韋英哲?粵教研
2022年12月17日,由廣東省教育廳指導(dǎo)、廣東省教育研究院主辦的第十屆中國(guó)南方教育高峰年會(huì)召開(kāi)。峰會(huì)主題為“新時(shí)代教育評(píng)價(jià)理論研究與實(shí)踐探索”。廣東省教育廳副廳長(zhǎng)李璧亮出席峰會(huì)并作主旨演講《深化教育評(píng)價(jià)理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展》。教育部綜合改革司體制改革處處長(zhǎng)李軼群作主旨演講《把握好教育評(píng)價(jià)改革的“度” ???為教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航》。峰會(huì)采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式,12位知名專(zhuān)家學(xué)者與教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人、教育科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)教研員教師代表,聚焦新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革展開(kāi)“云研討”。
李璧亮在主旨演講中表示,黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“完善學(xué)校管理和教育評(píng)價(jià)體系”,首次把“教育評(píng)價(jià)”寫(xiě)進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告,充分凸顯了黨中央對(duì)教育評(píng)價(jià)工作的高度重視。完善新時(shí)代教育評(píng)價(jià)體系是貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要求,是辦好人民滿(mǎn)意的教育的重要舉措,是優(yōu)化教育治理體系提高教育治理能力的重要支撐。
李璧亮介紹了廣東作為全國(guó)教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)省推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革的情況。他認(rèn)為,推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索,一要堅(jiān)持理論向度和實(shí)踐向度的統(tǒng)一,二要堅(jiān)持工具向度和價(jià)值向度的統(tǒng)一,三要堅(jiān)持歷史向度和時(shí)代向度的統(tǒng)一。
李軼群在主旨演講中深入解讀了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》的出臺(tái)背景、目標(biāo)指向、政策要求,分析教育評(píng)價(jià)改革的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和歷史方位,提出教育評(píng)價(jià)改革必須把握好向度、尺度、溫度、法度、限度。他強(qiáng)調(diào)要圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系,以教育評(píng)價(jià)改革為牽引,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。
在主題研討環(huán)節(jié),教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心副主任周愛(ài)軍從修訂認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化機(jī)制性制度化、深化專(zhuān)業(yè)建設(shè)、改革教育評(píng)價(jià)等四個(gè)方面談塑造未來(lái)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證體系,對(duì)高校專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的未來(lái)愿景與發(fā)展路徑進(jìn)行了深入探討。教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心副主任、教授李凌艷,清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、教授謝維和,北京開(kāi)放大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)、教授褚宏啟,上海師范大學(xué)原校長(zhǎng)、教授張民選,同濟(jì)大學(xué)原教學(xué)質(zhì)量管理辦公室主任、研究員李亞?wèn)|,湖南師范大學(xué)測(cè)評(píng)研究中心主任、教授楊志明,浙江大學(xué)教授張應(yīng)強(qiáng),浙江省教育廳教研室副主任、研究員張豐,蘇州教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心原主任、正高級(jí)教師羅強(qiáng),東莞市教育局副局長(zhǎng)杜潤(rùn)江,廣東省教育研究院教育評(píng)估室副主任、研究員許世紅等,分別圍繞主題,從教育評(píng)價(jià)的屬性、區(qū)域教育發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)、指向核心素養(yǎng)的學(xué)生評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)智慧評(píng)價(jià)等方面,分享對(duì)深化教育評(píng)價(jià)改革的前沿探索、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)教育評(píng)價(jià)的價(jià)值追尋、思考探究,為推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革廓清思路、創(chuàng)新引路、改革探路。
廣東省教育研究院院長(zhǎng)傅湘龍?jiān)诳偨Y(jié)講話(huà)中表示,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,走出一條中國(guó)式現(xiàn)代化的教育發(fā)展道路,迫切要求深化教育評(píng)價(jià)改革,從理論與政策、區(qū)域?qū)嵺`、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)等方面,加快推進(jìn)教育評(píng)價(jià)理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索。要瞄準(zhǔn)前沿,深化教育評(píng)價(jià)理論研究;要聚焦關(guān)鍵,推進(jìn)教育評(píng)價(jià)政策研究;要體現(xiàn)特色,加快教育評(píng)價(jià)區(qū)域創(chuàng)新研究;要立足發(fā)展,強(qiáng)化教育評(píng)價(jià)關(guān)鍵環(huán)節(jié)研究;要強(qiáng)化支撐,促進(jìn)教育評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。
中國(guó)南方教育高峰年會(huì)是由廣東省教育廳指導(dǎo)、廣東省教育研究院主辦的非營(yíng)利性教育領(lǐng)域高端學(xué)術(shù)會(huì)議,旨在為政府管理者、專(zhuān)家學(xué)者、教育工作者建立一個(gè)對(duì)教育改革發(fā)展及人才培養(yǎng)重大理論、戰(zhàn)略、政策、實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)研討和對(duì)話(huà)的平臺(tái),助力創(chuàng)新教育思想、促進(jìn)教育改革、引領(lǐng)教育發(fā)展,助推教育高質(zhì)量發(fā)展。本屆峰會(huì)獲得廣泛關(guān)注,中國(guó)教研網(wǎng),廣東教育研究、觸電新聞和廣東教育傳媒等視頻號(hào),教育plus、廣東教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等多平臺(tái)同步直播,共計(jì)79.81萬(wàn)人次點(diǎn)擊觀看、參與交流。
責(zé)任編輯 魏文琦