袁老師:同學們,你們最近在讀什么書哇?
思雨:我讀了一本小說叫《鈴芽之旅》。
思源:我最近讀的書是《想贏的男孩》
沛錦:最近,我在讀《錢學森傳》。
錦銘:我在讀《佐賀的超級阿嬤》,這本書中樂觀的阿嬤給我留下了深刻印象。
洛瑜:《我的媽媽是精靈》這本書可好看了。
泓舟:我喜歡看《老人與?!愤@本書。
若琀:《小王子》這本書我正在讀第二遍。
鎂琪:我最近讀的是世界名著《霧都孤兒》。
袁老師:孩子們,能談談你們讀這些書后的收獲嗎?
錦銘:《佐賀的超級阿嬤》這本書中的阿嬤輕松幽默的語言常常讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,她獨立、樂觀的心態(tài)對我影響很大。
思雨:鈴芽四歲時在災難中失去了媽媽,她在逆境中堅強地長大。玲芽17歲在旅途中遇到了很多奇幻的事情,她勇敢地克服了重重困難,避免了災難的發(fā)生。在這個過程中,她走出了失去母親的傷痛,找到了堅定向前的力量,感受到生活的美好。
思源:一開始我認為《想贏的男孩》是像《阿甘正傳》一樣的故事??墒沁@個故事并沒有美好的結(jié)局,男孩兒辛可夫在學校運動會中沒能取勝,他在學校平凡的學習生活中也常被人嫌棄,但他并沒有自暴自棄,我覺得辛可夫一直堅持并為之努力的過程創(chuàng)造了另一種奇跡。努力本身就是一種贏。
晗瑩:《愛的教育》這本書中有一個故事讓我記憶深刻。故事中的男孩兒叫敘利奧,他每晚悄悄地為爸爸分擔抄寫工作,每晚寫到很晚,我為故事中他們的父子深情而感動,我也想為媽媽做更多的事情。
盛婕:《樹兄弟》這本書讓我深深地感受到友誼的珍貴,讓我想到我的好朋友——玲玲,我們是從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友,遇到困難時我們互相鼓勵,互相支持,互相幫助,多年的友誼帶給了我很多快樂。
袁老師:同學們都很有收獲,我相信每一個愛閱讀的孩子,都會在書中長見識,長智慧,閱讀給我們帶來意想不到的收獲,加油,孩子們!