法國(guó)留學(xué)剪影

仲姝豫

從北京的首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)啟程，航線穿過(guò)寒冷的北極圈。飛機(jī)舷窗之外，既有刺眼的閃電，也有玫瑰色的黎明?？缭?514千米，下了飛機(jī)，人已身處法國(guó)。Bonjour，Paris！

飽滿充實(shí)的學(xué)習(xí)生活

我很幸運(yùn)能夠通過(guò)中法兩國(guó)老師的選拔成為一名交換生，在大三期間赴法國(guó)留學(xué)。這段經(jīng)歷不僅讓我在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)上得到了莫大的提升，同時(shí)也是我人生中極其難忘的一段美妙旅程。

法國(guó)的大學(xué)與中國(guó)的大學(xué)在很多方面都存在差異。

法國(guó)大學(xué)的課程時(shí)間安排與國(guó)內(nèi)的不同，每節(jié)課有兩個(gè)小時(shí)，課程之間沒(méi)有休息時(shí)間，上午四個(gè)小時(shí)聯(lián)排上課是常事，十分考驗(yàn)學(xué)生的耐心與專(zhuān)注力。但在一周五天內(nèi)，學(xué)校必定有一天“全校休息日”，比如我所在的洛林大學(xué)，每到周四全校的本科生就可以休息，外加周六和周日，每周共休息三天。此外，法國(guó)人還有“搭橋”的習(xí)慣，也就是說(shuō)當(dāng)周一遇上法定節(jié)假日時(shí)，學(xué)校會(huì)在周五也調(diào)整休息，以此搭成連續(xù)的假期。

我在法國(guó)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是Lettres Modernes，中文翻譯為近現(xiàn)代文學(xué)。國(guó)內(nèi)許多大學(xué)的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)法國(guó)文學(xué)的授課模式都是框架式，即按照時(shí)間順序讓學(xué)生大致了解幾大文學(xué)流派。但法國(guó)的大學(xué)實(shí)行的是學(xué)者型教育，教授會(huì)在自己研究的課題范圍內(nèi)挑出一到兩本作品，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生共同研究，對(duì)某一個(gè)流派進(jìn)行深入探索。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，這種教育模式對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的難度，因?yàn)槲抑粚W(xué)習(xí)了兩年的法語(yǔ)，對(duì)法語(yǔ)中的修辭及法國(guó)文人的價(jià)值觀都不是特別了解。好在法國(guó)的同學(xué)們非常熱情，他們會(huì)主動(dòng)和我分享課堂筆記，當(dāng)我對(duì)文章產(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)候，他們也會(huì)主動(dòng)為我解答。雖然我們的母語(yǔ)不同，但這份友愛(ài)成為我們深入交流和互相了解的紐帶。

法國(guó)的學(xué)期考試分為兩個(gè)部分：一個(gè)部分是筆試，即現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)論文；另一個(gè)部分是口試，需要學(xué)生拿到題目后和教授進(jìn)行一對(duì)一面試，闡述自己的觀點(diǎn)。這對(duì)我的法語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)能力來(lái)說(shuō)是莫大的考驗(yàn)，一開(kāi)始我也不能拿到十分滿意的分?jǐn)?shù)，但是在不懈的努力下，終于得到了提高。

在法國(guó)的大學(xué)中，老師的授課并不是告訴學(xué)生什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，而是引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的思考。我曾問(wèn)過(guò)法國(guó)的一位教授：“您認(rèn)為一篇論文得高分的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”她的回答是，論文的內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可言，她想看到的是學(xué)生自己的思考，既要有屬于自己的想法，也要遵循相當(dāng)嚴(yán)密的邏輯。如果沒(méi)有自己的東西，即便論文的文筆再好也是無(wú)用的。法國(guó)老師的教學(xué)帶給了我巨大的啟示，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅獲得了相當(dāng)多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，更勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。正如法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡所說(shuō)：“人是一根會(huì)思考的蘆葦，人類(lèi)因思想而偉大?！?/p>

獨(dú)立生活的喜與悲

在赴法國(guó)留學(xué)之前，我曾毅然決然地和父母說(shuō)，我這輩子都不會(huì)學(xué)習(xí)做飯，下廚對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的。然而，到了法國(guó)之后，我的廚藝突飛猛進(jìn)。

法國(guó)人的工作與生活以“悠閑”二字著稱(chēng)，學(xué)校餐廳只有周一到周五的中午提供餐食，每天晚上和周末都需要自己解決吃飯問(wèn)題，完全不像國(guó)內(nèi)大學(xué)的食堂一樣實(shí)惠、管飽。而且法國(guó)餐廳的價(jià)格很高，這就意味著不能每頓飯都下館子。于是在法國(guó)的獨(dú)居生活中，我從一個(gè)只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)炒熟土豆絲的“小白”，變成了西式甜點(diǎn)會(huì)烤蝴蝶酥、中式菜肴會(huì)炸小酥肉的大廚。

