——常州學(xué)派構(gòu)筑“今古文學(xué)”觀的兩條路徑"/>
貝承熙
在學(xué)界以往敘事中,劉逢祿與宋翔鳳往往被視作清代“今文學(xué)派”承上啟下的中間人物。如湯志鈞說(shuō):“劉逢祿、宋翔鳳把清代今文經(jīng)學(xué)推進(jìn)了一步?!盵1]他認(rèn)為劉、宋二人起到了推進(jìn)莊氏叔侄“今文經(jīng)學(xué)”觀點(diǎn)的作用。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“然今文學(xué)派之開拓,實(shí)自龔氏?!盵2]他認(rèn)為常州“今文經(jīng)學(xué)”的一系列觀念至龔自珍方才徹底奠基。但是,如果將劉、宋二氏對(duì)“今古文學(xué)”的理解放在整個(gè)“今古文學(xué)”的觀念史中重新審視,可以發(fā)現(xiàn),劉、宋二人所做的貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性的——他們的“今古文學(xué)”觀完全超出了莊氏叔侄的理論體系,是真正意義上的近代“今文學(xué)派”的奠基者。
《清史稿》載:“劉逢祿,字申受,武進(jìn)人。祖綸,大學(xué)士,謚文定,自有傳。外王父莊存與、舅莊述祖并以經(jīng)術(shù)名世,逢祿盡傳其學(xué)?!盵3]11097劉逢祿受學(xué)莊氏,素來(lái)被當(dāng)作莊氏叔侄最為重要的繼承者。然而,劉逢祿的“今古文學(xué)”觀其實(shí)與莊氏叔侄已有極大差異,清代“今文經(jīng)學(xué)”這一說(shuō)法的重提,亦由劉氏發(fā)其濫觴。
莊存與絲毫不提“今古文”“今古學(xué)”問題,莊述祖僅將“今古文”看作經(jīng)典文字之別,二者對(duì)“今古文學(xué)”的立場(chǎng)皆不甚鮮明(1)從莊存與、莊述祖本身對(duì)于“今古學(xué)”“今古文”等概念的認(rèn)識(shí)以及他們的經(jīng)籍偏好來(lái)看,他們均無(wú)“今古文學(xué)”對(duì)立的思想,更無(wú)所謂“今文經(jīng)學(xué)”之立場(chǎng)。如莊存與重視《周官》《毛詩(shī)》,作有《周官記》《周官說(shuō)》《毛詩(shī)說(shuō)》。莊述祖亦尊重古文《尚書》、《毛詩(shī)》等說(shuō)。。劉逢祿與之不同,他開始將“今古文”視作兩個(gè)截然對(duì)立的學(xué)派,并對(duì)二者源流嚴(yán)加考論。如在為魏源《詩(shī)古微》所作之序中,劉逢祿明確提出:
嘗怪西京立十四博士,《易》則施、孟、梁丘氏,《書》則歐陽(yáng)、大小夏侯氏,《詩(shī)》則齊、魯、韓氏,《禮》則大小戴氏,《春秋》則《公羊》顏、嚴(yán)氏、《穀梁》江氏,皆今文家學(xué)。而晚出之號(hào)“古文”者,十不與一。夫何家法區(qū)別之嚴(yán)若是?豈非今學(xué)之師承遠(yuǎn)勝古學(xué)之鑿空?非若《左氏》不傳《春秋》,《逸書》《逸禮》絕無(wú)師說(shuō),費(fèi)氏《易》無(wú)章句,《毛詩(shī)》晚出,自言出自子夏而序多空言、傳罕大義,非親見古序有師法之言與?[4]304-305
劉逢祿認(rèn)為,“今古學(xué)之爭(zhēng)”意味著西漢十四博士所用今文經(jīng)與晚出古文諸經(jīng)間的爭(zhēng)端,二者之別最初在于文字載體的差異,而這一差異又帶來(lái)了二者有無(wú)師說(shuō)、大義的分別。就此,今文經(jīng)、古文經(jīng)的擇取問題,被劉逢祿提升為經(jīng)學(xué)研究的核心所在。
但是,這一論述未必符合漢代“今古學(xué)之爭(zhēng)”的事實(shí)。錢穆已指出,漢人并無(wú)“今文學(xué)”“古文學(xué)”之稱,唯有專指方法之異的“今學(xué)”“古學(xué)”,這種“今古學(xué)”概念與六經(jīng)的今古文版本并不存在必然關(guān)聯(lián)[5]。劉逢祿則將“今古學(xué)”完全轉(zhuǎn)化為以今古文經(jīng)的對(duì)立作為核心的“今古文學(xué)”,與漢儒已然迥異(2)當(dāng)然,劉逢祿本人仍會(huì)混用“今古學(xué)”“今古文學(xué)”兩個(gè)概念,本文為進(jìn)行區(qū)分,會(huì)主要稱劉逢祿之說(shuō)為“今古文學(xué)”,以與漢代“今古學(xué)”區(qū)別。。
劉逢祿之所以產(chǎn)生這一論述,部分是受到了隋唐經(jīng)學(xué)的影響。徐彥《公羊疏》提出:“《左氏》先著竹帛,故漢時(shí)謂之古學(xué);《公羊》漢世乃興,故謂之今學(xué)。”(《春秋公羊傳注疏·序》)《隋書·經(jīng)籍志》也提道:“故因漢魯恭王、河間獻(xiàn)王所得古文參而考之,以成其義,謂之古學(xué)?!?《隋書·志第二十七》)可見,唐代人已開始將經(jīng)文所用文字作為區(qū)分“今古學(xué)”的依據(jù)。此外,劉逢祿之舅莊述祖雖然尚未塑造“今古文學(xué)”之對(duì)立(3)莊述祖更多認(rèn)為今古文之別僅是所用文字早晚的相對(duì)差異。如莊氏提出:“以小篆而有大篆之名,以今文而有古文之名,其實(shí)大篆亦古文也。故《呂氏春秋》謂倉(cāng)頡作大篆,安得大篆之外別有籀文邪?”參見莊述祖:《珍執(zhí)宦文鈔》,《清代詩(shī)文集匯編》:430,上海古籍出版社,2010年,第118頁(yè)。,卻已開始注意到今文經(jīng)與古文經(jīng)的區(qū)別。如莊述祖曰:“《春秋》內(nèi)外傳引詩(shī)皆作‘外御其侮’?!洞呵铩穬?nèi)外傳與《毛詩(shī)》同為古文而讀異者,或后人從《三家》改定爾?!盵6]此語(yǔ)儼然視古文諸經(jīng)為一種道一風(fēng)同、暗與今文諸經(jīng)立異的流派。因而,劉逢祿自身亦提道:“后從舅氏莊先生治經(jīng),始知兩漢古文今文流別。蓋西漢十四博士之學(xué)為今文,古文自劉歆典校中秘得之?!盵4]317則劉逢祿始重“今古文學(xué)”,可能便與莊述祖有關(guān)。
