貝多芬《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a 第一樂(lè)章的創(chuàng)作特征與演奏技巧

□張 帥

路德維?！し病へ惗喾医o后世留下了取之不盡的音樂(lè)碩果，貝多芬的32 首鋼琴奏鳴曲貫穿于貝多芬的一生，同時(shí)也折射出了他對(duì)人生豁達(dá)和樂(lè)觀的態(tài)度。

一、貝多芬生平及其鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作特征

（一）貝多芬的生平介紹

貝多芬于1770 年出生于德國(guó)波恩，他的父親約翰·范·貝多芬從事男高音歌手的職業(yè)，同時(shí)也是一名鋼琴和聲樂(lè)教師，在這樣的家庭環(huán)境中，貝多芬本應(yīng)十分快樂(lè)地隨父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，但是事實(shí)卻讓人始料未及。貝多芬的母親瑪麗亞·瑪格達(dá)琳娜只活了41 歲，其父親嗜酒如命，經(jīng)常影響家人正常的生活。正是這樣，貝多芬在父親的嚴(yán)格教育 下度過(guò)了他的童年，這也造就了他的敏感、易怒與頑強(qiáng)。

貝多芬一生的經(jīng)歷可以劃分為三個(gè)不同的時(shí)期。

維也納初期：1775 年，年僅4 歲的貝多芬首次接觸到了鋼琴和小提琴等樂(lè)器，他的父親希望小貝多芬能在自己的教育之下，成為第二個(gè)莫扎特。1778 年，8 歲的貝多芬在掌握了一定的樂(lè)理基礎(chǔ)和演奏技法后，于同年的8 月26 日初次登臺(tái)表演。1781 年，11 歲的貝多芬結(jié)識(shí)了他的啟蒙老師聶弗，這對(duì)貝多芬的一生都產(chǎn)生了很大的影響。1790 年對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生命中最重要的一年，他結(jié)識(shí)了當(dāng)時(shí)著名的作曲家海頓。也正是如此，才奠定了貝多芬的維也納創(chuàng)作之旅。1801 年，隨著耳聾的痛苦折磨，貝多芬完成了《升c 小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲》（Op.27 No.2），主題是獻(xiàn)給朱麗塔·吉米魯茲伯爵夫人，這也是他鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作上的重要里程碑。

創(chuàng)作成熟期：這一時(shí)期的貝多芬更加注重個(gè)人風(fēng)格的展示，由于耳疾，貝多芬已經(jīng)與身邊的親友逐漸疏遠(yuǎn)。1805 年，《第三交響曲》首次上演，隨著這一作品的完成，貝多芬的音樂(lè)創(chuàng)作也趨于成熟；筆者所選的《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a 便是貝多芬在這一時(shí)期的重要成就。這首奏鳴曲是繼貝多芬的《C 大調(diào)第二十一鋼琴奏鳴曲》和《f 小調(diào)第二十三鋼琴奏鳴曲》之后的又一大作。這首奏鳴曲是貝多芬獻(xiàn)給自己的學(xué)生，同時(shí)也是自己創(chuàng)作的有力支持者魯?shù)婪蚬舻?。全曲共三個(gè)樂(lè)章，分別名為“告別”“缺席”和“重逢”，貝多芬將其真摯的感情和對(duì)友人的不舍體現(xiàn)得淋漓盡致。

創(chuàng)作晚期：這一時(shí)期的貝多芬基本已經(jīng)喪失了聽(tīng)力，1824 年，貝多芬首次公演了《第九交響曲》及其合唱，剎那間轟動(dòng)全球。1827 年3 月26 日，57 歲的貝多芬與世長(zhǎng)辭，他為后世留下了取之不盡、用之不竭的音樂(lè)碩果。

（二）貝多芬鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作特征

貝多芬的音樂(lè)往往能給人鼓舞和力量，雄渾、激昂、樂(lè)觀、向上都是貝多芬音樂(lè)的代名詞。32 首鋼琴奏鳴曲貫穿了貝多芬的一生。

創(chuàng)作初期（1794—1800 年）：這個(gè)時(shí)期的貝多芬發(fā)表了11 首鋼琴奏鳴曲，由于海頓、莫扎特等人已經(jīng)取得了較大的成就，且已為古典主義音樂(lè)建章立制，所以貝多芬萌芽時(shí)期的鋼琴奏鳴曲在很大程度上都有他們的影子。貝多芬繼承了莫扎特音樂(lè)作品中深厚的感情特征和海頓的動(dòng)機(jī)開(kāi)展法，形成了一種坦率且富于節(jié)奏變化的特性，這個(gè)時(shí)期的代表作為《c 小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲》。

