理解內(nèi)容　品析意境

知識(shí)梳理

古代詩(shī)歌從形式上可分為古體詩(shī)、近體詩(shī)（包括律詩(shī)和絕句）、詞、曲，在中考題中，古代詩(shī)歌鑒賞題既有課內(nèi)的，也有課外的。

理解內(nèi)容指對(duì)詩(shī)歌中詞語(yǔ)、句子意思的正確理解，這也是賞析古代詩(shī)歌的基礎(chǔ)。理解內(nèi)容時(shí)，必須樹(shù)立全局觀念，要在整體把握大意的基礎(chǔ)上來(lái)完成。品析意境也就是把握主旨和意境，是指作者的主觀情感與客觀景物相融合而創(chuàng)造出的讓人產(chǎn)生聯(lián)想與想象的藝術(shù)境界，包括景（境）和情（意）兩個(gè)方面。解答這類(lèi)題目，要反復(fù)誦讀整首詩(shī)歌，從整體上把握詩(shī)歌的內(nèi)容；再深入作品之中，具體體會(huì)相關(guān)詞句的內(nèi)涵。

設(shè)題方式有：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等。

設(shè)問(wèn)方式有：①這首詩(shī)（詞、曲）展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。②展開(kāi)聯(lián)想和想象，用形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌優(yōu)美的意境。③這首詩(shī)（詞、曲）營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？④這首詩(shī)（詞、曲）塑造了怎樣的形象？某一句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法或者修辭手法？有什么作用？

答題步驟為：①找出主要意象，理解詩(shī)句的內(nèi)容，品味詩(shī)歌的意境；②抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下句，發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描繪；③審清題干要求，具體作答。

常用詞語(yǔ)有：清幽明凈、恬靜優(yōu)美、和諧靜謐、閑適恬淡、安謐美好、明麗清新、樸素自然、清新飄逸、華美艷麗、雄健高昂、生機(jī)勃勃、雄渾壯麗、高遠(yuǎn)遼闊、蒼涼悲壯、孤寂冷清、凄苦悲涼、沉郁孤愁、幽僻冷寂、高遠(yuǎn)深邃、蕭瑟凄清、淡雅幽遠(yuǎn)……

答題格式為：詩(shī)歌描繪了一幅……的畫(huà)面，營(yíng)造了……的氛圍，從而表達(dá)了作者……的情感（心情、心境）。

真題回放

（2022年北京卷）

閱讀《飲酒（其五）》，回答問(wèn)題。

飲酒（其五）

◎陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.依據(jù)你對(duì)這首詩(shī)的理解，在下面的橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

詩(shī)的開(kāi)頭，詩(shī)人雖然“結(jié)廬在人境”，卻感受不到“_________”；詩(shī)的結(jié)尾，詩(shī)人已得“_________”，卻“欲辨已忘言”。

解析：本題考查考生對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。詩(shī)的開(kāi)頭“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”寫(xiě)詩(shī)人在喧囂的塵世建造房舍，卻感受不到來(lái)往車(chē)馬的喧鬧聲，據(jù)此可知，第一空應(yīng)填“車(chē)馬喧”；詩(shī)的結(jié)尾“此中有真意，欲辨已忘言”寫(xiě)詩(shī)人在歸隱生活中體驗(yàn)到“真意”，想要分辨清楚，卻已忘了怎樣表達(dá)，據(jù)此可知，第二空應(yīng)填“真意”。

參考答案：車(chē)馬喧；真意

2.“心遠(yuǎn)地自偏”一句中的“心遠(yuǎn)”意指遠(yuǎn)離俗世生活。依據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容，你認(rèn)為詩(shī)人理想的生活場(chǎng)景是怎樣的？用自己的話(huà)描述。（不得抄寫(xiě)原文）

解析：本題考查考生理解詩(shī)歌內(nèi)容并描述詩(shī)歌畫(huà)面。通讀全詩(shī)可知，詩(shī)人在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”四句詩(shī)中詳細(xì)描寫(xiě)了自己遠(yuǎn)離俗世的理想生活狀態(tài)。考生可結(jié)合自己對(duì)這四句詩(shī)的理解，用自己的話(huà)描述這些生活場(chǎng)景。注意要素齊全、語(yǔ)言通順。