但是,劉逢祿之所以要區(qū)分“今古學(xué)”,更在于對(duì)家法、門戶的重視。錢穆提道:“申受論學(xué)主家法,此蘇州惠氏之風(fēng)也。”[7]此言并不準(zhǔn)確,惠棟門下雖重家法,為學(xué)卻不辨今古。但劉逢祿確實(shí)將家法問題視作經(jīng)學(xué)研究的核心,他之所以重視“今古文經(jīng)”之別,便是要在家法層面對(duì)今古二派正本清源,辨析何為孔門正統(tǒng)。
因此,劉逢祿不僅旨在從史學(xué)層面考察漢代的“今古學(xué)之爭(zhēng)”事件,更是要挑明今古文經(jīng)之間的對(duì)立,從而在彰顯兩派家法水火不容的同時(shí),論證“今文”遠(yuǎn)勝“古文”。在這一意圖下,劉逢祿對(duì)今古文經(jīng)之別進(jìn)行了頗為系統(tǒng)的比較。
1.《春秋》
黃開國(guó)認(rèn)為,后世“今文經(jīng)學(xué)”對(duì)《春秋》三傳的諸多觀點(diǎn)均濫觴于劉逢祿之學(xué)[8]。其實(shí),劉逢祿對(duì)《春秋》三傳雖多新解,核心觀點(diǎn)與其舅莊述祖相差不大:獨(dú)尊何休《公羊》之學(xué),駁難《左傳》不傳《春秋》。如劉氏在《春秋公羊經(jīng)何氏釋例敘》提出:“賴有任城何劭公氏,修學(xué)卓識(shí),審決白黑,而定尋董胡之緒,補(bǔ)莊顏之闕,斷陳元范升之訟,針明赤之疾。”[9]1此處即推崇劭公備至,與莊述祖頗有相似。而在《左氏春秋考證》中,他說(shuō):“《左氏春秋》,猶《晏子春秋》、《呂氏春秋》也。直稱《春秋》,太史公所據(jù)舊名也;冒曰《春秋左氏傳》,則東漢以后之以訛傳訛者矣。”[10]1他明確認(rèn)為,《左傳》本非《春秋》之傳,不可與今文經(jīng)典抗衡。
但是,莊述祖尊《公羊》而貶《左氏》,本來(lái)只是《春秋》學(xué)內(nèi)部的問題,并不是在學(xué)派意義上崇今文而抑古文;劉逢祿貶抑《左氏》,卻是要以此反對(duì)整個(gè)“古文經(jīng)學(xué)”學(xué)派。劉逢祿在《申左氏膏肓序》中說(shuō):“然何君于《左氏》,未能深箸其原,于劉歆等之附會(huì),本在議而勿辨之科。則以東漢之季,古文盛行,《左氏》雖未立學(xué)官,而列于經(jīng)傳久矣。”[4]111可見,劉逢祿并不否認(rèn)《左傳》本身的史料價(jià)值,卻對(duì)漢代推崇《左傳》的古文學(xué)者深惡痛絕,認(rèn)為正是因?yàn)楣盼膶W(xué)者牽強(qiáng)附會(huì),使《左傳》躋身《春秋》之傳,導(dǎo)致《春秋》大義淆亂。從這一層面來(lái)說(shuō),劉逢祿駁難《左傳》的用意在于學(xué)派批判,他對(duì)具體經(jīng)典褒貶的背后,指向的是對(duì)該學(xué)派的總體評(píng)判。
《公羊》《穀梁》二傳同為今文,劉逢祿的態(tài)度便頗顯微妙。他雖然繼承何休的觀點(diǎn),以為《穀梁》劣于《公羊》,甚至作《穀梁廢疾申何》一書貶損《穀梁》,但卻承認(rèn):“昔嘗以為,《穀梁》者,公羊氏之余緒,長(zhǎng)于《公羊》者十之一,同于《公羊》者十之二三,所謂拾遺補(bǔ)藝者也”[11]。由于學(xué)派歸屬上《穀梁傳》畢竟屬于今文,故而劉逢祿對(duì)它的批評(píng)更為溫和,以為多有可取之處。在《公羊何氏釋例》中,劉逢祿更是多有不用《公羊》反采《穀梁》之舉。劉逢祿獨(dú)尊今文學(xué),由此頗能窺見一斑。
2.《尚書》
類似的是,劉逢祿對(duì)《尚書》的研究同樣極重家法。《尚書今古文集解序》中,劉逢祿自述編纂方法曰:“馬、鄭、王注采自后案,不復(fù)疏其出典,其差繆過甚。如以夏侯等《書》轉(zhuǎn)為古文,孔壁本轉(zhuǎn)為今文之類,悉為厘正,嚴(yán)家法也?!盵4]303劉逢祿不滿馬融、鄭玄、王肅兼采今古文的做法,以為他們的注解使今古文二派說(shuō)解互相混淆,《尚書今古文集解》一書便旨在撥亂反正,辨明今古家法之別。
因此,劉逢祿在《尚書今古文集解》中著意凸顯今文《尚書》說(shuō)與古文《尚書》說(shuō)之間的區(qū)別,并對(duì)今文說(shuō)多有發(fā)明。如于《堯典》“欽明文思安安”條,劉逢祿說(shuō):“若馬注則用今文說(shuō)注古文,讀思為塞,易其字也。馬注雖薄今文家言,而不盡廢其說(shuō),如馬此條是?!盵12]1780此處劉逢祿明確提出,《尚書》古文家本無(wú)師說(shuō),其說(shuō)亦皆沿襲今文而已??梢娢ń裎摹渡袝纷畹孟葞熤家?,而今古文之高下自然分明。
3.《詩(shī)經(jīng)》
在《詩(shī)經(jīng)》學(xué)上,劉逢祿存在一次立場(chǎng)轉(zhuǎn)向(4)黃開國(guó)認(rèn)為,劉逢祿在“今古文學(xué)”立場(chǎng)上存在轉(zhuǎn)向,他早年不完全排斥古文經(jīng)學(xué),晚年完全否定古文經(jīng)學(xué)。但劉逢祿的轉(zhuǎn)向其實(shí)僅體現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》之學(xué)上,在劉氏對(duì)其余經(jīng)典的研究中,黃開國(guó)的理論可能是不適用的。參見黃開國(guó):《清代今文經(jīng)學(xué)新論》,人民出版社,2017年,第174頁(yè)。。劉氏早年對(duì)《毛詩(shī)》頗有好感,甚至寫過諸多《毛詩(shī)》相關(guān)著作。其子所作《先府君行述》載:“又有少時(shí)所著《毛詩(shī)譜》三卷、《詩(shī)說(shuō)》二卷?!盵13]而在《春秋公羊經(jīng)何氏釋例敘》之中,劉逢祿亦稱:“唯《詩(shī)》毛氏、《禮》鄭氏、《易》虞氏有義例可說(shuō),而撥亂反正莫近《春秋》董、何之言?!盵9]2《毛詩(shī)》在此處與鄭氏《禮》、虞氏《易》同列,同為劉氏所尊。究其緣由,此時(shí)劉逢祿將《毛詩(shī)》視作僅存的《詩(shī)經(jīng)》家法,尚未用“今古學(xué)之爭(zhēng)”的視角對(duì)它進(jìn)行評(píng)判。