因?yàn)樯暾?qǐng)到了歐盟獎(jiǎng)學(xué)金，所以我如愿以?xún)敺峙涞搅舜髮W(xué)里的公寓。雖然我的房間只有九平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”，床鋪、獨(dú)立衛(wèi)浴和廚房都很齊全，生活很是舒適愜意。然而剛到法國(guó)的時(shí)候，這間九平方米的小屋里偶爾會(huì)積滿我的鄉(xiāng)愁。情況往往是，早上一睜眼，看著潔白的天花板，我的眼前就出現(xiàn)了武漢的車(chē)水馬龍，仿佛又嗅到了熱干面香噴噴的麻醬的味道，長(zhǎng)江大橋飛躍在天際，地鐵軌道交通可以把我從武漢最西邊的漢口帶到最東邊的光谷。但回過(guò)神來(lái)，我還是得打開(kāi)冰箱，拿出草莓果醬、酸奶和牛角包，開(kāi)始新一天的生活，屬于法國(guó)的一天。

國(guó)際視野的不斷開(kāi)闊

與其稱(chēng)自己為“法國(guó)留學(xué)生”，我更愿意自稱(chēng)為“歐洲留學(xué)生”，因?yàn)闅W洲許多國(guó)家之間的聯(lián)系非常緊密，并且其鼓勵(lì)留學(xué)生在不同國(guó)家流動(dòng)。我在法國(guó)留學(xué)期間走遍了歐洲近十個(gè)國(guó)家，體驗(yàn)了不同國(guó)家的風(fēng)土人情，在游歷的過(guò)程中開(kāi)闊了自己的眼界。憑借法國(guó)的學(xué)生卡和留居證明，留學(xué)生可以在任何一個(gè)歐盟國(guó)家享受到和本國(guó)公民一樣的優(yōu)惠待遇，比如我持有法國(guó)的學(xué)生證，去德國(guó)和比利時(shí)等國(guó)家的博物館就可以免票或得到學(xué)生折扣。荷蘭的阿姆斯特丹國(guó)立博物館內(nèi)保存著倫勃朗的名畫(huà)《夜巡》，凡·高博物館內(nèi)收藏的《向日葵》在綻放，盧浮宮里《蒙娜麗莎》的微笑依然迷人。同時(shí)，我也看到了許多不同的風(fēng)景。在巴塞羅那的海岸，哥倫布雕塑的手正指向新大陸的方向；維也納的黑死病紀(jì)念柱上，國(guó)王用他的金王冠來(lái)向上帝換取臣民的生命；蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的教學(xué)樓里，科學(xué)家們正奮力刷新著人類(lèi)知識(shí)的高度。

我很感謝在法國(guó)留學(xué)的這段經(jīng)歷，它成為我人生中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。在法國(guó)的學(xué)習(xí)和生活中，我的法語(yǔ)口語(yǔ)水平和文學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了飛速的提高，學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立思考，也漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。出國(guó)留學(xué)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種很好的歷練，我們能用自己的雙眼去觀察世界上另一個(gè)角落里發(fā)生的故事，了解其他國(guó)家的人的價(jià)值觀，體驗(yàn)不同的生活，在學(xué)術(shù)上也能感受到來(lái)自不同思想的交流碰撞。

時(shí)至今日，我仍時(shí)而想起在法國(guó)留學(xué)的那段時(shí)光，窗外是摩澤爾河在潺潺流淌，夕陽(yáng)的余暉映射在樹(shù)林中。心自由，無(wú)牽掛，自己則在堅(jiān)忍獨(dú)立中慢慢地長(zhǎng)大。

成為一名交換生的途徑有很多，如參與學(xué)校之間的交換項(xiàng)目。但要想真正得到出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，最重要的就是在平日里努力學(xué)習(xí)，保證自己擁有一個(gè)好成績(jī)。除了在學(xué)習(xí)方面努力，同學(xué)們也要發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，多參加一些學(xué)生活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，這會(huì)讓你在書(shū)面申請(qǐng)材料和面試中給國(guó)外的教授留下更好的印象。

以法國(guó)留學(xué)為例，留學(xué)申請(qǐng)通過(guò)之后，同學(xué)們就可以走例行流程了。這個(gè)流程需要你抓緊時(shí)間準(zhǔn)備許多材料，比如語(yǔ)言成績(jī)證明，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)至少要達(dá)到TCF（法語(yǔ)知識(shí)測(cè)試）或DELF（法語(yǔ)學(xué)習(xí)證書(shū)）的B1水平，最好能達(dá)到B2及以上水平。此外還需要父母的存款證明、出生公證（中英法翻譯本）、成績(jī)單的學(xué)信網(wǎng)驗(yàn)證等，部分同學(xué)還要考慮在國(guó)外租房的事宜。

留學(xué)路漫漫，前期需要我們耐心做好準(zhǔn)備，但不必亂了陣腳，只要時(shí)刻留意留學(xué)政策和新聞，根據(jù)老師的指示去做，加上留學(xué)小伙伴之間的互相幫助，相信整個(gè)留學(xué)的過(guò)程必定會(huì)順利和圓滿！