唱支山歌給黨聽(tīng)

文雁 黃淑嫻

“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心.......”2022年9月28日晚，廣西第一所孤兒學(xué)校——南寧市明天學(xué)校正在舉行“奮進(jìn)新征程 喜迎二十大”歌詠晚會(huì)。該?！肮聝汉铣獔F(tuán)”以一首感人肺腑的歌曲《唱支山歌給黨聽(tīng)》，為晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。

南寧市明天學(xué)校創(chuàng)辦已有22年，一批批孤兒在這里沐浴著黨的溫暖茁壯成長(zhǎng)，他們有太多的心里話要向親愛(ài)的黨傾訴。

明天更美好

“沒(méi)有明天學(xué)校，就沒(méi)有我們的今天！”“很難想象，如果不來(lái)明天學(xué)校，我們會(huì)變成什么樣？”這是記者采訪時(shí)，聽(tīng)到學(xué)生們說(shuō)得最多的兩句話。

“難！真的是太難啦！” 說(shuō)起創(chuàng)辦明天學(xué)校，時(shí)任南寧市郊區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)、明天學(xué)校創(chuàng)辦人羅世敏感慨頗多。

1998年底，羅世敏剛當(dāng)選為南寧市郊區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)。一個(gè)周末，他帶著女兒參加城區(qū)組織的“一幫一助學(xué)”活動(dòng)，助學(xué)對(duì)象是壇洛鎮(zhèn)壇樓村孤兒梁乃賢。

梁乃賢的父親在他還不懂事的時(shí)候因病去世，后來(lái)母親拋棄他改嫁他鄉(xiāng)。 梁乃賢見(jiàn)到羅世敏，絕望地說(shuō)：“讓我死了好啦，反正也沒(méi)有人愛(ài)我，活著比死了還難受。”

“想死的何止是梁乃賢一個(gè)人，那時(shí)候我們當(dāng)中很多人都有過(guò)同樣的想法?！编嚱B創(chuàng)是跟梁乃賢同一天來(lái)到明天學(xué)校的學(xué)生，他感同身受地說(shuō)。

從梁乃賢家回城的路上，羅世敏便萌生創(chuàng)辦一所孤兒學(xué)校的想法。經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，全郊區(qū)有100多名孤兒，其中絕大部分輟學(xué)在家，有的流浪街頭，個(gè)別的被壞人利用干起小偷小摸的勾當(dāng)。

“我們要辦一所孤兒學(xué)校，讓孤兒跟正常家庭的孩子一樣享受幸福生活?！绷_世敏決心已定。

籌建學(xué)校最大的困難就是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，近百個(gè)孩子每天吃喝拉撒睡是一筆不小的開(kāi)支。

1999年春節(jié)前，羅世敏在郊區(qū)舉辦了一場(chǎng)孤兒學(xué)校募捐晚會(huì)，邀請(qǐng)很多企業(yè)家參加。

“每一個(gè)弱勢(shì)群體都需要關(guān)愛(ài)，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，溫暖每一個(gè)孤兒的心！”晚會(huì)上，羅世敏一番慷慨激昂的話引起在場(chǎng)企業(yè)家的共鳴，他們紛紛慷慨解囊相助。當(dāng)晚，募捐晚會(huì)共收到捐款100多萬(wàn)元，這100多萬(wàn)元成為了孤兒學(xué)校的啟動(dòng)資金。

2000年8月28日，南寧市明天學(xué)校正式成立！這是一所以關(guān)愛(ài)孤兒為主旨、收養(yǎng)孤兒融入社區(qū)居民兒童共同教育成長(zhǎng)的公辦學(xué)校。校名由原南寧市郊區(qū)安吉中心校改為“明天學(xué)?！保⒁夤聝旱拿魈鞂⒆兊脿N爛美好。第一批108個(gè)孤兒從山村來(lái)到城市，走進(jìn)明天學(xué)校，走進(jìn)課堂，開(kāi)啟他們新的人生之路。

從建校之初，明天學(xué)校一直受到各界人士的廣泛關(guān)注，不僅得到歷屆廣西自治區(qū)區(qū)黨委政府、南寧市黨委政府的鼎力扶持，還得到社會(huì)各界愛(ài)心人士的捐款捐物。

如今南寧市明天學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校由原來(lái)占地僅15畝，擴(kuò)大到兩個(gè)校區(qū)100多畝；學(xué)生規(guī)模也從11個(gè)班600多名學(xué)生，擴(kuò)大到112個(gè)班5783名學(xué)生……同學(xué)們?cè)谶@里感受到家的溫暖，感受到愛(ài)的力量。

世上只有媽媽好

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”晚會(huì)上，孤兒合唱團(tuán)一首《世上只有媽媽好》唱出了孩子們的心聲。

“我們是不幸的，但又是萬(wàn)幸的。不幸的是，我們從小失去了父愛(ài)母愛(ài)；萬(wàn)幸的是，我們?cè)诿魈鞂W(xué)校找到了父愛(ài)母愛(ài)！”明天學(xué)校第一批孤兒班學(xué)生、現(xiàn)在是孤兒班生活老師的鄧麗霞深有感觸地說(shuō)。

覃鋒，現(xiàn)任南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局副局長(zhǎng)、明天學(xué)校第一任校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)任上一干就是21年，孩子們親切地叫他“覃爸爸”。