參考答案：（示例）庭前菊花綻放，屋后青山靜立，菊花熱烈而奔放，青山靜穆而高遠(yuǎn)，人閑逸而自在。日暮山間的云氣，若有若無(wú)，浮繞于峰際；成群的鳥(niǎo)兒，結(jié)伴而飛，歸向山林。

（2022年內(nèi)蒙古通遼卷）

閱讀《江城子·密州出獵》，回答問(wèn)題。

江城子·密州出獵

◎蘇 軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太寧，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。

請(qǐng)你選出對(duì)這首詞理解分析有誤的一項(xiàng)

（? ）

A.這首詞是北宋著名文學(xué)家蘇軾所作。宋神宗熙寧七年，蘇軾由杭州通判遷為密州知州，次年冬天與同僚出城打獵時(shí)寫(xiě)此詞。

B.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句引用典故，語(yǔ)出《史記·張釋之馮唐列傳》，作者以馮唐自許，希望得到朝廷重用，建功立業(yè)。

C.這首詞通過(guò)描寫(xiě)一次出獵的場(chǎng)面，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，融敘事、用典、言志為一體，由“狂”字貫穿全篇，委婉表達(dá)詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國(guó)御敵立功的壯志。

D.這首詞是蘇軾的一首豪放詞，上片敘事，下片抒情。全詞用語(yǔ)剛勁，通過(guò)密州出獵的所見(jiàn)、所聞、所想、所感，突出詞人的豪放英勇。

解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。C項(xiàng)有誤，應(yīng)該是直接表達(dá)詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國(guó)御敵立功的壯志。

參考答案：C

（2022年云南卷）

閱讀下面這首元曲，完成問(wèn)題。

山坡羊·潼關(guān)懷古

◎張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土，興，百姓苦；亡，百姓苦。

1.請(qǐng)對(duì)曲中的“望”作簡(jiǎn)要賞析。

解析：本題考查煉字。從內(nèi)容上看，“望”字由潼關(guān)的險(xiǎn)要地勢(shì)聯(lián)想到其重要的歷史作用及曾建都長(zhǎng)安的歷代王朝，抒發(fā)懷古情思。從結(jié)構(gòu)上看，起到承上啟下的過(guò)渡作用，由對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的描寫(xiě)轉(zhuǎn)入議論抒情。

參考答案：一個(gè)“望”字，作者撫今追昔，從歷代王朝更替想到人民的苦難，一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了封建統(tǒng)治階級(jí)與人民的對(duì)立，表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的思索和對(duì)人民深切的同情。

2.請(qǐng)結(jié)合全曲內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者“傷心”的原因有哪些。

解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。作者在經(jīng)過(guò)潼關(guān)的時(shí)候，看到阿房宮變成一片廢墟，感慨于歷史的興亡更替，有悲傷之感，進(jìn)而聯(lián)想到國(guó)家與百姓，悲傷之感進(jìn)一步加深。

參考答案：作者赴任救災(zāi)，看到百姓疾苦，心頭沉重；望向西都，想到王朝興亡，心生感慨，對(duì)百姓更增同情。

牛刀小試

1.閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的題目。

新年作①

◎劉長(zhǎng)卿

鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。

老至居人下，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。

已似長(zhǎng)沙傅②，從今又幾年。

〔注〕①此詩(shī)是劉長(zhǎng)卿被貶為南巴尉后新年抒懷之作。②西漢賈誼，文帝時(shí)賈誼被謫為長(zhǎng)沙王太傅，故稱(chēng)。

這首詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富的思想感情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

答：

2.閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。

卜算子·詠梅

◎陸 游

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（? ）

A.以“卜算子”為詞牌的詞，形式以五言為主，間或七言，句式富有變化。

B.“驛外斷橋邊”點(diǎn)明梅的生長(zhǎng)環(huán)境偏僻，“更著風(fēng)和雨”突出其處境惡劣。

C.詞中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”寫(xiě)梅，使梅具有了人的情思。

D.詞以獨(dú)特的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實(shí)的內(nèi)心世界。

（2）“零落成泥碾作塵，只有香如故”是作者的人格寫(xiě)照，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：

3.閱讀下面的元曲，完成后面的題目。

天凈沙·秋思

◎馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

1.請(qǐng)賞析“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”一句。

答：

2.請(qǐng)指出本曲的主旨句，并簡(jiǎn)要賞析全曲。

答：