下棋

李飛美

我人生的第一盤(pán)棋，是和父親下的。

那是一個(gè)冬天，三三兩兩飄來(lái)的雪花，慢慢悠悠落在老屋門(mén)口的背簍里、柴堆上。

剛出殼不久的小雞仔們，在雞媽媽的庇護(hù)下，緊緊挨在一起，稚嫩的身軀哆哆嗦嗦，發(fā)出微弱的嘰嘰聲，像是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)，雪花飄落在它們尚未豐滿的羽毛上。

這樣的日子，不能下地干活。母親于是端出未剝完的玉米，從洗臉架下拾起那條看起來(lái)笨拙的小木凳，在火爐旁坐下。我們姐妹便圍坐過(guò)來(lái)，和母親一起剝玉米粒兒。

這些玉米是秋天收割的，母親把它們放置在樓上靠近煙囪的地方，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煙熏火燎，原本飽滿的水分已經(jīng)蒸發(fā)殆盡，玉米棒子變得干燥，拈起一個(gè)握在手中，稍一用力，玉米粒兒就簌簌往下滑落。

落在簸箕里的玉米，有的潔白如玉，像煮熟了似的，飄出縷縷清香；有的黃而發(fā)亮，質(zhì)感堅(jiān)硬；至于紅的，黑的，或是全身布滿花紋的，這是極少數(shù)，因此顯得與眾不同。偶爾發(fā)現(xiàn)一兩粒，我們當(dāng)作寶貝，爭(zhēng)相搶奪據(jù)為己有。趁母親不注意，悄悄揣進(jìn)褲兜，隨時(shí)把玩和炫耀。

坐在火爐旁烤火的父親不言不語(yǔ)，靜靜地看著我們，沉穩(wěn)的面孔上，流露出一絲絲幸福。這時(shí)他站了起來(lái)，哼著輕松愉快的小調(diào)，從碗柜上找來(lái)一張潔白方正的紙殼，用他平日專門(mén)做木工用的墨斗，在潔白的紙上橫著豎著彈出幾十個(gè)規(guī)格大小一樣的方格子，再將紙放在平整光滑的凳子上，從簸箕里挑選出數(shù)量均等、黃白兩種顏色的玉米粒兒。因?yàn)榧依餂](méi)有棋子，父親便用玉米粒做棋子。

二姐明白父親的意思，于是她爭(zhēng)先和父親下了起來(lái)，我則饒有趣味地在旁邊觀看。他們時(shí)而歡笑，時(shí)而沉默。在一旁不停剝玉米粒兒的母親，也和他們一起歡笑。在他們的笑聲中，我靜靜地觀察下棋的過(guò)程，漸漸明白了下棋大抵是怎么一回事，心里癢癢的，也想和父親下一盤(pán)。父親看出了我的心思，招呼我過(guò)去下棋。我選擇了“白棋”，“黃棋”便歸父親。父親讓我先“走”，我滿心歡喜，卻又有些緊張，我便在心里鼓勵(lì)自己：這不是什么難事。可當(dāng)我認(rèn)真瞅瞅這無(wú)數(shù)的方格子，卻頓生敬畏與迷茫之心。舉著人生的第一顆棋子，竟不知往何處放？父親見(jiàn)我舉棋不定，便輕輕提醒我，隨便放在哪兒都行。在父親不斷的提醒下，我全神貫注，小心翼翼地安放著每一顆棋子，用摸著石頭過(guò)河的道理來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。當(dāng)我落下的棋子剛好擋住了父親的去路，父親略顯驚訝，然后哈哈大笑，母親也向我投來(lái)贊許的目光。

這樣幾個(gè)來(lái)回，我漸漸明白了下棋的奧妙，興趣大增，底氣也更足了，腦海中僅有一個(gè)信念，要贏了父親，但開(kāi)頭好幾次總是他輕而易舉贏了我。

后來(lái)我漸漸摸索出門(mén)道，趁父親稍不留神，我先走滿五顆棋子?？锤赣H還繼續(xù)自信十足地在一盤(pán)被點(diǎn)綴得五花八門(mén)的棋子中尋找下一步出路，我便努力穩(wěn)住激動(dòng)的情緒，謙遜地提醒他，我先走滿了五顆棋子，并向他數(shù)了數(shù)。父親便認(rèn)輸，再次開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。父親的開(kāi)心感染了母親，母親也大笑起來(lái)。笑聲驚擾了飄過(guò)窗口的雪花，它們張著亮晶晶的眼睛，好奇地落在窗臺(tái)上，想感受一下我們的快樂(lè)。

那個(gè)冬天，我從父親那兒獲得了下棋的技藝，在往后的歲月中，我又將它教給妹妹，這樣我又多了一個(gè)玩伴。我們?cè)谇宄康年?yáng)光里、在烈日當(dāng)頭的草地上、在傍晚夕陽(yáng)的余暉中下棋。只要逮著機(jī)會(huì)，我們就會(huì)玩?zhèn)€痛快。盡管母親三番五次催促我們有做不完的活路。

當(dāng)我上了小學(xué)，我又把下棋的方法教給我身邊的同學(xué)。每逢課間，我們總?cè)斡善遄佑巫哂诜礁耖g，就像魚(yú)兒游走在水里那樣自由自在。只是這時(shí)的棋子已經(jīng)被街上兩元錢一盒、黑白透亮的玻璃棋子所取代。用玉米粒兒下棋，已經(jīng)是記憶深處的往事，仿佛只屬于父親和我、我和妹妹最甜蜜的回憶。

后來(lái)，我們索性黑白透亮的棋子也不帶了，只需要一個(gè)方格本子，兩根筆，甲方畫(huà)圓圈，乙方就畫(huà)勾勾；甲方用紅墨表示，乙方就用藍(lán)墨，或是黑墨。方法手段各式各樣，奇出不窮。最酷的方法，應(yīng)當(dāng)是課間霸占了老師的黑板。兩個(gè)同學(xué)拿起老師的粉筆，面對(duì)黑板，雙方都帶著一股不服輸?shù)膭艃?，盡情表演下棋。這一招吸引了課間游走的同學(xué)，他們停下了玩耍，湊近黑板，思路跟著兩名棋手遨游其間。

然而時(shí)光忽悠而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已是大學(xué)生，曾經(jīng)愛(ài)不釋手的棋子，變成了如今的智能手機(jī)，大段大段的時(shí)間，都從手機(jī)屏幕上滑落了，像飄落的雪花，不留一點(diǎn)痕跡。偶爾想起下棋的往事，心里有惶然有甜蜜，我想我會(huì)將它們珍藏于心。

我也告誡自己：過(guò)去的時(shí)光已不重來(lái)，我應(yīng)當(dāng)倍加珍惜當(dāng)下。