文化潤澤　正道前行

王小軍

呂梁離石，自古崇尚耕讀，文脈悠遠。近年來，位于呂梁新城北川河東路的袁家莊小學如一顆明珠耀然升起。這里環(huán)境優(yōu)雅，這里書香滿園，這里是知識的殿堂，這里是成長的搖籃。

“優(yōu)秀的校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提升學校文明程度的重要載體。我們始終致力讓辦學理念有長度、有深度，打牢培養(yǎng)核心素養(yǎng)的根基；讓教師發(fā)展有溫度、有厚度，筑牢培育核心素養(yǎng)的基石；讓課程建設有梯度、有寬度，壘好培育核心素養(yǎng)的階梯；讓學校文化有細度、有維度，打通培育核心素養(yǎng)的路徑。”談及學校文化建設，袁家莊小學校長侯愛峰字字珠璣。

近年來，袁家莊小學秉承“博雅”辦學理念，圍繞“教學生一天，想學生一生”的辦學宗旨，培儒雅團隊，筑爾雅課程，建卓雅校園，育文雅學子，形成了“博學仁愛，雅行至善”的校風。

讓每一名教師教出趣而有致的課堂

“善之本在教，教之本在師”。綻放的花朵離不開滴滴雨露的滋潤，高素質的教師隊伍是學校乘風破浪的勝利保障。

為營造有利于教師專業(yè)成長的良好氛圍，袁家莊小學突出頂層設計、專家引領、課題引領，探索培訓形式，整合多方資源，進行資源共享，定期組織教師開展研討學習活動，激發(fā)教師的成長熱情，挖掘教師的成長潛能，提高教師的育人智慧。

“教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎，研乃教之利器?！痹仪f小學在抓好教學常規(guī)的同時，積極運用現(xiàn)場“課例式”研討模式，開展同題全科主題研討的聯(lián)片教研活動，并組織青年教師技能大賽和新入職教師技能大賽，通過精準滴灌式培訓，引領教師深層次發(fā)展。

精準培養(yǎng)、嚴格考核，使得袁家莊小學的教師快速成長為視野開闊、業(yè)務精湛的教學骨干，教師的專業(yè)化水平日益提高。

讓每一個學生尋找到優(yōu)秀的自己

“讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望”，是新時代中國教育改革的歷史使命和職責擔當。

袁家莊小學堅持課程強校的思想，在開齊、開足國家課程上下功夫。晨誦課、放學路誦課、書法課、眼保健操、大課間活動都以短課的形式出現(xiàn)；二十個社團課以長課形式出現(xiàn)，逐步建立健全了考核評價機制。周而復始、日積月累。特別增設晚間新聞課程，構建“一日一收看”“一日一新聞”“一周一專欄”，培養(yǎng)師生的社會責任感和家國情懷。

在此基礎上，該校高度重視寓教育于活動之中，開展了九屆“健康、陽光、童心、筑夢”體育節(jié)，“陽光、鮮花、成長”藝術節(jié)，“書海泛舟、品味書香”讀書節(jié)，“科技創(chuàng)造未來”科技節(jié)等活動，引導學生全面發(fā)展，激勵學生創(chuàng)新成才。

春風化雨育桃李，潤物無聲滿芬芳。未來，袁家莊小學將一如既往堅守立德樹人初心，培育“五育并舉”人才，在積跬步中漸至千里，在積小流中漸成江海。