總是看不慣孩子，是因?yàn)槟阒绷?/h1>
2023-05-30 10:09:56云臺(tái)
現(xiàn)代家長(zhǎng) 2023年5期
云臺(tái)
從事心理咨詢工作以來，經(jīng)常有家長(zhǎng)問我，為什么我總是看不慣自己的孩子？盡管他們的情況不盡相同，但我的回答一成不變—
家長(zhǎng)看不慣孩子，根源在于用成年人相對(duì)高級(jí)的思維來看待問題
2022年下半年，老李曾因疫情防控居家辦公長(zhǎng)達(dá)52天。與在家上網(wǎng)課的兒子小李朝夕相處，老李越來越厭煩，最后幾近崩潰。
“同事們告訴我，他們和我的感覺差不多，都在盼著上班，這樣就能躲開人類幼崽，眼不見心不煩?！崩侠顭o奈地?fù)u頭，“但我就是想不通，我為什么會(huì)橫豎看不慣自己的孩子？剛開始居家辦公的時(shí)候，我其實(shí)是有一點(diǎn)竊喜的，以前工作太忙，沒時(shí)間陪兒子，這次正好補(bǔ)償補(bǔ)償，沒想到他身上有那么多毛病?！?/p>
老李所說的“毛病”，不外乎睡懶覺、挑食、吵鬧、亂扔?xùn)|西、和媽媽頂嘴、做作業(yè)不專心、上網(wǎng)課時(shí)玩玩具、迷戀手機(jī)游戲、上完廁所不沖馬桶……都是12歲男孩身上司空見慣的小問題。
“問題是不大，但屢教不改就是大問題了?！崩侠畋г?，“我說得多了，他就煩，故意不配合，于是接下來的犯錯(cuò)在我看來就成了挑釁。要不是他媽媽攔著，我早就用老拳伺候了！”
我問他：“小李剛出生的時(shí)候，隨時(shí)大小便，招呼都懶得打一個(gè)，想吃就哭，吃完就睡，連聲謝謝都不說，你會(huì)看不慣他嗎？”
老李撲哧笑了：“怎么會(huì)看不慣，高興還來不及呢？”
我嚴(yán)肅地問：“可是，為什么不會(huì)看不慣？”
“他還小嘛！我心甘情愿照顧他?！?/p>
“因?yàn)閻鬯郧樵刚疹櫵?、包容他；現(xiàn)在你看不慣他，是因?yàn)椴粣鬯藛幔俊?/p>
老李瞪圓了雙眼：“那是他長(zhǎng)大了！”
我反問：“長(zhǎng)大了為什么不結(jié)婚？為什么不去打工賺錢？為什么不去考駕照？”
老李被我氣笑了：“還沒有長(zhǎng)到足夠大嘛?！?/p>
“說到點(diǎn)子上了！”我沖他豎起大拇指，“小李還沒有長(zhǎng)到足夠大，還是個(gè)孩子，需要你的照顧和包容。你現(xiàn)在看不慣他，就是太著急了，把他看成了和你一樣的成年人?！?/p>
家長(zhǎng)看不慣孩子，根源在于用成年人相對(duì)高級(jí)的思維來看待問題。于是，孩子對(duì)時(shí)間不敏感，動(dòng)作不夠熟練，就變成了磨蹭、耽誤事；孩子好奇心強(qiáng)，通過感官體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)周圍事物的探索行為，就變成了調(diào)皮搗蛋、惹是生非；孩子知識(shí)儲(chǔ)備不足，做作業(yè)卡殼就變成了智商低下……顯然，家長(zhǎng)的評(píng)判不客觀，不符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
家長(zhǎng)看不慣孩子，不僅不會(huì)促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，而且會(huì)打亂孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，阻礙孩子的探索行為，打擊孩子的自信心。只有當(dāng)家長(zhǎng)把認(rèn)知調(diào)整到和孩子一樣的水平，站在孩子的立場(chǎng)，才能更加客觀、平和地看待問題，讓孩子能夠按照生命內(nèi)在的節(jié)奏自然、充實(shí)地成長(zhǎng)。
隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的期望值越來越高，容錯(cuò)率越來越低。孩子達(dá)不到家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)就會(huì)失望、氣惱、看不慣孩子
高二女生小黎在給我的郵件中寫道：“我覺得我媽病了，癥狀是唉聲嘆氣、茶飯不思、夜不能寐，外加看不慣我。她對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，連我走路的姿勢(shì)都說沒有領(lǐng)袖氣質(zhì)。每次我的考試排名沒有進(jìn)全班前十，這些癥狀就會(huì)出現(xiàn)；如果我考進(jìn)了全班前五，這些癥狀照樣會(huì)出現(xiàn)，只是會(huì)稍稍遲一些，因?yàn)樗J(rèn)為我本應(yīng)該考得更好。我很苦惱，我真的追不上回回考年級(jí)第一的學(xué)霸表姐！真想死了算了，讓媽媽再生一個(gè)高智商的孩子……”
小黎的苦惱在中學(xué)生中很普遍。孩子小的時(shí)候，偶爾犯錯(cuò)，家長(zhǎng)會(huì)一笑而過。隨著孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的期望值越來越高，容錯(cuò)率越來越低。孩子達(dá)不到家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)就會(huì)失望、氣惱、看不慣孩子。
媽媽對(duì)小黎的期望值為什么那么高？因?yàn)樗绷恕Ｅ时冉o她制造了無窮無盡的教育焦慮，讓她不敢松懈，唯恐一松手，小黎就會(huì)變成差生，然后跌入萬劫不復(fù)的深淵。媽媽的期待無疑是出于愛，卻讓女兒痛不欲生。
合理的期望值能夠推動(dòng)孩子進(jìn)步，如果期望值過高，勢(shì)必演變成一種挑剔的教育方式，抵消孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力。
