn)突破點

傳統(tǒng)文化不是獨立存在的，只有和其他要素緊密融合，才能使它在當(dāng)代發(fā)揮出最大的功效。在中華民族偉大復(fù)興的征程中，傳統(tǒng)文化助力現(xiàn)代化的功能漸次增強，現(xiàn)代化也更加需要傳統(tǒng)文化為之筑牢民族根基。

兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代，破題“兩創(chuàng)”，關(guān)鍵在融合。傳統(tǒng)文化要與日常生活融合、要與社會生產(chǎn)融合、要與城市建設(shè)融合。在龍山書院的日常教學(xué)中，積極推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代城市發(fā)展是重要課程之一，通過大力推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化禮儀，以進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)等“四進(jìn)”為主線的活動方式進(jìn)行巡回授課，有效增進(jìn)了人們對傳統(tǒng)文化的理解認(rèn)識，起到活化普及、教化育人、服務(wù)社會的作用。

以此同時，龍山書院嘗試“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正“活起來”。先后走進(jìn)城市街道社區(qū)，舉辦全省百年百項重大考古發(fā)現(xiàn)圖片展，為老百姓送去文化大餐；與龍山味道合作舉辦龍山文化論壇，展示章丘特色產(chǎn)品，不斷開拓文化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)賦能文化，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新路徑；聯(lián)合山東傳媒學(xué)院的師生，舉辦漢服展示活動，弘揚傳統(tǒng)文化，品味華服之美；在鎮(zhèn)街掛牌設(shè)立龍山書院授課點，與新時代文明實踐相結(jié)合，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全面普及，助力鄉(xiāng)村振興。

著力“規(guī)范”，把握中心點

信息技術(shù)的發(fā)展，進(jìn)一步拓寬了傳統(tǒng)文化的傳播渠道，新媒體時代傳統(tǒng)文化傳播主體呈現(xiàn)多元化的特點，為持續(xù)、有效做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播交流，需在管理規(guī)范上下功夫。

為此，龍山書院成立之初就制定了發(fā)展規(guī)劃及《龍山書院暫行管理辦法》，明確了龍山書院的職責(zé)及活動范圍。明確工作進(jìn)度，每月制定工作配檔表，負(fù)責(zé)人及時總結(jié)、匯報龍山書院的工作情況，一系列制度的實施讓龍山書院更加規(guī)范化。

除了硬制度，龍山書院還注重“軟制度”建設(shè)。為優(yōu)化宣講隊伍，加強“宣講團(tuán)”建設(shè)，對報名龍山書院的志愿者、講師進(jìn)行認(rèn)真篩選，確保志愿者隊伍質(zhì)量。同時，利用龍山書院這一學(xué)習(xí)平臺定期舉行專業(yè)知識與專業(yè)技能培訓(xùn)，用現(xiàn)代的理念及傳播媒介，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。

“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”既是中華文化自身發(fā)展的必經(jīng)之路，也是順應(yīng)中國現(xiàn)實社會發(fā)展的必然要求。

講好時代故事，挖掘文化記憶。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，既需要久久為功的毅力，更需要開疆拓土的想象力、創(chuàng)造力，運用新技術(shù)、新理念、新表達(dá)，讓傳統(tǒng)文化釋放新魅力、新活力、新生命力，真正實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潤物無聲，蔚然成風(fēng)。

Longshan is a thousand-year-old county with a long cultural lineage.

The ancient Longshan culture has nurtured the history of Chinese nation. It has been the cultural centre of the Yellow River since ancient times， and is an important birthplace of Chinese culture and Yellow River culture. The Longshan culture and Confucianism are in the same lineage， and the deep cultural heritage has provided a rich soil for the development of Zhangqiu.

In recent years， Zhangqiu has explored the contemporary value of Longshan culture， created the high-end cultural brand “Longshan Academy”， stimulated the new vitality and charm of traditional culture by means of diversity and creativity， injected new momentum into the popularization and promotion of Longshan culture， and came out with its own “two creations “.