“明天學(xué)校創(chuàng)辦之初困難重重，政府補(bǔ)貼是有限的，更多是爭(zhēng)取外援。我是一校之長(zhǎng)，是孩子們的家長(zhǎng)，必須承擔(dān)起這個(gè)重任。那時(shí)候，我四處去爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解和支持，廣西中海集團(tuán)和瀚德集團(tuán)就是在這種情況下結(jié)緣的，他們對(duì)明天學(xué)校的建設(shè)支持力度都非常大?！瘪h心懷感恩地說(shuō)。

覃鋒把全部的心血都傾注在明天學(xué)校和孤兒學(xué)生身上。他說(shuō)：“黨和人民把照顧好孤兒、改變孤兒命運(yùn)這樣的重?fù)?dān)交給我，是對(duì)我的信任。我既要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，也要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)?！?/p>

和覃鋒有同樣想法的還有被叫做“韋媽媽”的副校長(zhǎng)韋翠良。

韋翠良于2001年來(lái)到明天學(xué)校工作，是明天學(xué)校的元老。她業(yè)務(wù)能力、責(zé)任心、事業(yè)心都比較強(qiáng)，如果在其他學(xué)校，她會(huì)有更大的發(fā)展空間。曾經(jīng)幾次她準(zhǔn)備提出辭職，但是，一聽(tīng)到學(xué)生們那一聲聲“韋媽媽”的呼喚，一看到那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼神，韋翠良便打消了離開(kāi)明天學(xué)校的念頭。

被學(xué)生們親切地叫“媽媽”的還有原孤兒班生活老師覃愛(ài)芬。

“覃老師不是親媽勝似親媽?！苯衲?3歲的胡佳怡同學(xué)講述了一個(gè)令她刻骨銘心的故事。

讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上她發(fā)燒很厲害。覃愛(ài)芬發(fā)現(xiàn)后，背起胡佳怡就往校醫(yī)務(wù)室跑，看病、打針、吃藥，一直折騰到下半夜胡佳怡退燒才把她又背回寢室。天快亮?xí)r，胡佳怡迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)覃老師還坐在旁邊照看著自己。

明天學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，考大學(xué)填報(bào)志愿要問(wèn)“爸爸”“媽媽”，選單位要問(wèn)“爸爸”“媽媽”，就是談戀愛(ài)也要征求“爸爸”“媽媽”的意見(jiàn)。每年正月初八是畢業(yè)孤兒“回娘家”的日子。

長(zhǎng)大后我就成了你

“特殊的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，造成了孤兒學(xué)生普遍存在自卑、封閉、叛逆、規(guī)矩意識(shí)差、學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。為此，我們就從‘學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)技能這‘五學(xué)會(huì)入手，把孩子們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才?？上驳氖牵麄儺?dāng)中沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)違法亂紀(jì)的，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)有心理問(wèn)題的?！爆F(xiàn)任明天學(xué)校校長(zhǎng)李彥萍無(wú)不自豪地向記者介紹。

回到學(xué)校，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)，這是很多明天學(xué)校學(xué)生的愿望，盧雪清就是學(xué)成歸來(lái)的第一人。

盧雪清是明天學(xué)校第一批孤兒學(xué)生。2008年她從南寧市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后，在廣東一家醫(yī)院工作，每月工資5000多元。

2010年暑假，盧雪清回明天學(xué)?！疤接H”，看到孤兒班的生活老師覃媽媽年紀(jì)大了，身體也不好，照顧弟弟妹妹們已經(jīng)力不從心，便主動(dòng)向覃鋒校長(zhǎng)提出回學(xué)校工作。

就這樣，盧雪清放棄了廣東條件優(yōu)越的工作，回到母校。她說(shuō)：“我要把愛(ài)的接力棒傳承下去，把明天學(xué)校建設(shè)得更美好?！?/p>

在盧雪清的影響和帶動(dòng)下，第一屆孤兒班學(xué)生鄧麗霞、陸菲菲、羅秀群等，都放棄了高薪工作回到母校，當(dāng)起生活老師；李小玉大學(xué)畢業(yè)后，義無(wú)反顧地選擇回母校任教；鄧紹創(chuàng)在校外開(kāi)辦了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，經(jīng)常利用周末回學(xué)校免費(fèi)指導(dǎo)弟弟妹妹們學(xué)習(xí)書(shū)法。

從明天學(xué)校走出去的學(xué)子們，不僅回母校作貢獻(xiàn)，還在各自不同的崗位上建功立業(yè)、發(fā)光發(fā)熱。

梁乃賢回到家鄉(xiāng)后，熱心公益，哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里，積極為振興鄉(xiāng)村添磚加瓦。

“長(zhǎng)大后，我們也要像哥哥姐姐們那樣，把愛(ài)的接力棒傳承下去，回報(bào)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量?！边@是正在讀初中的孤兒班學(xué)生余桂美、農(nóng)惠怡、胡佳怡接受采訪時(shí)，不約而同表達(dá)的決心，也是明天學(xué)校學(xué)生的共同心聲。

這就是愛(ài)的雙向奔赴，也是用愛(ài)托起的明天的太陽(yáng)。

（責(zé)任編輯：魏潔）