發(fā)展時(shí)期（1801—1808 年）：這一時(shí)期，貝多芬創(chuàng)作的鋼琴奏鳴曲數(shù)量最多，共有16 首。他開(kāi)始重視個(gè)人風(fēng)格的形成，隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，這一時(shí)期的音樂(lè)無(wú)不帶有英雄主義、提倡人性的特征。貝多芬著重于開(kāi)發(fā)奏鳴曲這一體裁的內(nèi)在表現(xiàn)力和擴(kuò)張力，創(chuàng)作出了《月光》《暴風(fēng)雨》《黎明》等諸多不朽之作。

成熟時(shí)期（1809—1825 年）：這一時(shí)期當(dāng)屬西方社會(huì)最為黑暗的十幾年，資產(chǎn)階級(jí)在封建勢(shì)力的鎮(zhèn)壓下如履薄冰，貝多芬也遭遇了經(jīng)濟(jì)、家庭、生理等方面的多重打擊，但他沒(méi)有妥協(xié)和退讓?zhuān)炊砸环N嶄新的姿態(tài)投身于創(chuàng)作，音樂(lè)的題材也從英雄主義過(guò)渡到了平和自省。這一時(shí)期的貝多芬只創(chuàng)作了5 首鋼琴奏鳴曲，雖然數(shù)量不多，但都是奏鳴曲中的精品，筆者所探討的《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》便屬于這一時(shí)期貝多芬的重要作品。

（三）《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a 創(chuàng)作背景

《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a 作于1809 至1810 年間，在貝多芬的32 首鋼琴奏鳴曲中，這是唯一一首由他親自標(biāo)注題目的奏鳴曲。

受當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂的影響，魯?shù)婪蚬綦x開(kāi)了維也納，貝多芬深感不舍，于是寫(xiě)下了第一樂(lè)章，并提名為“告別”。在魯?shù)婪蚬綦x開(kāi)后的五個(gè)月中，貝多芬思念友人心切，寫(xiě)下了第二樂(lè)章，并提名為“缺席”。1810 年1 月，魯?shù)婪蚬糁鼗鼐S也納，貝多芬興喜萬(wàn)分，他懷著激動(dòng)的心情創(chuàng)作出了第三樂(lè)章，并提名為“重逢”。

貝多芬的這首鋼琴奏鳴曲從標(biāo)題來(lái)看一脈相承，三個(gè)樂(lè)章之間的聯(lián)系十分密切，演奏者根據(jù)每個(gè)樂(lè)章的標(biāo)題便可以直接了解到貝多芬在創(chuàng)作樂(lè)章之時(shí)所表達(dá)出的不同的思想感情。

二、曲式結(jié)構(gòu)分析

（一）曲式結(jié)構(gòu)框架

貝多芬的《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》第一樂(lè)章共有255 個(gè)小節(jié)，是一個(gè)典型的奏鳴曲式。主調(diào)為降E 大調(diào)，其間穿插著一系列轉(zhuǎn)調(diào)和離調(diào)，大大增強(qiáng)了奏鳴曲本身的動(dòng)力性。整首樂(lè)曲可以分為呈示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部三個(gè)部分，并包含16 小節(jié)的引子和一個(gè)龐大的尾聲，起著統(tǒng)領(lǐng)總結(jié)全曲的作用，最終結(jié)束在和聲的主功能。其結(jié)構(gòu)為引子（1～16 小節(jié)）—呈示部（17～69小節(jié)）—展開(kāi)部（70～109小節(jié)）—再現(xiàn)部（110～161 小節(jié)）—尾聲（162～255 小節(jié)），此曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，和聲清晰，織體富有動(dòng)力，引子部分凄涼壓抑，但主題滿含內(nèi)在動(dòng)力。