但至于晚年,劉逢祿門生魏源作《詩(shī)古微》,褒三家而抑毛氏。劉逢祿態(tài)度隨之一變,特為魏源作《詩(shī)古微序》,提出:“以齊、魯、韓遺說(shuō)質(zhì)之,則數(shù)者往往符合今文之師受,遠(yuǎn)勝古文之鑿空如此。鄭、許皆古學(xué),而箋《詩(shī)》輒用韓義以輔毛,《說(shuō)文》引《詩(shī)》亦三家多于毛,古學(xué)之不能廢今文又如此?!盵4]306《詩(shī)古微》中,魏源從尊今抑古的角度攻訐《毛詩(shī)》,正與劉逢祿劃立門戶、發(fā)揚(yáng)今文的意圖一拍即合,劉氏便轉(zhuǎn)而稱三家?guī)熣f(shuō)遠(yuǎn)勝毛氏。在這一立場(chǎng)轉(zhuǎn)向的背后,同樣是劉逢祿對(duì)今文家法的高度推崇,劉逢祿對(duì)《毛詩(shī)》的理解未嘗有變,只因魏源將其納入“今古學(xué)”的論域之中,劉逢祿的態(tài)度便發(fā)生了巨大變化。
4.《周易》
在《詩(shī)古微序》中,劉逢祿又譏諷費(fèi)氏《易》“無(wú)章句”,認(rèn)可今文虞氏,說(shuō):“皇清漢學(xué)昌明,通儒輩出,于是武進(jìn)張氏始治虞氏《易》,曲阜孔氏治《公羊春秋》,今文之學(xué)萌芽漸復(fù)。”[4]306劉逢祿對(duì)張惠言的《虞氏易言》多有贊賞,但這并不是因?yàn)橛菔稀兑住繁旧碛泻尉睿且驗(yàn)榇藭軌虼怼敖裎闹畬W(xué)”。
劉逢祿并不完全贊成虞氏《易》說(shuō)。他在《春秋公羊解詁箋序》中說(shuō):“于先漢,則古《詩(shī)》毛氏;于后漢,則今《易》虞氏,文辭稍為完具。然毛公詳訓(xùn)詁而略微言,虞翻精象變而罕大義?!盵4]112他認(rèn)為,虞氏《易》與毛氏《詩(shī)》的問題一樣,沉溺象數(shù),罕言孔子大義。只是,虞氏《易》畢竟是孟氏今文《易》之流裔,張惠言即指出:“夫?qū)W者求田何之傳,則唯孟氏;此文求孟氏之義,則唯虞氏注說(shuō),其大較也?!盵14]這一門戶劃分意味著虞氏《易》是唯一完整留存于世的今文《易》說(shuō),這便導(dǎo)致劉逢祿對(duì)虞氏《易》推崇備至,甚至作《虞氏易言補(bǔ)》一文對(duì)張惠言的《虞氏易言》加以補(bǔ)充。詳究其本,仍出于劉逢祿推尊今文經(jīng)、復(fù)興“今文學(xué)”的最終旨?xì)w。
5.《禮經(jīng)》
劉逢祿對(duì)三禮并無(wú)專門研究,亦多采納鄭玄禮說(shuō)。但是,劉氏對(duì)《禮經(jīng)》中的古文諸經(jīng)仍然多有質(zhì)疑。在對(duì)待《周官》上,劉逢祿的態(tài)度與何休一脈相承,以為《周官》為戰(zhàn)國(guó)經(jīng)籍,不傳圣人之意,說(shuō):“何劭公氏以《周官》為戰(zhàn)國(guó)之書,其識(shí)固已卓矣?!盵4]147而與此同時(shí),劉逢祿于《詩(shī)古微序》中亦以“無(wú)師說(shuō)”為據(jù)批評(píng)《逸禮》,對(duì)這一古文《禮經(jīng)》著作也不認(rèn)可,只是由于《逸禮》并未流傳到清代,他并無(wú)更多詳細(xì)論說(shuō)。
總體而言,劉逢祿對(duì)具體經(jīng)典師法的評(píng)判,嚴(yán)密地建立在他對(duì)“今古文學(xué)”學(xué)派高下的評(píng)判基礎(chǔ)上。他以“今文經(jīng)學(xué)”的立場(chǎng)自居,對(duì)“古文經(jīng)學(xué)”進(jìn)行了全面批判,二者被他視作水火不容的兩極,今文學(xué)往往詳傳大義,古文學(xué)則多無(wú)師說(shuō)。在這一意義上,劉逢祿真正拉開了清代“今古學(xué)之爭(zhēng)”的序幕,從此以后,“今文經(jīng)”與“古文經(jīng)”之間日漸壁壘森嚴(yán)。
在樹立今古文經(jīng)之間的學(xué)派對(duì)立之后,劉逢祿對(duì)于古文經(jīng)真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑。劉逢祿從反對(duì)整個(gè)“古文經(jīng)學(xué)”的立場(chǎng)出發(fā),將漢代首先爭(zhēng)立古文經(jīng)的劉歆視作首要批判對(duì)象,認(rèn)為劉歆通過改竄舊書,使古文經(jīng)呈現(xiàn)為完全與“今文經(jīng)學(xué)”立異的體系。
曾亦等指出,清末康有為的“新學(xué)偽經(jīng)說(shuō)”可追溯到劉逢祿[15]。更加細(xì)致地推本源流,可以發(fā)現(xiàn)莊述祖已譏劉歆篡改《左傳》《尚書》條目,提出:“《左氏春秋》經(jīng)劉歆私改者如‘壹戎殷’,改‘壹’為‘殪’?!盵16]“……乃傅會(huì)《武成序》所云‘武王伐殷,往伐,歸獸,識(shí)其政事’者羼入篇中。又恐與《周書》不類,句刌字絕,倒置前后,與舊文相亂。意后世有能讀之者,見其適與《書序》相應(yīng),必共信為真古文,無(wú)復(fù)疑議,其用心亦良苦也?!盵17]則《左傳》、古文《尚書》中,多有劉歆妄作之跡。
