動畫電影敘事學(xué)研究

李楠

【摘要】 本文結(jié)合敘事學(xué)的相關(guān)理論內(nèi)容，對中國傳統(tǒng)經(jīng)典故事在國產(chǎn)電影《白蛇2：青蛇劫起》的敘事結(jié)構(gòu)展開研究，探索《白蛇2》中的傳統(tǒng)經(jīng)典神話故事在電影創(chuàng)作中的敘事模式與敘事特征。本片以主客交織、真實與夢幻變幻的視角、非連續(xù)性的敘事模式、獨(dú)特的敘事空間，對電影的敘事模式與特征進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】 動畫電影；敘事模式；敘事空間；敘事符號

【中圖分類號】J90? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）08-0095-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.08.030

《白蛇2：青蛇劫起》以中國傳統(tǒng)四大民間傳說之一的白蛇傳為敘事內(nèi)容的基礎(chǔ)，并對故事內(nèi)核進(jìn)行了創(chuàng)新，對大眾耳熟能詳?shù)慕?jīng)典神話進(jìn)行了解構(gòu)與重構(gòu)，故事的主角不再是相愛卻不能在一起的白素貞和許仙夫婦，而是被忽略的小青，是小青對姐姐小白的執(zhí)念，以此為故事內(nèi)核進(jìn)行敘事建構(gòu)。以白蛇傳為基礎(chǔ)題材體現(xiàn)了本土化的敘事特色，更容易抓住觀眾的眼球，也更容易傳達(dá)出獨(dú)特的東方文化意蘊(yùn)。

一、敘事模式

中國電影的敘事結(jié)構(gòu)大多數(shù)是按照戲劇情節(jié)來設(shè)計的，講究一種因果關(guān)系，矛盾沖突。一定要通過文本來講清楚故事發(fā)生的時代背景和來龍去脈。[1]電影所內(nèi)在的敘事結(jié)構(gòu)與敘事順序是一個能指，觀眾根據(jù)創(chuàng)作者呈現(xiàn)出來的電影世界以及語義場景對電影內(nèi)容進(jìn)行理解。對于動畫電影而言，在敘事模式上進(jìn)行新的創(chuàng)作，會有更多的細(xì)節(jié)包含在整個敘事系統(tǒng)中，甚至是一些內(nèi)涵的、需要觀眾細(xì)致解讀的內(nèi)容。動畫電影《白蛇2：青蛇劫起》就很好地進(jìn)行了創(chuàng)新，在原有故事的基礎(chǔ)上，對故事情節(jié)進(jìn)行改編，將故事的主角從觀眾耳熟能詳?shù)男“讚Q成了小青，以小青的視角展開了一場救贖與被救贖的故事。

因果敘事結(jié)構(gòu)有兩個特點(diǎn)：一是該結(jié)構(gòu)以事件的因果關(guān)聯(lián)為敘述動力，從而推動敘事的進(jìn)程；二是敘事線索以單一的線性時間展開?！斑@種敘述必然使敘事集中對事件的外部運(yùn)動形態(tài)的發(fā)展與變化關(guān)注上”“意味著一個明確的交代出故事的開頭和矛盾的進(jìn)一步發(fā)展”“因果線性敘事特征是以時間線索上的順序發(fā)展為主導(dǎo)，以事件的因果關(guān)系為敘述動力”[2]，在這種模式下的故事既有一種立體化的方向與角度，又不同于以往中國動畫電影中的單調(diào)的矛盾核心，顯得整個敘事連貫暢通，毫無違和感。