（二）結(jié)構(gòu)內(nèi)容分述

第一部分的引子為柔板，貝多芬對(duì)引子的創(chuàng)作尤為重視，引子共有16 小節(jié)，這短短的16 小節(jié)暗含了該曲想表達(dá)的感情，主要以降E 大調(diào)為主。樂(lè)曲的前兩個(gè)小節(jié)有統(tǒng)領(lǐng)全曲的作用，右手平穩(wěn)地奏出一個(gè)下行音階，似乎有一種哀嘆，力度為P，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地呼應(yīng)了該曲的主題“告別了”！隨后的旋律由節(jié)奏更快的附點(diǎn)十六分音符和三十二分音符組成，使得引子部分更富有動(dòng)力性（見(jiàn)圖1）。

圖1 貝多芬《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲》第一樂(lè)章第1～5小節(jié)

在第12～16 小節(jié)中，右手旋律聲部與左手低音聲部連續(xù)做了兩次的反向二度進(jìn)行，好似在低聲自問(wèn)，他走了嗎？難道他真的走了？這種創(chuàng)作手法更有利于演奏者投入其中，感受貝多芬所想表達(dá)的離別之情。在第二部分的呈示部中，主副部主題相繼出現(xiàn)。主部主題力度較強(qiáng)，音色也較為渾厚；隨后的副部主題與主部主題形成了對(duì)比，十分安靜。第三部分的展開(kāi)部在c 小調(diào)上進(jìn)行，它再現(xiàn)了主部主題，似乎是作者在反復(fù)加深聽(tīng)眾對(duì)主題的印象。隨后，力度在p 的程度下較為緩慢地進(jìn)行，經(jīng)過(guò)了許久的積累和烘托，情緒和力量達(dá)到了頂峰，主部主題再一次再現(xiàn)。在第四部分的再現(xiàn)部中，主部主題、副部主題又一次出現(xiàn)，不同于呈示部的是，再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的調(diào)性形成了統(tǒng)一，這也預(yù)示著故事沖突性和矛盾性的解決。第五部分則是全曲的尾聲，同樣在主調(diào)降E 大調(diào)上進(jìn)行。該曲的尾聲十分龐大，這是一個(gè)安靜、祥和且自由的尾聲，它重復(fù)了引子中的動(dòng)機(jī)，形成了首尾呼應(yīng)，在一次又一次充滿感情的上行音階中得以爆發(fā)而結(jié)束。

三、《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a第一樂(lè)章的演奏技巧

（一）演奏詮釋

1.音色與力度的把控

在《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a 第一樂(lè)章的起始樂(lè)句中，力度標(biāo)記為p，旋律G-F-bE 給人一種嘆息之感。演奏這一樂(lè)句之時(shí)，不能太過(guò)于生硬，而是要克制音量的發(fā)出，做到輕觸鍵。

引子部分在結(jié)束之時(shí)力度為p，隨后主部主題開(kāi)始以一種sf 的力度開(kāi)始呈示，所以引子結(jié)束之時(shí)應(yīng)該盡量拉長(zhǎng)音調(diào)，輕輕觸鍵，尋求一種意味深長(zhǎng)的意境。當(dāng)主部主題開(kāi)始呈示之時(shí)，演奏者在演奏時(shí)要集全身之力，與引子形成對(duì)比，在sf 的力度下進(jìn)行。

在主部主題結(jié)束之后的第35 小節(jié)，力度變?yōu)閟f，此處的sf 并不能演奏得太強(qiáng)，而是要運(yùn)用手指的力量去推動(dòng)琴鍵，追求一種雄偉渾厚的感覺(jué)。

2.節(jié)奏的處理

在貝多芬的鋼琴奏鳴曲中，節(jié)奏是表達(dá)感情的一個(gè)尤為重要的因素。

在第一樂(lè)章引子的2～3 小節(jié)中，貝多芬使用了兩個(gè)附點(diǎn)十六分音符和兩個(gè)后三十二分音符，它們依照小二度的關(guān)系進(jìn)行，似乎帶有一種疑問(wèn)之感。如果完全按照譜面的時(shí)值進(jìn)行演奏就會(huì)顯得十分機(jī)械，演奏者可以縮短這一節(jié)奏型的時(shí)值，將不安與焦慮之情更好地表現(xiàn)出來(lái)。