然而,莊述祖雖認(rèn)為劉歆為了諂媚新朝多改舊書,卻并未將其視作理解經(jīng)學(xué)史的關(guān)鍵學(xué)術(shù)事件。在他的表述中,劉歆僅改動(dòng)了古文《尚書》、《左傳》中少數(shù)其不能盡通處,而且,莊氏也未曾將劉歆篡改舊書與“今古學(xué)之爭(zhēng)”聯(lián)系在一起,并未提及劉歆有何學(xué)派立場(chǎng)上的指向。相比之下,劉逢祿將劉歆改竄經(jīng)文之行視作“今古文之爭(zhēng)”的開端,在“今古文之爭(zhēng)”的視野下對(duì)這一事件進(jìn)行了重新闡釋。
劉逢祿從大司空師丹對(duì)劉歆的批判出發(fā),以為劉歆篡改經(jīng)文是出于一種有意反對(duì)“今文經(jīng)學(xué)”的立場(chǎng)。他說(shuō):“‘改亂舊章’,謂其私竄古文諸本也?!菤鹊鬯ⅰ?,謂其誣謗今文先師之學(xué)也。二語(yǔ)盡歆之罪?!盵18]417在劉逢祿看來(lái),劉歆改竄《尚書》《左傳》不僅是一種“妄改”,還暗含有意與“今文學(xué)”對(duì)立的動(dòng)機(jī)。于是,他在《尚書今古文集解》中又進(jìn)一步指出,古文《尚書》中的十六逸篇本非《尚書》篇目,而是劉歆為攻擊“今文經(jīng)學(xué)”有意加入《尚書》的內(nèi)容。他說(shuō):“蓋此十六篇亦《逸周書》之類,未必出于孔壁,劉歆輩增設(shè)之,以抑今文博士耳?!盵12]1844同時(shí),劉逢祿認(rèn)為,劉歆刻意將原本不傳圣人微言的《左氏春秋》與《春秋》經(jīng)加以比附,使之看上去仿佛是《春秋》之傳,同樣出于通過攻擊《公羊》,進(jìn)以攻駁整個(gè)“今文經(jīng)學(xué)”的意圖。他說(shuō):“《左氏》之說(shuō)與《春秋》違,可謂好惡與圣人同者與?歆但欲與《公羊》立異,豈知先畔《春秋》乎!”[18]390由此而言,莊述祖僅旨在批評(píng)劉歆對(duì)古書中部分字句有所妄改,劉逢祿則認(rèn)為劉歆全面篡改古文諸經(jīng),有意將其塑造為一種反對(duì)“今文經(jīng)學(xué)”的經(jīng)學(xué)體系。
劉逢祿不僅要攻擊劉歆偽造古文經(jīng),更試圖以此抨擊整個(gè)“古文經(jīng)學(xué)”的合法性。因此,他又強(qiáng)調(diào),篡改舊典以媚當(dāng)世乃是“古文經(jīng)學(xué)”這一學(xué)派的普遍做法。他說(shuō):“自賈逵以后,分經(jīng)坿傳,又非劉歆之舊,而坿益改竄之跡益明矣?!盵10]19在劉逢祿看來(lái),“古文經(jīng)學(xué)”儼然是為了與“今文經(jīng)學(xué)”對(duì)立而被有意制造的產(chǎn)物,賈逵等后來(lái)的“古文學(xué)家”又對(duì)《左傳》進(jìn)行了進(jìn)一步篡改,皆旨在與今文學(xué)立異。
因此,劉歆妄改經(jīng)籍之論雖然最終可溯源至莊述祖,但在劉逢祿嚴(yán)分“今古文學(xué)”壁壘的背景下,這一觀點(diǎn)才真正成為后世廖平、康有為等人有意取法的“新學(xué)偽經(jīng)說(shuō)”,遂使古文經(jīng)逐漸被視作由劉歆等人為攻駁“今文經(jīng)學(xué)”家法而偽造的典籍體系。然而,仍值得我們繼續(xù)發(fā)問的是:劉逢祿究竟為何如此強(qiáng)調(diào)這樣一種“今古文學(xué)”之間的敵我關(guān)系?
董鐵松以為,劉逢祿重視今文,出于經(jīng)世致用的目的[19]。董氏之論并不正確,劉逢祿與其弟子魏源并不相同,其著作中并不強(qiáng)調(diào)將經(jīng)義付諸實(shí)踐。但是,劉逢祿卻確實(shí)對(duì)發(fā)揚(yáng)圣人之微言大義有著極強(qiáng)執(zhí)著,他借“今古文學(xué)”之辨,為的是正本清源,辨別出真正的孔子之教。
需要注意的是,劉逢祿批判的從來(lái)不是古文經(jīng)本身的史料價(jià)值,即使是《左傳》,他從史學(xué)的角度也給出了較高的評(píng)價(jià)。他說(shuō):“左氏以良史之材,博聞多識(shí),本未嘗求坿于《春秋》之義?!盵4]111可見劉逢祿絕非全盤否定古文諸經(jīng),而是從經(jīng)學(xué)的角度批評(píng)古文學(xué)者無(wú)家法師說(shuō),不傳孔子之大義微言,故而皆不足以為“經(jīng)”。
因此,劉逢祿真正要批判的是古文學(xué)派“以史代經(jīng)”的傾向。對(duì)于《春秋》,劉逢祿的論述便繼承莊氏叔侄,認(rèn)為《公羊》之大義微言勝于《穀梁》《左傳》,因而才最為重要?!洞呵镎摗分?,劉逢祿即針對(duì)錢詹事“《左氏》記事長(zhǎng)于《公羊》”之論,提出:“吾謂此非《公羊》之不及《左氏》,乃《春秋》之不及《左氏》也。《左氏》詳于事,而《春秋》重義不重事?!盵4]106在他看來(lái),《公羊》的史學(xué)價(jià)值固然不及《左氏》,但作為經(jīng)學(xué),真正重要的乃是傳述圣人之微言大義,在這一方面,《左傳》遠(yuǎn)不及《公羊》。
類似的是,在《詩(shī)經(jīng)》學(xué)上,劉逢祿在《詩(shī)古微序》中說(shuō):“孔子序《書》,特韞神恉,紀(jì)三代,正稽古,列正變,明得失,等百王,知來(lái)者,莫不本于《春秋》,即莫不具于《詩(shī)》,故曰:《詩(shī)》《書》《春秋》,其歸一也。此皆刪述之微言大義,《毛序》《毛傳》曾有一于此乎?則所謂子夏傳之者不足據(jù)矣?!盵4]305在劉逢祿看來(lái),《詩(shī)經(jīng)》經(jīng)過孔子親自刪述,因而其中蘊(yùn)含圣人的微言大義。而相比之下,“古文經(jīng)學(xué)”的《毛詩(shī)》不言圣人之旨,故而遠(yuǎn)遜今文。
至于《尚書》,劉逢祿曾作《書序述聞》《尚書今古文集解》二書抒發(fā)己見。其中,《書序》作為今本偽古文《尚書》所錄篇目,劉逢祿竟同樣頗為重視,即頗足驚異。其實(shí),劉逢祿之所以重視《書序》,便在于他認(rèn)為《書序》多言大義。劉德州便評(píng)論道:“劉逢祿經(jīng)常通過捕捉《書序》中的‘筆法’來(lái)發(fā)現(xiàn)圣人的‘微言大義’。”[20]劉逢祿恰因《書序》中多有申述大義之處,故而認(rèn)為它亦為孔子所定,反而并未將其打入古文偽經(jīng)之列。
