暨南“暨”憶

陳思茜

回想起與暨南大學的相遇，一切似乎已經(jīng)過去那么的久遠卻又還是那么的清晰。高中三年里，暨南大學一直作為我的理想大學激勵著我，在填報志愿時，我并沒有和身邊的朋友一樣在學校與專業(yè)的選擇上花費太多時間，將自己的排名與歷屆暨大錄取的排名對比后，我毫不猶豫地將暨南大學填寫在了報名表的第一位。

在收到暨南大學的錄取通知書后，我對暨南園的好奇與期待愈發(fā)濃厚。2020年的9月20日，我終于踏入了暨南園，來到我夢寐以求的暨南大學新聞系報到。

九月的廣州還暑氣正濃，湛藍的天空格外晴朗，陽光照射在這所歷史悠久的百年僑校里，暨南園變得明亮又清晰。百年暨大，經(jīng)歷了三落三起、五度播遷，確實有獨屬于她的底蘊與魅力。入學時“對點學姐”真誠的笑容和細致的指導、真如路上高聳的大榕樹、氣勢宏大的教學大樓……構成了我對暨南大學的最初印象，讓“大學”二字在我腦海中有了具象的呈現(xiàn)。

入學后，老師告訴我們，暨南大學的“暨南”二字出自《尚書·禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”“暨南”二字，意味著面向南洋，將中華文化遠播到五洲四海。在暨南園里，我第一次面對面地接觸到如此多同齡的港澳臺僑同學，來自五湖四海的學子們在這里相互交融、相互啟發(fā)，共同造就了包容開放的暨南學風。

老師還為我們介紹了暨南園里明湖的故事。1958年9月，暨南大學在廣州重建，時任廣東省委第一書記陶鑄任暨大校長。為了創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，陶鑄帶領師生們一起修筑了明湖。明湖分為兩邊，一方一長，方為日，長為月，寓意“戰(zhàn)勝困難，取得光明”。明湖，也是我在石牌校區(qū)最愛的地方。每天清晨，在湖旁的明湖樓買一份早點，看著瀲滟的水波，穿過明媚的陽光趕赴教學樓上課。傍晚，晚霞映照在湖面上，微風輕輕拂過，在湖邊吹風散步，滿心愜意。下雨時，一顆顆雨點打在碧綠的湖面上，泛起圈圈漣漪，在湖心亭上聽細雨沙沙聲，也是一種別樣的享受。一個人踏上曲橋，扶欄凝望時也會想起曾經(jīng)的故事——“建校挖湖號令響，豪情似火三千丈。雨淋日曬等閑事，練就紅心鐵肩膀?！?/p>

暨南大學的石牌校區(qū)不算特別大，但每一個建筑都分布得錯落有致?！鞍倌牯吣稀笔c后方刻著“忠信篤敬”四個字的巨大的金屬地球儀佇立在教學大樓前方，代表著每個暨南人的信念和精神。精致獨特的萬國墻是學生們喜歡的“打卡點”，黃色的“INTERNATIONAL WALL”上鐫刻了1978到2001年暨大學生來源的國家，現(xiàn)在已經(jīng)有121個國家在萬國墻上留下了印記?！昂蝸硪忾e閑，埋首書中去”，最受學生喜愛的還是暨南園的圖書館——滿珍樓，其中的世界華僑華人文獻館是海內(nèi)外同類文獻收藏最為齊全的機構之一。

暨南大學的魅力在四時之景，也在校園生活中的普通點滴。春天時，暨大科學館門前草地上的桃花和李花綻開，為暨大送來春的信息。過段時間，火紅的木棉花，有的含苞初綻，有的昂首怒放，爛漫而明。成熟的花朵從容地落在綠色的草地上，與道路旁掉落的榕樹葉和新發(fā)的嫩芽一起把暨大編織成打翻的調色盤。夏日的亭亭荷花、秋日草叢中一朵朵小蔥蘭、冬天仍然緋艷的洋紫荊都讓暨南四季在我心中留下鮮明的記憶。白天時，晴空萬里，看著飛機慢慢地飛過，暢想著自己的未來。下午從教學樓走出，陽光穿透榕樹，細小的光線照射下來，耳邊是暨大社區(qū)里孩童們的歡聲笑語，暨南園里生機盎然。晚上從圖書館走出，抬頭仰望天空，感受知識的豐盈與世界的廣闊。一點一滴，構成了我的暨南記憶。

當然，在暨南的記憶，不只有美好的風景，還有理想與拼搏。在新聞與傳播學院的老師的帶領下，我真正明確了為什么要學習新聞——去真切地關注人類的困境，而不是淹沒在現(xiàn)實的碎片中，這是新聞永恒的意義。在這座被譽為“華南重鎮(zhèn)”的新聞院校里，我不斷地汲取著養(yǎng)分提升自我，學會用獨立思考之精神，站在時代的前列，去發(fā)現(xiàn)和報道最新信息，成為一名合格的新聞人。

在暨南大學豐厚的底蘊、自由的學風的沐浴下，我逐漸脫離了青澀，明確未來的方向。每次上課經(jīng)過富力教學大樓，就會看到兩排銀色的大字在陽光下格外耀眼——“習近平總書記勉勵暨南大學：把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五洲四?！?，這是習近平總書記2018年到暨南大學考察時對暨南人提出的殷切囑托。這16字箴言春風化雨，深入每個暨南人的心間，也同時讓我對新聞人的使命擔當有更加清晰的認知。

作為一名暨南學生，在這里我汲取了豐厚的養(yǎng)分，得到了視野的拓寬與心智的成長。在暨南就讀的時光，是我無比珍惜的回憶。暨南園對我來說，不僅僅是一座歷史悠久的百年僑校，更是融入我美好青春記憶的地方。

晨昏晝夜，暨南大學的大拱門默默守護著萬千暨南人的精神家園。而在未來，還會有一批批優(yōu)秀的莘莘學子踏進暨大的彩虹門，擔起“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五湖四?！钡娜蝿?，走向世界，走向未來。