寫好議論文的關(guān)鍵

李濤

在寫議論文之前我們應(yīng)該知道，議論文和記敘文、說明文一樣也是一種文體，其實(shí)議論文也叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出作者主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、舉例子等方法來判定某種觀點(diǎn)正確與否。議論文不同于用來抒發(fā)作者感情的記敘文，也不同于重點(diǎn)介紹事物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、用途等的說明文，而是通過一些合理的論據(jù)來說服讀者支持作者觀點(diǎn)的以理服人的文章。

一篇成功的議論文應(yīng)該具備明確的觀點(diǎn)、充分的證據(jù)、精練的語言、合理的論證，還有嚴(yán)密的邏輯性。只有做到這些，你所寫出的議論文才是比較出類拔萃的。下面我們切入正題。

一、抓好議論文的三要素

寫議論文時(shí)，首先一定要抓好議論文的三要素，這點(diǎn)至關(guān)重要。

（一）論點(diǎn)

論點(diǎn)也叫論斷，就是作者對(duì)某個(gè)事物或事件所持的觀點(diǎn)。論點(diǎn)必須要鮮明，概括性強(qiáng)，表達(dá)不可含糊不定或者模棱兩可，它是一個(gè)比較完整的判斷句。

1.論點(diǎn)的分類

論點(diǎn)分為中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)就是作者對(duì)所要論述的問題最主要的看法。分論點(diǎn)是從屬了中心論點(diǎn)，并為中心論點(diǎn)服務(wù)的思想觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)二者是被證明和證明的關(guān)系，凡是能經(jīng)得住證明的分論點(diǎn)，最終也會(huì)成為中心論點(diǎn)的有力證據(jù)。

2.論點(diǎn)的位置

在一篇議論文里，論點(diǎn)必須要出現(xiàn)，論點(diǎn)出現(xiàn)的位置根據(jù)文章內(nèi)容需要和作者的布局謀篇而定。其實(shí)，論點(diǎn)出現(xiàn)的位置大概在以下幾個(gè)地方：

第一，文章題目。論點(diǎn)出現(xiàn)在這個(gè)位置，能讓讀者一目了然地知道這篇文章要闡明什么問題。這種方法能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。比如：部編版《語文》六年級(jí)下冊課文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》，這個(gè)題目“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”就是本文的中心論點(diǎn)，正是作者把中心論點(diǎn)放在了文章題目上，讓讀者一眼就看到了作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)，讀者也就會(huì)懷著好奇心讀下去，看看下文說的是不是這回事。另外，部編版《語文》六年級(jí)下冊課文《為人民服務(wù)》這篇文章的題目也是文章的論點(diǎn)，論點(diǎn)鮮明、明確，很直接闡明了自己的觀點(diǎn)。

第二，文章開頭。為了能夠引起讀者的注意，可以把中心論點(diǎn)放在文章的開頭，這也是議論文寫作的一個(gè)技巧。比如：在《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇文章里，開頭第一段引用別人說的“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這句話點(diǎn)明了本文的中心論點(diǎn)。

第三，文章中間。有的作者在文章題目和開頭都沒有寫明中心論點(diǎn)，而是在文章中間出現(xiàn)，這是由于文章布局謀篇的需要，前邊都是鋪墊，到了中間引出中心論點(diǎn)，下邊的內(nèi)容再接著論證這個(gè)中心論點(diǎn)。個(gè)別的時(shí)候采用這個(gè)方式，一般開頭提出中心論點(diǎn)的居多。

另外，還有一種就是把中心論點(diǎn)放在了文章的結(jié)尾處，這也是根據(jù)內(nèi)容和作者構(gòu)思的需要，前邊所有的篇幅都是在一步步進(jìn)行論證，到最后再鮮明地展示中心論點(diǎn)。

以上是論點(diǎn)放置的幾個(gè)主要位置，通常放在題目和文章開頭的居多，這個(gè)要具體情況具體分析，至于中心論點(diǎn)放在哪個(gè)位置合適，要根據(jù)文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)進(jìn)行安排。

（二）論據(jù)

論據(jù)就是文章中用來證明論點(diǎn)的根據(jù)，論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。

在寫議論文的時(shí)候，在提出作者本人的觀點(diǎn)后，如果想達(dá)到“有理有據(jù)，層層深入”的效果，就需要用事實(shí)說話，事實(shí)論據(jù)更能反映客觀現(xiàn)實(shí)，具有很大的說服力。只有事實(shí)論據(jù)用得充分了，文章才能一步步論證到位。

比如：在《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇文章中，作者先后運(yùn)用了三個(gè)事例來對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證：

1.英國著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使紫羅蘭的花瓣變紅，繼而進(jìn)行了多次試驗(yàn)發(fā)明了酸堿試紙。

2.魏格納仔細(xì)觀察了世界地圖，發(fā)現(xiàn)地球上所有的大陸都能夠較好地吻合在一起。

3.阿瑟林斯基從兒子睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象入手，經(jīng)過反復(fù)觀察試驗(yàn)，推斷出睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)最容易做夢的普遍規(guī)律。

通過這些具體事例，更好地對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行了有力的論證，正所謂“事實(shí)勝于雄辯”。