追光公司出品的這部動畫電影延續(xù)了前一部《白蛇：緣起》的多空間非連續(xù)性的敘事結(jié)構(gòu)，并在這種規(guī)律中尋求創(chuàng)新與發(fā)展。多空間的非連續(xù)性敘事讓觀眾更容易理解電影的情節(jié)、創(chuàng)意與故事的立足點(diǎn)。觀眾在觀看影片的時候習(xí)慣性地將自己的心理活動與電影的發(fā)展相結(jié)合，跟隨劇情的發(fā)展情緒也跌宕起伏。因果敘事與段落組合的結(jié)構(gòu)模式具有穩(wěn)定的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等情節(jié)，每一個板塊都可以給觀眾的心境帶來變化，這樣的設(shè)定不只吸引觀眾的注意力，也傳達(dá)出創(chuàng)者的主題思想內(nèi)容。如動畫電影《白蛇2 ：青蛇劫起》用中國山水畫的風(fēng)格和雷峰塔這樣極具中國傳統(tǒng)神話的色彩元素相結(jié)合的方式，準(zhǔn)確傳達(dá)給觀眾故事的所屬，為影片的邏輯展開進(jìn)行了鋪墊和視覺形式的傳達(dá)。觀眾跟隨小青的視角去尋找小白，雙方一同冒險。影片不斷地設(shè)置障礙驅(qū)動故事向前發(fā)展，讓小青尋找姐姐小白的道路不斷產(chǎn)生磨難，伴隨劇情的深入和情節(jié)的推動，最終烘托出“蒙面男就是小白，卻為了救小青出修羅城而死亡”的悲慘事實。利用布雷蒙范式，將故事內(nèi)容和范式進(jìn)行說明：

在布雷蒙不斷的二分過程中，主人公會先遭遇到某種情景，然后主人公會試圖去解決問題，打破這種境遇，但事實是問題無法得到解決；主人公在不斷嘗試的過程中，也在不斷遇見新的問題。[3]現(xiàn)在將這種模式引入《白蛇2：青蛇劫起》進(jìn)行細(xì)致分析：

《白蛇2：青蛇劫起》在敘事模式上是屬于英雄成長模式，在大家熟悉的白蛇故事上重新創(chuàng)作屬于小青的故事。小青作為一個大眾忽略的人物，在救姐姐小白的路上遇見了一系列的難題和困境；在小青披荊斬棘成長的主線上，設(shè)定了“小白被鎮(zhèn)壓雷峰塔——小青來到修羅城——認(rèn)識朋友”的開端部分，“被好友司馬背叛——和蒙面男相互扶持——清理修羅城的勢力”的高潮部分，“由弱變強(qiáng)走出修羅城——確定蒙面男就是小白”的結(jié)局部分組合建構(gòu)而成。影片以小青尋找救助姐姐小白為主線結(jié)合小白化身蒙面男保護(hù)小青的暗線進(jìn)行敘事，最終這兩條線相互交織，構(gòu)成了電影的主體，敘事模式簡單而不枯燥，故事內(nèi)容深厚、節(jié)奏張弛有度，讓觀眾從心底產(chǎn)生對影片的認(rèn)同感。

二、敘事空間

對于一部優(yōu)秀的電影而言，好的敘事空間可以推動故事情節(jié)的發(fā)展，為影片增彩。在動畫電影中，空間的設(shè)置不僅可以交代故事背景，烘托人物、事件等，還能為電影渲染氣氛?？臻g的轉(zhuǎn)換在電影中國具有無窮的魅力，這正是電影敘事的基本條件和特征。葛玉清在《動畫電影敘述藝術(shù)》中認(rèn)為動畫電影戰(zhàn)事的各種背景空間分為“社會、自然、魔幻三類”。動畫電影的空間包含多種多樣的場域、社會等意蘊(yùn)空間。[4]中國動畫電影的創(chuàng)作在空間表達(dá)中，通常會結(jié)合現(xiàn)代和中國傳統(tǒng)流傳的民族元素，以其精彩的創(chuàng)造力和天馬行空的想象力創(chuàng)造一個既有古典元素又天馬行空的空間。中國的技術(shù)、文化以及新媒體都正處于飛速發(fā)展的階段，動畫電影在這一方面占據(jù)極大的優(yōu)勢，讓電影空間呈現(xiàn)出多彩絢爛的視覺效果。