3.踏板的分析與運(yùn)用

貝多芬鋼琴奏鳴曲中，踏板的運(yùn)用無(wú)處不在，不僅有利于增強(qiáng)音與音之間的連續(xù)性，更有助于演奏者依據(jù)自身需要，將演奏曲目的意境表現(xiàn)得更加完美。

在第一樂(lè)章的主部主題中，為了突出主題在旋律中的存在，演奏者可以在四分音符的地方加上踏板，使主題更具動(dòng)力性和顯著性。

（二）和聲及旋律的特點(diǎn)

1.和聲特征

在音樂(lè)作品中，和聲支撐著旋律的走向和感情的表達(dá)。在《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a 第一樂(lè)章中，和聲走向基本表現(xiàn)出了古典奏鳴曲式的基本結(jié)構(gòu)，即S-K-D-T，但貝多芬獨(dú)特且富有個(gè)性的創(chuàng)作特點(diǎn)也展示得淋漓盡致。該曲的引子共有16 小節(jié)，開(kāi)始于降E 大調(diào)，伴隨大量的離調(diào)和弦，在原本悲傷的情緒下又增添了些許的不安，降E 大調(diào)的V 級(jí)和弦充當(dāng)著支柱的作用，使得引子部分在離調(diào)的同時(shí)依然具備穩(wěn)定的特點(diǎn)。在引子快要結(jié)束的第16 小節(jié)，貝多芬并沒(méi)有選擇用降E 大調(diào)的主和弦進(jìn)行完全終止，而是使用了IV 級(jí)和弦的轉(zhuǎn)位進(jìn)行了半終止，這樣一來(lái)便給了聽(tīng)眾一種幻想的空間，更加期待呈示部的出現(xiàn)。在呈示部的主部主題中，貝多芬同樣使用了一系列的離調(diào)和弦，在敘述主題的同時(shí)也加強(qiáng)了樂(lè)句的沖突性和動(dòng)力性。大量離調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)的運(yùn)用是貝多芬鋼琴奏鳴曲的一大特征，在古典主義時(shí)期，貝多芬豐富了奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，使用了大量的不和諧音程與和聲，從而拓展了樂(lè)曲內(nèi)部的動(dòng)力性和沖突性。

2.旋律特征

旋律是音樂(lè)的靈魂，作曲家想要抒發(fā)的感情和想要表達(dá)的意境都需要通過(guò)旋律來(lái)表現(xiàn)。引子部分的旋律走向就很好地表達(dá)了作者的內(nèi)心世界，貝多芬在引子的開(kāi)頭標(biāo)注了德文Le-be-wohl（告別了），恰好對(duì)應(yīng)了G-F-bE 三個(gè)音。從旋律上看，這三個(gè)音處于大二度的下行，給人一種哀傷嘆息的感覺(jué)，迎合了主題。主部主題以旋律聲部的大跳和低聲部的半音織體相呼應(yīng)，這樣的旋律線條使氣氛變得緊張而激烈，展示了一幅馬車(chē)行駛在路途中歡樂(lè)愉快的畫(huà)面。隨后的副部主題旋律安靜如歌，與主部主題形成了鮮明的對(duì)比，深深地表達(dá)了貝多芬內(nèi)心的離愁別緒。展開(kāi)部的旋律全部都在p 和pp 的力度下進(jìn)行，全音符的七和弦顯得格外莊嚴(yán)和安靜，延續(xù)著副部主題的悲傷之情。再現(xiàn)部的旋律和呈示部大同小異，基本上重復(fù)了呈示部的內(nèi)容。唯一值得關(guān)注的是該曲悠長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的尾聲，它具有畫(huà)面感，不僅重復(fù)了引子部分的“主題動(dòng)機(jī)”，加深了聽(tīng)眾對(duì)“主題動(dòng)機(jī)”的印象，還采用了一個(gè)接一個(gè)的旋律上行音階，一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄力量，直至曲末V 級(jí)和弦與主和弦的出現(xiàn)，力量終于完全爆發(fā)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和分析《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》Op.81a 這首奏鳴曲，筆者更深層次地學(xué)習(xí)到了貝多芬奏鳴曲創(chuàng)作的特點(diǎn)以及它暗含的情感。時(shí)隔百年，這首奏鳴曲依舊被無(wú)數(shù)人繼續(xù)演奏，在世界樂(lè)壇中經(jīng)久不衰。