除了事實(shí)論據(jù)之外，有時(shí)也是需要理論論據(jù)的，理論論據(jù)通過分析問題、解釋說明來論證論點(diǎn)。在議論文中，理論論據(jù)是對(duì)事實(shí)論據(jù)的有力補(bǔ)充。

（三）論證

使用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程就是論證。論證分為立論和駁論兩種。從正面進(jìn)行論證的稱為立論，從反面進(jìn)行論證的稱為駁論。

在論證過程中，一定要注意論證方法，論證方法主要有以下幾種：

1.假設(shè)分析法

比如題目“耐住寂寞”，對(duì)于這個(gè)題目，用假設(shè)法這樣設(shè)置：如果耐得住寂寞會(huì)是什么情況，如果耐不住寂寞又是什么情況，這樣兩個(gè)假設(shè)形成鮮明的對(duì)比，重點(diǎn)論證耐得住寂寞的好處。

2.對(duì)比論證法

運(yùn)用兩個(gè)事例或者現(xiàn)象進(jìn)行比較，以此來論證論點(diǎn)。讓讀者閱讀完文章后比較清楚地明白作者支持什么，反對(duì)什么。

在部編版《語文》六年級(jí)下冊《為人民服務(wù)》這篇課文里，第二段里這樣寫道：“為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕?！?/p>

作者通過正反對(duì)比論證，很鮮明地表現(xiàn)出作者要支持的是“為人民的利益而死就比泰山還重”。

3.比喻論證法

在論證過程中，運(yùn)用比喻論證可以很好地增強(qiáng)文章的說服力和文學(xué)性。

4.類比論證法

類比論證就是通過已知事物（或者事例）與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物（或者事例）進(jìn)行比較類推從而證明論點(diǎn)的一種論證方法。它與對(duì)比論證法有所不同，對(duì)比論證法是一種將正反兩種情況進(jìn)行對(duì)比分析的論證方法。

二、議論文的文章結(jié)構(gòu)

初學(xué)者受知識(shí)面的限制，可以先采用簡單的三段式結(jié)構(gòu)寫議論文：開始提出問題，中間分析問題，最后解決問題。這種結(jié)構(gòu)思路比較清晰，比較容易構(gòu)思內(nèi)容。

三、議論文的邏輯性

議論文的段落與段落之間要有相當(dāng)清晰的邏輯關(guān)系，比如：總分、并列、層進(jìn)、對(duì)照等。有時(shí)候需要借助一些關(guān)聯(lián)詞語來完成，比如：雖然……但是，有……還有，誠然，等等，運(yùn)用了這些詞語，可以凸顯上下文之間的邏輯性。

四、論證結(jié)束

在文章的結(jié)尾處，必要的時(shí)候再把文章的論點(diǎn)提出來，起到總結(jié)和強(qiáng)化的作用，讓讀者對(duì)這篇文章留下深刻的記憶。

五、注意事項(xiàng)

（一）在運(yùn)用事實(shí)論據(jù)的時(shí)候，你所采用的事實(shí)論據(jù)應(yīng)該具備什么

1.選用的事例要具備典型性。

選用的事例應(yīng)該是大多數(shù)人都知道的，哪怕是古今中外的都可以，最好是在雜志、報(bào)紙、電視等一些媒體上報(bào)道過的事例，這樣更有說服力。如果選用的事例幾乎沒人聽說過，那你的論據(jù)就不充分，會(huì)直接影響文章的檔次。

2.選用的事例要有新意。

在選用事實(shí)作為論據(jù)的時(shí)候，盡可能選用些有新意的，避免陳詞濫調(diào)。

（二）理論論據(jù)應(yīng)該具備什么

1.理論論據(jù)要準(zhǔn)確，絕對(duì)不能胡編亂造。

2.理論論據(jù)可以是一些警句、諺語、俗語、名人名言以及自然科學(xué)的原理、公式、定理等。這樣的素材比較具有說服力。

3.理論論據(jù)要具有說服力，沒有說服力的盡可能不予采用。

4.選用的理論論據(jù)不能太隨意，要與所要論證的論點(diǎn)有關(guān)系，不然再好的理論論據(jù)也是不能采用的，用了沒有什么意義和好處。

（三）平時(shí)的準(zhǔn)備

和其他文體一樣，寫好議論文也要平時(shí)多做準(zhǔn)備：

1.多背誦一些優(yōu)秀議論文。

熟記文章的結(jié)構(gòu)以及優(yōu)秀素材，以備日后所用。

2.多收集一些名人名言、警句、諺語、事例等。

用專門的筆記本來記載，方便以后運(yùn)用。只有平時(shí)多積累，才會(huì)下筆如有神。

3.課下模仿優(yōu)秀議論文的結(jié)構(gòu)與寫法多練習(xí)。

只有反復(fù)練習(xí)，寫作才能越來越熟練，熟能生巧！初學(xué)者接觸的議論文不如記敘文多，對(duì)寫議論文懷有懼怕心理，這是不對(duì)的，議論文也僅僅是一種文體而已。多看優(yōu)秀議論文，會(huì)對(duì)議論文越來越熟悉，信心也越來越足。只要肯下功夫，相信你們會(huì)越寫越好！