黃家康導(dǎo)演在傳統(tǒng)東方風(fēng)格的基礎(chǔ)之上，導(dǎo)演創(chuàng)新性地運(yùn)用了西方賽博朋克元素，創(chuàng)造出影片中奇特的第二空間“修羅城”。修羅城處于未來和現(xiàn)在的交界之地，來到這里的人都是心中具有執(zhí)念的人。所有生前具有強(qiáng)大執(zhí)念的牛頭馬面、人妖等，無法轉(zhuǎn)世輪回，都將來到這里。電影中這一空間場景的設(shè)置包含著大量的后現(xiàn)代主義元素和中國傳統(tǒng)哲學(xué)元素，修羅城的外部景觀極似末世“賽博朋克”電影中的工業(yè)化城市，開闊且冰冷，街道上車輛林立、高樓大廈、廢棄工廠隨處可見。一幀一景都在向觀眾表達(dá)修羅城的多樣化，加上來到修羅城的有各朝各代的人，現(xiàn)代的、大宋的、民國的，更是讓這座城市賽博感十分充足，頗具后現(xiàn)代風(fēng)格。這座城的存在不僅強(qiáng)化了影片的趣味，也滿足的視覺體驗，豐富了影片的畫面感。

除此以外，《白蛇2 ：青蛇劫起》中除修羅城外，城中的萬宜超市也是讓人眼前一亮的魔幻奇觀，萬宜超市在這劫難橫生的修羅城中宛如一個權(quán)力地帶。超市老板娘是一個雙面狐妖，它以多種面貌示人，上一秒還是漂亮魅惑的小姑娘，下一秒就現(xiàn)出了自己的狐貍原身。這也起到了暗示的作用，表明萬宜超市也是個具有兩面性的地方。小青和司馬官人跟隨狐妖進(jìn)入萬宜超市的空間是一個向下的電梯，電梯內(nèi)是中國將傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)的軸承，電梯外是懸崖峭壁，營造出一種神秘莫測又緊張刺激的氛圍。

敘事內(nèi)容以人、神、妖之間的五行相克來維持平衡，修羅城中有風(fēng)、火、水、氣四劫，每一劫起是為幫助滯留這里的各色人消除執(zhí)念，轉(zhuǎn)世輪回。每到劫起之時，風(fēng)云變幻，場面十分壯觀。修羅城的規(guī)則是弱肉強(qiáng)食，不強(qiáng)大便只能被殺戮。強(qiáng)者，才是修羅城唯一的統(tǒng)治者。于是，司馬官人便成為和小青并肩奮斗的人，當(dāng)水劫來臨時，司馬官人的拋棄讓小青心灰意冷。這時，是一直給與小青幫助的“蒙臉男”喚醒了小青的求生意志。雖然“蒙臉男”以小白的身份和臉靠近小青，并且最后被發(fā)現(xiàn)是“牛幫主”的間諜，可是“蒙臉男”心中的執(zhí)念卻促使他勇敢地逃離“牛幫主”，最后幫助小青逃離修羅城。

修羅城這個奇特的空間更加貼合動畫的視覺表征，將其用于神話故事的建構(gòu)中，令神話故事中的空間變得具象化，使觀眾探索未知世界的好奇心得到滿足，讓影片充滿奇異的色彩，給觀眾帶來很好的視覺體驗?！栋咨? ：青蛇劫起》將中國傳統(tǒng)文化中的元素與現(xiàn)代社會的科技感相結(jié)合，以巧妙奇特的方式融于動畫電影中，將古老的民間傳說故事的模型和幻想的奇妙空間相結(jié)合，呈現(xiàn)一場視覺盛宴；其中的各種仿真建筑、山水人家以及極具設(shè)計感的“修羅城”都讓導(dǎo)演這個幻想的空間變得具體客觀。正是在這樣奇特的空間環(huán)境加持下，影片中場景、任務(wù)和故事情節(jié)走向強(qiáng)有力地結(jié)合在一起，才形成了《白蛇2：青蛇劫起》極具中國神韻的特色語言符號和敘事空間。而小青就是在這樣一個廣闊又奇特、魔幻的空間中在堅持著自己的“執(zhí)念”。

