量體裁衣，因人而異

王偉鋒

我覺得職業(yè)學校的學生應該從個體實際出發(fā)，合理規(guī)劃好自己的職業(yè)之路，做到量體裁衣，因人而異。

每個人既有自己的優(yōu)勢，又有各自的劣勢，如果想走得更遠，就得選擇一條適合自己的職業(yè)之路。如何做好職業(yè)規(guī)劃，選好職業(yè)之路，讓自己堅定目標，走得更加從容呢？

從事職業(yè)教育 20 多年來，以自己做班主任以及輔導學生就業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗來看，我覺得以下 3 個學生的就業(yè)故事，可以供大家參考。

小磊升學的故事，關鍵詞：提升、深造

小磊是那種學習特別認真踏實的好學生。

假如小磊不在教室里，整個教室似乎就缺少了一些什么。這不是我一個人的評語，凡是教過他的老師都這么說。小磊雖然有些沉默寡言，但是他學習的那份認真和執(zhí)著，有一種能夠帶動整個班級積極向上的力量。

他中招考試成績很好，可惜的是家庭條件太差。小磊有個樸素的愿望，在職業(yè)學校學習結(jié)束后盡快加入打工的潮流，努力賺錢養(yǎng)家，因此他對專業(yè)實訓課更為上心。我覺得小磊的出發(fā)點是好的，心地純良，為家庭著想，但他學習的優(yōu)勢明顯，就此結(jié)束學業(yè)實在令人惋惜。

在與小磊多次交流之后，我讓他把精力更多地投入長線學習中，特別是補足文化課，而不是一門心思想著如何最快地學技能去賺錢。家庭條件差只是暫時的，個人要有自己的長遠規(guī)劃，不能短視。

小磊語文和數(shù)學成績很好，英語成績一般，徘徊在及格線。我讓他利用早、晚自習時間下狠功夫提高英語成績。為改善他的學習條件，我鼓勵小磊申請助學金，同時爭取拿獎學金，以便他能夠吃得飽、穿得暖，安心學習。我與他的父母通過電話溝通，他的父母愿意盡最大努力為他的學業(yè)開綠燈。每當看到小磊衣著樸素坐在教室里認真學習的身影，我都很心酸。因為我知道，每個孩子都是家庭的希望。

后來，小磊對口升學上了大專院校，大專畢業(yè)又成功升本，之后考上了碩士研究生，如今在通信行業(yè)做技術(shù)工程師，年薪可觀，據(jù)說正準備攻讀博士學位。他在發(fā)給我的短信中說：“老師，您的長線深造指導讓我受益匪淺。”

我回復他說：“每個人的人生道路都是自己走出來的，職業(yè)生涯亦然。這是你長期以來努力學習的結(jié)果，也是選擇與堅持成就了你自己。”

思路點撥：站得高才能看得遠。職業(yè)規(guī)劃一定要高瞻遠矚，不可短視，不能因為圖一時的利益而貽誤終身。國家已經(jīng)搭建起職業(yè)教育的成長立交橋，職業(yè)教育本科、大專院校蔚然成勢，以后職業(yè)教育碩士、博士亦有可能存在，對于學有余力的同學來說，深造不失為一條職業(yè)的成長路徑。

小梁開店的故事，關鍵詞：自主創(chuàng)業(yè)

“老師，電子專業(yè)都學些什么課程？”

“我們畢業(yè)后只能進工廠嗎，都有哪些工廠，是在南方嗎？”

諸如此類的問題，小梁在剛?cè)雽W的時候，不知問了我多少遍，我不厭其煩地告訴他，電子專業(yè)主要學習電工、電子和家用電器的知識與技能，畢業(yè)后可以進工廠，當然也可以對口升學，或者選擇自主創(chuàng)業(yè)。

“還可以自主創(chuàng)業(yè)嗎？”小梁頓時眼睛一亮。

他是那種動手能力特別強、活潑好動、有思路有想法，善于和人打交道的孩子。我告訴他，以前畢業(yè)的學生就有開家電修理店的，聽說做得還不錯。我鼓勵他多訂閱一些諸如《電子報》《家電維修》等專業(yè)類報刊，擴大知識面，多參加學校的電子社團活動，積極備戰(zhàn)各類電子技術(shù)的相關技能競賽，開闊視野，磨煉技能，積累經(jīng)驗。

沒想到，對此，小梁還真上心了。一有機會，他就往實習車間里面鉆，研究電器構(gòu)造及如何修理。假期，他進家電賣場做促銷員，著意熟悉各種家電的品牌、性能與故障特點，與多個品牌的售后服務建立了聯(lián)系，幫助學校的老師解決了不少家電售后服務的煩惱。他發(fā)揮動手能力強的優(yōu)勢，在專業(yè)課老師的指導下，組裝收音機、電視機與音響設備，還自己琢磨著裝配了一套音響功率放大器。功夫不負有心人，他用心打磨的那套音響功率放大器，每次在班里的集體活動中都大顯身手，收獲一大片贊譽。