劉逢祿重今文《尚書》而貶古文《尚書》,亦基于重微言大義的邏輯,在《詩(shī)古微序》中,劉逢祿便以“《逸書》《逸禮》絕無(wú)師說(shuō)”作為貶低古文《尚書》的理由。由此可見,他之所以不用古文《尚書》,并不僅是出于類似閻若璩的辨?zhèn)我鈭D,更是因?yàn)楣盼摹渡袝啡狈ψ阋陨暾f(shuō)圣人之意的家法、師說(shuō),故而認(rèn)為它在經(jīng)學(xué)的意義上不及今文《尚書》。
由此可見,劉逢祿之所以如此苦心孤詣地構(gòu)建今古文經(jīng)之間的壁壘,使所謂“今古文學(xué)”呈現(xiàn)為儼然相反的兩個(gè)學(xué)派,根本原因在于對(duì)“夷經(jīng)為史”的反思。“今文經(jīng)學(xué)”正是在劉逢祿重視大義的邏輯之下被揀選而出的,他將今文經(jīng)視作傳圣人大義的正統(tǒng)“經(jīng)學(xué)”,將《左傳》、古文《尚書》等視作僅僅記錄史事的“史學(xué)”,從而勾畫出了“今古文學(xué)”的經(jīng)史之別。
作為常州莊氏門下的另一得意子弟,宋翔鳳亦參與了對(duì)“今古文學(xué)”觀念的建構(gòu)?!肚迨犯濉份d:“翔鳳通訓(xùn)詁名物,志在西漢家法,微言大義,得莊氏之真?zhèn)?。”[3]11099與劉逢祿一樣,宋翔鳳亦重西漢家法之別,持守“今文經(jīng)學(xué)”立場(chǎng)。
但對(duì)于劉逢祿、宋翔鳳思想的關(guān)系,以往研究并不明晰。李帆以為,晚清今古文分派始自宋翔鳳[21]。但宋翔鳳作為劉逢祿的同門,與劉氏的交流頗為密切,不可輕易認(rèn)為他在劉逢祿之前便系統(tǒng)提出了“今古文學(xué)”分派之說(shuō)。
而且,考察劉逢祿的敘述,宋翔鳳似乎受到劉逢祿的影響頗多。在劉逢祿的“今古文學(xué)”觀念中,最為核心的部分是《公羊》《左傳》之別以及劉歆作偽之說(shuō),這一觀點(diǎn)實(shí)為劉逢祿首創(chuàng),宋翔鳳只是蕭規(guī)曹隨。劉逢祿在《左氏春秋考證》一書中,便提到了宋翔鳳接納這一觀點(diǎn)的過程:
又云余年十二,讀《左氏春秋》,疑其書法是非,多失大義。繼讀《公羊》及董子書,乃恍然于《春秋》非記事之書,不必待《左氏》而明。左氏為戰(zhàn)國(guó)時(shí)人,故其書終三家分晉,而續(xù)經(jīng)乃劉歆妄作也。嘗以語(yǔ)宋翔鳳,宋云:“子信《公羊》而以《左氏》《穀梁氏》為失經(jīng)意,豈二氏之書開口便錯(cuò)?”余為言《穀梁》隱元年傳之失,而檢《魯世家》,果與今《左氏》不合,宋乃大服。[10]2-3
可以見到,在《公羊》《左氏》高下以及劉歆妄作偽經(jīng)的問題上,宋翔鳳最初并未認(rèn)同劉氏,在經(jīng)過與劉逢祿的商榷后,方才逐漸信服劉逢祿之說(shuō)。因此,宋翔鳳對(duì)今古文經(jīng)的認(rèn)識(shí)是在劉逢祿的影響下逐漸建構(gòu)而成的。
然而,《周易考異》的分判家法僅停留在今古文本異同層面,未能如劉逢祿《尚書》之學(xué)一樣通過考辨文字的方式確認(rèn)今古家法義理之高下(5)如于《堯典》“欽明文思安安”條,劉氏即曰:“若馬注則用今文說(shuō)注古文,讀思為塞,易其字也。馬注雖薄今文家言,而不盡廢其說(shuō),如馬此條是”,以今古文《尚書》師法相同之處論證古文學(xué)剽竊今文。參見劉逢祿:《尚書今古文集解》,阮元、王先謙:《清經(jīng)解 清經(jīng)解續(xù)編》第9冊(cè),鳳凰出版社,2005年,第1780頁(yè)。。首先,其通篇只糾結(jié)于今古文版本異同,幾乎罕有涉及大義微言之處。更有甚者,少數(shù)能體現(xiàn)經(jīng)義高下的部分經(jīng)文差異,非但未能證明今文學(xué)之高明,反而體現(xiàn)出古文《周易》之優(yōu)勢(shì),如宋翔鳳說(shuō):“按《明夷》六五:‘箕子之明夷?!骰诱撸┦渴?、孟、梁丘所傳之《易》也。蓋博士授《易》,但以章句循誦,不能窮陰陽(yáng)之變。惟孟氏別為古文,以傳梁焦延壽、蜀趙賓?!盵22]38則列于學(xué)官的《周易》竟不如民間所傳古文,不能窮究象數(shù),知陰陽(yáng)之變化。
其次,如以今古文經(jīng)文字之別分判今古文學(xué),孟氏《易》既有列于博士之今文,又有流傳民間之古文,何以一家?guī)煼捎枚N文字傳授?宋翔鳳不得已之下,便認(rèn)為今古文文本之別出于晉代學(xué)者的建構(gòu),說(shuō):“向所云‘今《易》’,謂今所岀古文之《易》,猶康成以古文《書》為‘今《尚書》’。自晉以后,古文盛行,始以博士所傳為今文《易》、今文《書》,漢時(shí)不爾也。”[22]39則漢時(shí)今古文之界竟然模糊不清,古文《尚書》《周易》也可以稱為“今《易》”“今《尚書》”,家法之別頗為混亂。
此等困難之下,宋氏于《易孟氏為古文》一文中,遂一改自身區(qū)分今古之法,不再用文字分判學(xué)派立場(chǎng),明確用官私之別區(qū)分今古文。宋翔鳳曰:“所謂古文者,只以其行于民間,不與當(dāng)世博士同爾。自京氏置博士,而費(fèi)《易》獨(dú)以古文名,不知其實(shí)岀于孟氏、京氏也。”[22]8如此,今古文之別僅在于是否行于民間,與經(jīng)文版本毫無(wú)干系,則孟氏《易》有今文、古文二學(xué)即可迎刃而解(6)宋氏《周易考異》并未標(biāo)明著作時(shí)間,然而從是否列于學(xué)官角度來(lái)明辨今古文家法是宋翔鳳后期的一貫思路,可以證明《周易考異》當(dāng)為宋翔鳳更為早期的著作。并且,如王光輝所指出的,宋翔鳳早年重訓(xùn)詁,四十二歲以后才明顯出現(xiàn)偏重義理的轉(zhuǎn)向,則考據(jù)色彩濃厚的《周易考異》更可能作于之前。參見王光輝:《宋翔鳳〈公羊〉學(xué)新探——以〈論語(yǔ)說(shuō)義〉為中心》,碩士學(xué)位論文,上海師范大學(xué),2012年,第4—5頁(yè)。。