三、敘事視角

（一）主客觀交織的敘事視角

敘事視角，又叫作敘事焦點(diǎn)，是指敘事語言和敘事內(nèi)容的特定視角。一件事物以不同的視角觀察會獲得不同的結(jié)果。國產(chǎn)動畫《白蛇2：青蛇劫起》在敘事視角上采用了主客觀交織、夢幻與真實變幻的敘事視角來進(jìn)行敘事，極具創(chuàng)新性。

內(nèi)視角，相當(dāng)于是影片的“主人公”在說話，影片展示的包括主人公的心理活動、主人公的冒險歷程以及主人公的自我救贖。外視角，是以第三者的視角在看，它以客觀的眼光觀看著故事的發(fā)展。影片就是以這樣內(nèi)外交織的視角，形成了一個完整的敘事的視角。以一個客觀敘事的視角來觀察故事，可以更好地讓觀眾的情感融入主角的感情當(dāng)中。創(chuàng)作者以這樣的視角來完善故事的邏輯和情感，表達(dá)對現(xiàn)實世界的關(guān)注。例如，《白蛇2：青蛇劫起》中的小青和小白都受到了命運(yùn)的捉弄，但最終的命運(yùn)是靠自己奮斗的。他們都處于限知視角，小青背負(fù)著披荊斬棘救姐姐小白出雷峰塔的責(zé)任和執(zhí)念。被法海奪去法力的小青來到修羅城，一路打怪升級，想盡一切辦法活下去，走出修羅城救出姐姐小白。小青用自己有限的視角靠武力和執(zhí)念實現(xiàn)自己的夢想。在生存中尋找出路，在抗?fàn)幹袑ふ椅磥恚ㄟ^自身的奮斗和熱血來實現(xiàn)自我救贖，小青從各個方面打動著觀眾。

格雷馬斯的“行動元”從功能與結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，行動元可以是人，也可以是物。行動元由不同的物體充當(dāng)。[5]從影片的故事情節(jié)看，創(chuàng)作者對“執(zhí)念”這一詞有很深的思考。成長是每個人的必經(jīng)之路，成長的第一步就是要學(xué)會對自己的選擇負(fù)責(zé)。就像小青不愿意放棄對姐姐小白的執(zhí)念一樣，無法嚴(yán)格地評判小青的選擇值不值得，秉持著對救姐姐的執(zhí)念，小青越過了如果橋，重新回到了人間；可是這個是以肖似姐姐小白的蒙面男的死亡為代價的。他們都各自有各自的執(zhí)念，也有各自的選擇；影片最后完成自我救贖的小青給出了答案，帶著簪子去到雷公塔下繼續(xù)尋找答案。除此之外，有的科幻動畫電影也喜歡以主客觀交織的視角來展示結(jié)局，結(jié)局在于觀眾如何看待故事，這也就是開放式的結(jié)局。

影片最后，完成了自我救贖和被救贖的小青提出了最終答案，這也恰好和時代的發(fā)展是相呼應(yīng)的。敘事視角的內(nèi)化加強(qiáng)了故事的可看性和思想內(nèi)涵，表現(xiàn)了人物的思想活動，補(bǔ)足了敘事視角?？偟膩碚f，為了使觀眾獲得影片的故事內(nèi)核，在什么階段用什么視角展示尤為重要。

（二）夢幻與真實變幻的敘述視角

夢幻與真實視角交織也是建構(gòu)動畫敘事的一種方式。通過奇幻的視野呈現(xiàn)動畫的唯美國風(fēng)意境并借助真實的情景給觀眾深刻的體驗，從而讓觀眾在視覺和情感的雙層面上獲得愉悅感。