同學們親切地稱小梁為“電子達人”，顧名思義，在家電維修與組裝項目上，他有著較為深厚的造詣。他搭配的音響功放，比專業(yè)課教師組裝的還要好，低音下潛，渾厚有力，用試音碟《渡口》來測試，效果震撼，在校園小制作、小發(fā)明賽事上拿到過名次，曾經(jīng)風

靡一時。學校好幾個老師邀請他到家里幫著打磨、改造、升級音響設備或家庭影院系統(tǒng)。

“老師，我想好了，畢業(yè)后自己開店。不過，我還需要積累資金，手里沒錢不行啊。我得進工廠先打兩年工，趁著年輕出去闖闖，多見見世面。等手里攢夠了本錢，我就開店?！?/p>

他是這么說的，也是這么做的，他打定了的主意就不會變。

在校期間，小梁考取了維修電工證和家用電子產(chǎn)品維修技能等級證。畢業(yè)之后，他先是在工廠做了兩年，而后在家人的資助下，回縣城里開了一家維修電器的門店。他肯吃苦，愛鉆研，人緣也好，業(yè)務逐漸拓展開來，生意越做越大。他又向家電銷售領域進軍，業(yè)務還進入家政服務行業(yè)，做起了“家電保姆”。

小梁有技能、肯動腦，有思路、有才干，是畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀典型。

思路點撥：走自己的路，讓別人說去吧。自己的腳有多大，穿什么尺碼的鞋合適，只有自己知道。適合自己的，才是最好的。職業(yè)規(guī)劃切忌人云亦云，跟風隨大流，無論就業(yè)，還是自主創(chuàng)業(yè)，都要踏實走好每一步，練好基本功，合理規(guī)劃好職業(yè)方向，然后堅定地走下去。

小敏改行的故事，關鍵詞：調(diào)換專業(yè)

“老師，我不想學電子專業(yè)了。”開學不久，小敏就到辦公室，帶著哭腔對我說。

我問她為什么。小敏說：“我對電子專業(yè)提不起興趣。當初選專業(yè)，看到電子兩個字，我還以為咱們是電子商務呢，想著現(xiàn)在網(wǎng)上購物便捷，學個電子商務專業(yè)也不錯啊，可沒想到……”小敏的話，讓我不由得陷入了沉思。

的確，上職業(yè)學校選擇專業(yè)的時候，不乏這樣的例子。因為對專業(yè)缺乏必要的了解，有些學生稀里糊涂地選擇了自己不感興趣的專業(yè)，導致進入學校后對學習提不起興趣。

俗話說：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎?！钡鋵?，無論男生女生，都怕入錯行。從長遠的職業(yè)規(guī)劃來看，選擇一個適合自己、自己又喜歡的專業(yè)，更能夠發(fā)揮主觀能動性和職業(yè)優(yōu)勢。針對小敏的問題，我建議她先不要急，試著適應再說，萬一歪打正著了呢？心想，

過一段適應期，也許她會愛上電子專業(yè)。

沒想到，一個學期過去了，小敏幾乎每次見到我都訴苦。我一邊安慰她，一邊詢問她的興趣與愛好以及家庭情況。結(jié)合多種因素，我建議她去幼師班聽聽課，如果感覺自己喜歡幼師專業(yè)，可以協(xié)助她轉(zhuǎn)到幼師班去。

然而，小敏去聽了幾次課，又沮喪地對我搖搖頭。幼師專業(yè)需要有繪畫、舞蹈等基本功，她覺得自己缺乏藝術(shù)潛質(zhì)與基礎，適應不了。那怎么辦？我也很替她著急。無奈，她又回到班里耐著性子聽課。

因為找不到職業(yè)方向，對學習提不起興趣，小敏甚至產(chǎn)生了輟學的念頭。

經(jīng)過多次溝通和交流，我建議她先把課程學完，爭取拿到畢業(yè)證按時畢業(yè)，然后在參加單招升學的時候，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的問題。我建議她不妨讀大專的時候選報護理專業(yè)，要知道，單招升學是可以重新選報專業(yè)的。

小敏聽從了我的建議，打消了輟學的念頭，按時畢業(yè)并參加了單招考試，升入大專，學習護理專業(yè)。大專三年，她對護理專業(yè)特別喜歡，盡管學習基礎差、底子薄，學習難度比較大，但她克服了各種各樣的困難。她不僅學業(yè)優(yōu)秀，還成為學生會的干部。

畢業(yè)之后，她考取了護理資格證書，戰(zhàn)斗在護理一線，不怕苦、不怕累，工作認真負責。雖然每天的工作很辛苦，有時候連續(xù)加班，但她說，生活很充實，喜歡護理這個專業(yè)，因為能夠為病患服務，減輕病人的痛苦。每次看到病人康復出院，她都覺得是一件幸福而又暖心的事情。

思路點撥：條條大路通羅馬，成功的路千萬條。此路不通，另辟蹊徑，才不至于陷入迷途。職業(yè)規(guī)劃亦然，重新選擇不是走回頭路，而是柳暗花明、峰回路轉(zhuǎn)，奔向心中的桃花源。

（作者單位：河南省鄢陵縣職業(yè)教育中心學校）

（插圖：鄭毅超）