至于《漢學(xué)今文古文考》,宋翔鳳非但貫徹了不依文字、但依官私的分判方式,說(shuō):“其后《易》有費(fèi)直,《書》有孔安國(guó),《詩(shī)》有大小毛氏,《春秋》左氏,《禮》有古《周禮》,無(wú)博士,但行民間,稱古文家。遂以博士所傳為今文家”(7)《漢學(xué)今文古文考》未著寫作時(shí)間,然觀《樸學(xué)齋文錄》前后文所載均為宋翔鳳五十余歲所作文章,且此文后附龔自珍的評(píng)論,宋翔鳳五十歲前后與龔氏交往較密,故而可以推斷此篇為宋翔鳳五十余歲所作。而據(jù)李南所編年譜,《論語(yǔ)說(shuō)義》作于宋翔鳳六十四歲,基本可以確定《論語(yǔ)說(shuō)義》的內(nèi)容為宋翔鳳晚年的進(jìn)一步發(fā)揮。參見李南:《宋翔鳳年譜》,碩士學(xué)位論文,南京大學(xué),2011年,第154頁(yè)。;相比《周易考異》時(shí)期,在立場(chǎng)上,他更為堅(jiān)定,不再游移,明確表示唯博士今文之學(xué)可依,民間私傳不可尊信,說(shuō):“許慎《說(shuō)文解字》引古文經(jīng)以證六書,鄭元輒以古文讀正今文之字,知古文家專明訓(xùn)故。其談先王之制、為政之體,非博士所傳,不可依也。”[23]459由此,宋翔鳳遂以官私之別作為核心,闡發(fā)出了另一種“今古文學(xué)”理解路徑。
在《漢學(xué)今文古文考》中,宋翔鳳系統(tǒng)地論述了漢代“今古文學(xué)之爭(zhēng)”的始末。與劉逢祿略為不同的是,在宋翔鳳所敘述的譜系當(dāng)中,西漢初年建立博士的事件被視作“今古文學(xué)”二派出現(xiàn)的開端:
至孝武始絀百家,立五經(jīng)博士,又置弟子員以轉(zhuǎn)相教授,于是有博士所傳之學(xué),如《易》之施、孟、梁丘,《書》大小夏侯、歐陽(yáng),《詩(shī)》齊、魯、韓,《禮》大小戴,《春秋》公羊、穀梁,并行于世。其后《易》有費(fèi)直,《書》有孔安國(guó),《詩(shī)》有大小毛氏,《春秋》左氏,《禮》有古《周禮》,無(wú)博士,但行民間,稱古文家。遂以博士所傳為今文家。西京之世,自朝廷以至鄉(xiāng)黨,文章議論,罔不為今文家說(shuō)。惟司馬遷作《史記》用孔安國(guó)《書》古文說(shuō)及《春秋左氏傳》,然其大體一依今文家法,如以夏殷為啻,本《公羊春秋》說(shuō),《尚書》多用伏生。[23]458-459
在劉逢祿《詩(shī)古微序》的敘事之中,“今古文學(xué)”是今古文經(jīng)之間的差異,他認(rèn)為“古文學(xué)”主要指研究晚出古文經(jīng)典的學(xué)問,因而對(duì)于“今古文學(xué)之爭(zhēng)”的產(chǎn)生,劉氏也以劉歆爭(zhēng)立古文舊書作為開端。而宋翔鳳不同,他認(rèn)為今文、古文之學(xué)出于博士官學(xué)與民間私學(xué)之分,因而在宋氏的敘述中,博士官學(xué)的出現(xiàn)才是“今古文學(xué)”初次分判的標(biāo)志,西漢初年的學(xué)者中治官學(xué)者即為今文學(xué)家,治私學(xué)者即為古文學(xué)家。
對(duì)宋翔鳳而言,劉歆起到的是壯大古文、激發(fā)論爭(zhēng)的作用。在宋翔鳳看來(lái),西漢“今文經(jīng)學(xué)”頗為盛行,“古文經(jīng)學(xué)”較為邊緣,尚不足以構(gòu)成嚴(yán)格意義上的“今古文學(xué)之爭(zhēng)”。他評(píng)論司馬遷《史記》兼用今古文經(jīng)的做法道:“此司馬遷能治古文,意在網(wǎng)羅放失舊聞,以廣博士之傳,然于古文有‘要?jiǎng)h’之說(shuō),非欲以古文奪今學(xué),故其大體悉用伏生、公羊,其意之正非歆所及也?!盵23]461-462西漢早期的司馬遷兼用古文,即無(wú)學(xué)派論爭(zhēng)之意。自劉歆開始,學(xué)者似乎才有明確的區(qū)分今古之意。宋翔鳳曰:“至哀、平間,劉歆始言古文,其為《七略》,尊古文獨(dú)。至王莽柄政,遂用其說(shuō),古文諸經(jīng),俱藏中秘,博士多未見,絕無(wú)師傳。歆既典校,因任意改易,如三統(tǒng)術(shù)所引《伊訓(xùn)》《畢命豐刑》之辭,及《左氏》‘日南至’之事,皆改竄以就其術(shù)?!盵23]459宋翔鳳認(rèn)為,劉歆篡改古文《尚書》及《左傳》二書,并通過建立私學(xué)的方式諂媚新朝,才真正導(dǎo)致了今古文之爭(zhēng)的開啟。在此意義上,宋翔鳳與劉逢祿觀點(diǎn)才較為一致。但仍值得注意的是,宋翔鳳有意強(qiáng)調(diào)劉歆之所以得以改易古文,恰在于“博士多未見”,那么劉歆改易經(jīng)典的事件,也同樣被包羅在私學(xué)、官學(xué)之爭(zhēng)的敘事體系下。
至于“今古學(xué)”間互相攻訐的東漢,則被宋翔鳳視作劉歆以后“今古文學(xué)之爭(zhēng)”的延續(xù),宋翔鳳的敘事仍以官學(xué)、私學(xué)之分為核心,他說(shuō):
建武中興,立明堂、大學(xué)之儀,集諸儒于白虎觀,當(dāng)時(shí)仍依用今文,而又以六緯為內(nèi)學(xué)。緯書雖多竄入,然其大旨,亦不離于今文。當(dāng)時(shí)學(xué)者,惟杜林、鄭眾、賈逵、服虔、許慎、馬融、鄭元諸家好言古文,其書之傳者,惟許、鄭兩家。許慎《說(shuō)文解字》引古文經(jīng)以證六書,鄭元輒以古文讀正今文之字。知古文家專明訓(xùn)故,其談先王之制、為政之體,非博士所傳,不可依也。[23]459
