理解內(nèi)容　品析意境

知識梳理

古代詩歌從形式上可分為古體詩、近體詩（包括律詩和絕句）、詞、曲，在中考題中，古代詩歌鑒賞題既有課內(nèi)的，也有課外的。

理解內(nèi)容指對詩歌中詞語、句子意思的正確理解，這也是賞析古代詩歌的基礎(chǔ)。理解內(nèi)容時，必須樹立全局觀念，要在整體把握大意的基礎(chǔ)上來完成。品析意境也就是把握主旨和意境，是指作者的主觀情感與客觀景物相融合而創(chuàng)造出的讓人產(chǎn)生聯(lián)想與想象的藝術(shù)境界，包括景（境）和情（意）兩個方面。解答這類題目，要反復(fù)誦讀整首詩歌，從整體上把握詩歌的內(nèi)容；再深入作品之中，具體體會相關(guān)詞句的內(nèi)涵。

設(shè)題方式有：選擇題、填空題、簡答題等。

設(shè)問方式有：①這首詩（詞、曲）展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？請用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪。②展開聯(lián)想和想象，用形象的語言描繪詩歌優(yōu)美的意境。③這首詩（詞、曲）營造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？④這首詩（詞、曲）塑造了怎樣的形象？某一句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法或者修辭手法？有什么作用？

答題步驟為：①找出主要意象，理解詩句的內(nèi)容，品味詩歌的意境；②抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下句，發(fā)揮想象，用生動的語言進(jìn)行描繪；③審清題干要求，具體作答。

常用詞語有：清幽明凈、恬靜優(yōu)美、和諧靜謐、閑適恬淡、安謐美好、明麗清新、樸素自然、清新飄逸、華美艷麗、雄健高昂、生機(jī)勃勃、雄渾壯麗、高遠(yuǎn)遼闊、蒼涼悲壯、孤寂冷清、凄苦悲涼、沉郁孤愁、幽僻冷寂、高遠(yuǎn)深邃、蕭瑟凄清、淡雅幽遠(yuǎn)……

答題格式為：詩歌描繪了一幅……的畫面，營造了……的氛圍，從而表達(dá)了作者……的情感（心情、心境）。

真題回放

（2022年北京卷）

閱讀《飲酒（其五）》，回答問題。

飲酒（其五）

◎陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.依據(jù)你對這首詩的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

詩的開頭，詩人雖然“結(jié)廬在人境”，卻感受不到“_________”；詩的結(jié)尾，詩人已得“_________”，卻“欲辨已忘言”。

解析：本題考查考生對古詩內(nèi)容的理解。詩的開頭“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”寫詩人在喧囂的塵世建造房舍，卻感受不到來往車馬的喧鬧聲，據(jù)此可知，第一空應(yīng)填“車馬喧”；詩的結(jié)尾“此中有真意，欲辨已忘言”寫詩人在歸隱生活中體驗到“真意”，想要分辨清楚，卻已忘了怎樣表達(dá)，據(jù)此可知，第二空應(yīng)填“真意”。

參考答案：車馬喧；真意

2.“心遠(yuǎn)地自偏”一句中的“心遠(yuǎn)”意指遠(yuǎn)離俗世生活。依據(jù)這首詩的內(nèi)容，你認(rèn)為詩人理想的生活場景是怎樣的？用自己的話描述。（不得抄寫原文）

解析：本題考查考生理解詩歌內(nèi)容并描述詩歌畫面。通讀全詩可知，詩人在“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”四句詩中詳細(xì)描寫了自己遠(yuǎn)離俗世的理想生活狀態(tài)?？忌山Y(jié)合自己對這四句詩的理解，用自己的話描述這些生活場景。注意要素齊全、語言通順。

參考答案：（示例）庭前菊花綻放，屋后青山靜立，菊花熱烈而奔放，青山靜穆而高遠(yuǎn)，人閑逸而自在。日暮山間的云氣，若有若無，浮繞于峰際；成群的鳥兒，結(jié)伴而飛，歸向山林。

（2022年內(nèi)蒙古通遼卷）

閱讀《江城子·密州出獵》，回答問題。

江城子·密州出獵

◎蘇 軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太寧，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

請你選出對這首詞理解分析有誤的一項

（? ）

A.這首詞是北宋著名文學(xué)家蘇軾所作。宋神宗熙寧七年，蘇軾由杭州通判遷為密州知州，次年冬天與同僚出城打獵時寫此詞。

B.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句引用典故，語出《史記·張釋之馮唐列傳》，作者以馮唐自許，希望得到朝廷重用，建功立業(yè)。

C.這首詞通過描寫一次出獵的場面，運(yùn)用虛實結(jié)合的寫法，融敘事、用典、言志為一體，由“狂”字貫穿全篇，委婉表達(dá)詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國御敵立功的壯志。

D.這首詞是蘇軾的一首豪放詞，上片敘事，下片抒情。全詞用語剛勁，通過密州出獵的所見、所聞、所想、所感，突出詞人的豪放英勇。

解析：本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。C項有誤，應(yīng)該是直接表達(dá)詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國御敵立功的壯志。

參考答案：C

（2022年云南卷）

閱讀下面這首元曲，完成問題。

山坡羊·潼關(guān)懷古

◎張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土，興，百姓苦；亡，百姓苦。

1.請對曲中的“望”作簡要賞析。

解析：本題考查煉字。從內(nèi)容上看，“望”字由潼關(guān)的險要地勢聯(lián)想到其重要的歷史作用及曾建都長安的歷代王朝，抒發(fā)懷古情思。從結(jié)構(gòu)上看，起到承上啟下的過渡作用，由對現(xiàn)實場景的描寫轉(zhuǎn)入議論抒情。

參考答案：一個“望”字，作者撫今追昔，從歷代王朝更替想到人民的苦難，一針見血地點出了封建統(tǒng)治階級與人民的對立，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實的思索和對人民深切的同情。

2.請結(jié)合全曲內(nèi)容，簡要分析作者“傷心”的原因有哪些。

解析：本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。作者在經(jīng)過潼關(guān)的時候，看到阿房宮變成一片廢墟，感慨于歷史的興亡更替，有悲傷之感，進(jìn)而聯(lián)想到國家與百姓，悲傷之感進(jìn)一步加深。

參考答案：作者赴任救災(zāi)，看到百姓疾苦，心頭沉重；望向西都，想到王朝興亡，心生感慨，對百姓更增同情。

牛刀小試

1.閱讀下面的古詩，完成后面的題目。

新年作①

◎劉長卿

鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨潸然。

老至居人下，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。

已似長沙傅②，從今又幾年。

〔注〕①此詩是劉長卿被貶為南巴尉后新年抒懷之作。②西漢賈誼，文帝時賈誼被謫為長沙王太傅，故稱。

這首詩蘊(yùn)含著詩人豐富的思想感情，請作簡要賞析。

答：

2.閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。

卜算子·詠梅

◎陸 游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

（1）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（? ）

A.以“卜算子”為詞牌的詞，形式以五言為主，間或七言，句式富有變化。

B.“驛外斷橋邊”點明梅的生長環(huán)境偏僻，“更著風(fēng)和雨”突出其處境惡劣。

C.詞中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”寫梅，使梅具有了人的情思。

D.詞以獨特的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實的內(nèi)心世界。

（2）“零落成泥碾作塵，只有香如故”是作者的人格寫照，請簡要分析。

答：

3.閱讀下面的元曲，完成后面的題目。

天凈沙·秋思

◎馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

1.請賞析“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”一句。

答：

2.請指出本曲的主旨句，并簡要賞析全曲。

答：