動畫電影的本質(zhì)除了建構(gòu)一個光彩奪目的世界外，也要反映真實。國產(chǎn)動畫就是基于真實的情景把電影的主旨傳遞出來，把電影的內(nèi)部故事情節(jié)和外部的場景設(shè)置呈現(xiàn)給大家，最大化地將中國傳統(tǒng)神話的魅力傳承下去。

以《白蛇2：青蛇劫起》為例，其最大的進(jìn)步就是在奇幻夢境和唯美國風(fēng)場景的建構(gòu)上。在動漫《白蛇2：青蛇劫起》中，牛魔王、現(xiàn)代人、千面狐妖、蝙蝠等視覺沖擊力極強(qiáng)的畫面與生活中的場景相結(jié)合，從視覺上呈現(xiàn)出完美的創(chuàng)意和敘事角度，這都是超越日常卻又能夠讓觀眾從中找到歸屬感和認(rèn)同感的奇幻敘事角度。

奇幻場景的設(shè)計也具有鮮明的東方美學(xué)風(fēng)格，整體的畫面風(fēng)格帶有傳統(tǒng)中國水墨畫的意味，構(gòu)圖表意等具有詩意化的情景。飄逸的花瓣、滔天的海浪、漫山的飛雪，每一幀每一畫，都極具水墨山水意味，美輪美奐。為觀眾帶來“寧靜”的意境美。小青來到修羅城后，牛魔和小青爭斗的過程，鏡頭分別給了牛魔和小青特寫，通過鏡頭的推進(jìn)和搖移展現(xiàn)出打斗的激烈，給觀眾帶來極強(qiáng)的視覺震撼。回歸到真實世界的小青，走在西湖路上，看著繁盛的現(xiàn)代景象：雷公塔旁的建筑排列整齊，在落日下熠熠發(fā)光，那座鎮(zhèn)壓小白的雷公塔依舊。這動靜結(jié)合的畫面張弛有度，生動地將東方美景表現(xiàn)出來。

中國動畫電影《白蛇2：青蛇劫起》的各種符號處處充滿了中國氣息，體現(xiàn)在影片中的水墨風(fēng)格的畫面、極具特色的傳統(tǒng)房屋建筑和充滿哲學(xué)意味的劫難上。繪制符號是中國動畫電影的一種語言符號，是電影展示自己美學(xué)的一種形式和途徑。小青手中的發(fā)簪是電影的敘事載體，也是一種意指功能。在影片的后期“小青進(jìn)入秘境尋找力量——小青和蒙面男挑戰(zhàn)如果橋——小青成功的走出修羅城”中，影片的畫面由壓抑的顏色變?yōu)槊髁恋念伾?，整個畫面變得透亮，畫面由黑變亮的過程突出了戰(zhàn)斗的激烈，帶動著觀眾的情緒。當(dāng)畫面逐漸恢復(fù)到正常的明度時，觀眾的心情也就慢慢地恢復(fù)到平靜。

四、結(jié)語

中國動畫電影《白蛇2：青蛇劫起》的敘事結(jié)構(gòu)整體采用了最為簡單的順敘結(jié)構(gòu)方式，為觀眾帶來精彩故事的同時也在豐富著整體的敘事模式，漸漸引導(dǎo)著觀眾的價值觀和意識形態(tài)。

追光公司出品的《白蛇2：青蛇劫起》對東方美學(xué)和西方賽博格的糅合，使得影片做到了“破圈”，影片的觀眾可以是任何年齡段的，每一個不同的人在影片中獲得的感受是不相同的。影片的隱喻已經(jīng)超出了傳統(tǒng)的動畫，其所蘊(yùn)含的意義是在向所有階段的人傳達(dá)著一種更深層次的文化意蘊(yùn)。

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