在劉逢祿的敘事中,“今文經(jīng)學(xué)”與“古文經(jīng)學(xué)”在家法上有重大義與重訓(xùn)詁的傾向,宋翔鳳卻將這種“經(jīng)史之別”挪為官私二學(xué)之間的區(qū)別,認(rèn)為恰在于博士經(jīng)學(xué)因有所傳授,故而能明“先王之制”;私學(xué)因其缺少師承,才僅能“專明訓(xùn)詁”。
由此可見,宋翔鳳已將“今文學(xué)”視作重大義、重制度的博士經(jīng)學(xué),將“古文學(xué)”視作重訓(xùn)詁的民間私學(xué),儼然已是另一種“今古文學(xué)”的解釋路徑。在這種觀念之下,宋翔鳳對(duì)“今古學(xué)之爭(zhēng)”的意義便產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
《漢學(xué)今文古文考》按時(shí)間經(jīng)過敘述了宋翔鳳對(duì)“今古文學(xué)”理解,基本能夠較完整地體現(xiàn)宋翔鳳“今古文學(xué)”觀的核心要義。而在晚年所作的《論語(yǔ)說(shuō)義》中,宋翔鳳又對(duì)“今古學(xué)”之別進(jìn)行了新的補(bǔ)充(8)《漢學(xué)今文古文考》未著寫作時(shí)間,然觀《樸學(xué)齋文錄》前后文所載均為宋翔鳳五十余歲所作文章,且此文后附龔自珍的評(píng)論,宋翔鳳五十歲前后與龔氏交往較密,故而可以推斷此篇為宋翔鳳五十余歲所作。而據(jù)李南所編年譜,《論語(yǔ)說(shuō)義》作于宋翔鳳六十四歲,基本可以確定《論語(yǔ)說(shuō)義》的內(nèi)容為宋翔鳳晚年的進(jìn)一步發(fā)揮。參見李南:《宋翔鳳年譜》,碩士學(xué)位論文,南京大學(xué),2011年,第154頁(yè)。。他認(rèn)為,今文家往往重《春秋》《王制》而尊孔子,古文家則重《周禮》而尊周公:
今文家傳《春秋》《論語(yǔ)》,為得圣人之意。今文家者,博士之所傳,自七十子之徒,遞相授受,至漢時(shí)而不絕,如《王制》《孟子》之書所言制度,罔不合一。自古文家得《周官》經(jīng)于屋壁,西漢之末,錄之中秘,謂是周公所作,凡他經(jīng)之不合者,咸斷之曰夏、殷。[24]1985
宋翔鳳同樣基于“今古文學(xué)”的官私之別,對(duì)二者產(chǎn)生周孔之辨的緣由加以推斷:由于今文學(xué)為博士所傳,其依據(jù)便自然是孔子師法;而古文學(xué)由于出自民間,便往往托名周公所為,以此自證正統(tǒng)性。
在這一理解下,宋翔鳳隱隱將從周之禮與雜采三代視作今古文間的關(guān)鍵差異?!吨芄佟肥恰皯?zhàn)國(guó)諸人刓周公之制作”[24]1985而作,專以發(fā)明周制,而又瀆以戰(zhàn)國(guó)人毀壞兼并之術(shù);孔子則有“據(jù)魯,親周,故殷”三統(tǒng)之義,所謂:“本堯舜文王之意,述三代之制,斟酌至當(dāng),百世不易。”[24]1985今文學(xué)家所傳孔子之制兼明三代,因而并非僅用《周禮》轉(zhuǎn)詁他經(jīng)的古文學(xué)所能及。
然而,尊孔子與尊周公本來(lái)僅是何休與鄭玄各自的經(jīng)學(xué)特點(diǎn),與大部分的今學(xué)家、古學(xué)家并無(wú)關(guān)聯(lián)。高瑞杰即指出:“而鄭玄圣人觀及經(jīng)典體系之出現(xiàn),方真正使?jié)h代以孔子為核心構(gòu)筑的經(jīng)典體系遭到強(qiáng)烈沖擊,其完備的圣王譜系及經(jīng)典體系,使得今古學(xué)之爭(zhēng)正式成為經(jīng)學(xué)最為尖銳之沖突,此后經(jīng)學(xué)史的周孔之辨、經(jīng)史之爭(zhēng)等議題,可以說(shuō)實(shí)肇端于此。”[25]探求宋翔鳳建構(gòu)周孔之辨的真正原因,便正如高瑞杰所言,在于將何休、鄭玄個(gè)人的學(xué)術(shù)特點(diǎn)推闊為“今古文學(xué)”的整體特征。宋翔鳳對(duì)于古文學(xué)推崇周公的認(rèn)識(shí)正出于對(duì)馬融、鄭玄之說(shuō)的認(rèn)識(shí)?!榜R、鄭兩君篤信古文,輒就《周禮》轉(zhuǎn)詁他經(jīng),幾使孔、孟之所傳分為兩家之異學(xué),積疑未明,大義斯蔽,后之儒者不可不辨也。”[24]1985而宋氏對(duì)《春秋》的研究,也同樣以效法何休為主。在這種基礎(chǔ)下,他難免會(huì)推斷“今文學(xué)”因其官學(xué)性質(zhì)效法孔子,“古文學(xué)”因其私學(xué)性質(zhì)推尊周公,然而此觀點(diǎn)終有以偏概全、一葉障目之嫌。
以官學(xué)與私學(xué)的劃分作為基礎(chǔ),宋翔鳳又進(jìn)一步推闊了“今古文學(xué)”這一觀念的解釋力。前人講“今古學(xué)之爭(zhēng)”或“今古文學(xué)之爭(zhēng)”,往往僅言五經(jīng),而宋翔鳳為學(xué)最重《論語(yǔ)》,遂以為《論語(yǔ)》亦有今古文說(shuō)之別,并試圖用“今古文學(xué)”對(duì)立的框架闡釋《論語(yǔ)》中的異說(shuō)。
劉逢祿有《論語(yǔ)述何》一書,多引《公羊》義解讀《論語(yǔ)》,但劉著尚未將今古之爭(zhēng)納入《論語(yǔ)》注解之中。相比之下,宋翔鳳首先頗為重視《論語(yǔ)》記載的“今古學(xué)”版本問題,他在《論語(yǔ)說(shuō)義》中便多列今古文《論語(yǔ)》之間的異文,以此彰顯今古文版本《論語(yǔ)》的文字記述不同。
