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周敏艷，江蘇省無錫市夾城里中心小學(xué)德育主任，中共黨員，梁溪區(qū)德育新秀，優(yōu)秀德育工作者。

周老師身為年輕的德育主任，積極參與學(xué)校心理健康教育工作，努力提升學(xué)校心理教育的內(nèi)涵和特色。為促進此項工作的有效開展，她帶領(lǐng)兼職心理老師們從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，創(chuàng)新觀念，注重實踐，不但使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園，而且有效地促進了素質(zhì)教育各項目標任務(wù)的落實。

周老師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高自身心理業(yè)務(wù)水平。她利用班主任心理培訓(xùn)，從一些具體事例出發(fā)，深入淺出地就小學(xué)生人際交往焦慮、自責(zé)傾向、挫折感等方面作了原因分析、處理意見等方法介紹，讓班主任可以有目的、有方法地去發(fā)現(xiàn)問題，做好溝通，從而解決問題。通過這些具體方法指導(dǎo)，經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)校心理健康教育隊伍的專業(yè)化水平有了一定程度的提高。

周老師利用家校聯(lián)合，積極引導(dǎo)家長，把家長心理健康教育知識的普及作為學(xué)校心理健康工作的一個組成部分，利用家長會的有利契機，邀請心理工作室的專家對家長作心理健康教育輔導(dǎo)講座，同家長們進行了面對面的交流，讓家長們及時了解科學(xué)育人的方法，努力配合學(xué)校開展心理教育，使學(xué)校心理健康教育與家庭教育形成最大合力。

在周老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后有多項心理作品獲獎：“讓愛住我家”親子小游戲設(shè)計獲市二等獎、《家庭停機場》《心理健康畫報——讓愛停駐》獲二等獎、競技疊杯比賽獲多枚獎牌。周老師本人撰寫的有關(guān)心理健康教育的論文和小故事也獲得市級心理論文評比一、二等獎。

她說：“德育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人。心理健康教育是其中非常重要的一環(huán)。我們要從學(xué)生的心理健康教育出發(fā)，心理健康教育與課程融合思考，在立德樹人上下功夫，建構(gòu)自己學(xué)校的心育課程體系，使學(xué)校的心理健康教育更上一個臺階！”