好老師大家談

你心目中的好老師是什么樣的？

在本欄目中，我們將從教育專家、校長、一線教師等不同維度，通過暢談好老師發(fā)展理念，分享好老師在教育教學中的實操案例，展示大家心目中的好老師。

貴州省正安縣第一完全小學教師

袁敏

我心目中的好老師首先一定是心懷陽光的老師，愛學生、愛班級、愛教育這份事業(yè)，溫暖學生、溫暖同行。其次是肯上進、有拼勁，每個人都有短板，作為老師，不可避免有很多不足，但作為學生的引路人，一定要強化學習，自覺彌補差距，在專業(yè)領域內真正讓學生信服。最后，我覺得好老師還要懂得自我反思，并結合實踐推出新的教學方法，讓學生享受學習。

重慶兩江新區(qū)金山學校教師、工會副主席

鄧熊英

我?！爸辽平逃钡睦砟?，便是我心中對好老師的詮釋。一是善生活，勤健體，健康的體魄是支撐我們學習與工作的基礎，樂觀的生活態(tài)度是學生最好的活教材。二是善為學，有探究，學無止境是一個好老師最應該具備的品質，一個會學習的老師才有資格教授學生學習。三是善與人，敢擔當，老師要具備情懷與責任，善于奉獻，勇于擔當，始終把學生放在第一位。

浙江省杭州市景成實驗學校教師

王榮平

在我心里，好老師有三個必備特質。第一是有愛，只有愛學生，才會發(fā)自內心地親近學生，凡事著眼學生的需求；第二是有專業(yè)，對好老師而言，很多時候，用專業(yè)素養(yǎng)解決問題，勝過一腔熱血，只有專業(yè)，才能真正幫助學生、推動學生成長中所遇到的問題的解決，只有專業(yè)，才能獲得學生、家長的充分信任；第三是有影響，一個好老師應該是能夠穿越時代的老師，他不止看到學生的當下，更心系學生的未來，好老師要讓所有的學生都能站在他的肩膀上，看見更遠的、更美好的未來，并用自己的一己之力和理想去培養(yǎng)未來公民，去照亮一個國家、一個民族的未來。

四川省天全縣始陽第三小學校長

楊波

老師，是知識種子的播撒者，也是文明火炬的傳遞者，更是學生心靈的塑造者。好老師要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，具備為人、處世、育人的智慧，能夠從各方面給予學生指導，并“學為人師，行為世范”。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個學校源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是學校之幸，好老師傳道授業(yè)解惑要以學生為中心，呵護學生健康成長，以言導行，開啟學生智慧成長、全面成才之門。

海南省?？谑械诙咝W教師

陳玉棋

我心目中的好老師，一定要有扎實的學識，必須是一個善于學習、堅持學習、活到老學到老的老師，要用教育的最新理念來豐富自己的教育教學行為，要用專業(yè)的知識來引領專業(yè)的課堂，讓學生能夠有更專業(yè)的成長。同時，好老師必須要有愛，用愛陪伴孩子們成長，為他們的成長保駕護航。最后，好老師還要有正能量的輸入，在學生面前永遠以正能量的方式作為引導，這也是對教師師德的一個要求，既是基礎，更是底線。