此外,宋翔鳳多用“今古文學(xué)之爭(zhēng)”框架解釋《論語(yǔ)》中諸多爭(zhēng)議問題。如關(guān)于《論語(yǔ)》中的“八佾”一條涉及的周代樂舞制度,朱熹即疑曰:“每佾人數(shù),如其佾數(shù)。或曰:‘每佾八人。’未詳孰是?!?《論語(yǔ)集注·八佾》)則周代樂舞制度有“如其佾數(shù)”與“每佾八人”之矛盾。對(duì)此,宋翔鳳評(píng)論道:“此今文家說(shuō),春秋時(shí)皆言女樂二八,亦諸侯四四之?dāng)?shù)。《左傳》始有卿大夫四、士二之說(shuō),服虔遂解為六八、四八、二八,此古文家說(shuō),非也?!盵24]1988宋翔鳳以為,“如其佾數(shù)”乃是今文家說(shuō),而“每佾八人”為古文家說(shuō)。原本,這一爭(zhēng)議僅是一個(gè)純粹的學(xué)術(shù)問題,宋翔鳳則有意將其上升到了學(xué)派之爭(zhēng)的高度。
事實(shí)上,宋翔鳳由于注重今古家法,往往刻意制造《論語(yǔ)》學(xué)的家法對(duì)立。如《論語(yǔ)》“傳不習(xí)乎?”一句,鄭玄指出“魯讀傳為?!?,宋氏即據(jù)此而曰:“孔子為曾子傳孝道而有《孝經(jīng)》,《孝經(jīng)說(shuō)》曰:‘《春秋》屬商,《孝經(jīng)》屬參。’則曾子以《孝經(jīng)》專門名其家,故《魯論》讀傳為專?!盵24]1985按宋翔鳳此論,《魯論》此句作“專不習(xí)乎?”,似因《魯論》將此字理解為“專門”,與《古論》之說(shuō)截然不類。然而,臧庸已指出:“此傳字,從專得聲,《魯論》故省用作專,鄭以《古論》作傳,于義益明,故從之?!盵26]《魯論》之“?!备赡艹鲇谕艏俳?,宋氏以“《孝經(jīng)》專門”解之,或有妄造家法之嫌。
類似的是,由于宋翔鳳已儼然將“今古學(xué)”視作理解經(jīng)學(xué)史的核心內(nèi)容,他在《論語(yǔ)說(shuō)義》中又產(chǎn)生一種傾向,即認(rèn)為兩漢學(xué)者的思想均可用“今文學(xué)”或者“古文學(xué)”的學(xué)派根源加以解釋。如關(guān)于《論語(yǔ)》“亂臣十人”一段,他說(shuō):“又賈生書稱成王二十即天子位,亦與今文說(shuō)不同,當(dāng)同是古文說(shuō)也?!盵24]2000在此段中,賈誼所言僅是因?yàn)榕c今文《尚書》等文獻(xiàn)所載不同,竟亦被宋翔鳳直接劃入“古文學(xué)”之列。
在這樣的敘事下,《論語(yǔ)》中的爭(zhēng)議問題亦可回溯到今古文家的差異。漢代《論語(yǔ)》之學(xué)確實(shí)有“今學(xué)”“古學(xué)”之分,二者代表的是正統(tǒng)與非正統(tǒng)的兩種《論語(yǔ)》解釋。但是,《論語(yǔ)》“今古學(xué)”之說(shuō)皆早已失傳,宋氏以“今古文學(xué)”解讀《論語(yǔ)》這一行為實(shí)出于對(duì)“今古學(xué)”解釋力的過分夸大,與漢世“今古學(xué)之爭(zhēng)”固不可等量齊觀。
“今古文學(xué)”在宋翔鳳處已經(jīng)成為解釋漢代經(jīng)學(xué)最為關(guān)鍵的框架,“今古文學(xué)”可以遍解群經(jīng)的內(nèi)部差異,亦可遍解兩漢經(jīng)師的思想不同。這一做法仍可導(dǎo)源于宋翔鳳對(duì)“今古文學(xué)”官私之別的理解,兩漢群經(jīng)均有官私之別,學(xué)者亦均有在官在野之別,則“今古文學(xué)”儼然可以解釋兩漢所有學(xué)者的經(jīng)義理解差別。相比之下,劉逢祿僅將“今古文學(xué)”視作典籍體系的差異,“今古文學(xué)”便無(wú)如此豐富的意涵。
顧頡剛認(rèn)為,古史書寫多出于層累建構(gòu),后代人對(duì)某一歷史事件的理解可能會(huì)與前人相差甚遠(yuǎn)[27]。其實(shí),“層累造成古史說(shuō)”所針對(duì)的主要是中國(guó)上古史的問題,但反思“今古學(xué)”這一觀念的建構(gòu)史,顧氏的理論也同樣適用。唐代以來(lái),“今古學(xué)”便逐漸堆積了越來(lái)越豐富的概念層,它的外延不斷擴(kuò)大,乃至成為一個(gè)極為復(fù)雜的觀念。而我們通過對(duì)晉唐學(xué)者的研究,便是要知道由晉至唐時(shí)期的漢代“今古學(xué)”史;通過對(duì)常州學(xué)人的研究,則是要知道清代的漢代“今古文學(xué)”史。
劉逢祿、宋翔鳳的“今古文學(xué)”理解可以被視作這一“清代的漢代‘今古文學(xué)’史”的開端,他們分別建立了兩種理解“今古文學(xué)”的基本范式。正如錢寅所言,莊存與等早期常州學(xué)者并不是嚴(yán)格的今文學(xué)家[28]。直到劉逢祿制造今古文經(jīng)之間的對(duì)立,遂開創(chuàng)了辨?zhèn)喂盼慕?jīng)、強(qiáng)調(diào)經(jīng)史之別的“今古文學(xué)”范式;宋翔鳳強(qiáng)調(diào)官私二學(xué)的差異,遂開創(chuàng)了分辨周孔、以“今古文學(xué)”遍解群經(jīng)的學(xué)術(shù)范式。從近處而言,魏源、龔自珍分別都從劉逢祿處多有獲益,強(qiáng)調(diào)今古文經(jīng)之別;陳立則繼承了宋翔鳳的家法觀念,強(qiáng)調(diào)官私之別。從遠(yuǎn)處來(lái)講,廖平、康有為之說(shuō)又何嘗不是對(duì)于劉、宋學(xué)統(tǒng)的延續(xù)?
劉逢祿將“今古學(xué)”視作今古文兩種經(jīng)典版本的差異,便導(dǎo)出了魏源以興盛時(shí)間早晚分判家法高下的做法,并對(duì)龔自珍亦產(chǎn)生影響,使其僅視“今古文學(xué)”問題為文字問題。宋翔鳳將“今古學(xué)”視作分別推重孔子、周公的官私之學(xué),則啟發(fā)陳立,令其建構(gòu)出一套以殷周禮制之別區(qū)分今古的體系,并由此間接奠定了廖平、康有為的“今古文學(xué)”建構(gòu)。劉、宋之學(xué)可謂后世“今古文學(xué)”之源,儼然開一代之新風(fēng)。
常州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2023年2期