心態(tài)不對(duì)，看事物就像戴著有色眼鏡，鏡片自動(dòng)過濾掉孩子好的一面，留下的全部是問題、缺點(diǎn)。孩子感受到的，是家長(zhǎng)的不接納，好像自己無論多么努力，都得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，自我價(jià)值感越來越低。
望子成龍本沒有錯(cuò)，但前提是無條件接納孩子、愛孩子，看見孩子的真實(shí)模樣。即便他還不夠好，也愿意給他全部的愛，懂得欣賞他的閃光點(diǎn)，陪著他一起成長(zhǎng)、進(jìn)步。而不是一直拿自己想象出的“完美孩子”的樣子，去挑剔、否定眼前這個(gè)孩子。因?yàn)闊o論何時(shí)，愛和接納才是滋養(yǎng)孩子內(nèi)心、激勵(lì)他積極向上的力量。
進(jìn)入青春期以后，孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，越來越有自己的想法，有些家長(zhǎng)不適應(yīng)，處處看不慣孩子
周末，老張準(zhǔn)備露一手，給妻子和兒子做他最拿手的板栗紅燒肉。
聽說要吃紅燒肉，兒子小張夸張地吞咽口水，要求給爸爸打下手，順便學(xué)學(xué)這門祖?zhèn)魇炙?。于是，爺兒倆在廚房里乒乒乓乓地忙活起來。可是，不到半小時(shí)，爺兒倆就吵了起來，不歡而散。
原來，小張一邊聽老張講解，一邊用手機(jī)搜索相關(guān)菜譜，不停地指出老張的紕漏。比如：“不對(duì)呀老爸，焯水時(shí)你沒放料酒和姜片?！薄鞍ダ习?，你冰糖放了幾克？不行，網(wǎng)上說每500克肉最多放10克冰糖，放多了糖分過高，不健康?！?/p>
老張嫌小張學(xué)手藝不專心，還總想用道聽途說的條條框框挑戰(zhàn)他的權(quán)威，一怒之下就解下圍裙，狠狠摔在灶臺(tái)上：“你小子有本事，就按網(wǎng)上說的，給我鼓搗出一盤板栗紅燒肉來，不好吃你自己全部吃下去！”然后端起自己的茶壺，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老張像諸葛亮那樣，躺在臥室里，等小張三顧茅廬請(qǐng)他出山收拾殘局，可是他沒有聽到恭敬的敲門聲，只聽到廚房里的嘈雜。
大約一小時(shí)后，妻子笑吟吟地推門進(jìn)來：“快來嘗嘗咱兒子的手藝！真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，咱老張家的板栗紅燒肉不僅有了傳人，工藝還改進(jìn)了……”
老張順著肉香走向廚房，正看到小張那張欠揍的笑臉。
“老爸，你規(guī)定的出鍋時(shí)間也有問題，網(wǎng)上說……”
“滾！”老張用一聲怒吼打斷了兒子的炫耀。
進(jìn)入青春期以后，孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，越來越有自己的想法，有些家長(zhǎng)不適應(yīng)，處處看不慣孩子。本質(zhì)上，這也是一種著急上火。
在如今這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，孩子能通過多種渠道了解各種各樣的信息，豐富自己的認(rèn)知，越來越有自己的想法和主見。如果家長(zhǎng)總是自以為是，拿固有的觀念來要求孩子、限制孩子，勢(shì)必會(huì)造成親子矛盾和沖突，也不利于孩子的成長(zhǎng)。
在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保持開放的態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不要把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成金科玉律。要允許孩子表達(dá)自己的想法，只要孩子說得有道理，就可以采納，讓他自己選擇、決定，并承擔(dān)相應(yīng)后果。當(dāng)孩子感覺到自己被尊重，也會(huì)更信任家長(zhǎng)，使親子關(guān)系更加和諧。
【編輯：陳?彤】
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合理的期望值能夠推動(dòng)孩子進(jìn)步，如果期望值過高，勢(shì)必演變成一種挑剔的教育方式，抵消孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力。
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“老爸，你規(guī)定的出鍋時(shí)間也有問題，網(wǎng)上說……”
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在如今這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，孩子能通過多種渠道了解各種各樣的信息，豐富自己的認(rèn)知，越來越有自己的想法和主見。如果家長(zhǎng)總是自以為是，拿固有的觀念來要求孩子、限制孩子，勢(shì)必會(huì)造成親子矛盾和沖突，也不利于孩子的成長(zhǎng)。
在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保持開放的態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不要把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成金科玉律。要允許孩子表達(dá)自己的想法，只要孩子說得有道理，就可以采納，讓他自己選擇、決定，并承擔(dān)相應(yīng)后果。當(dāng)孩子感覺到自己被尊重，也會(huì)更信任家長(zhǎng)，使親子關(guān)系更加和諧。
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