一年一度緊張有序的高招體檢又進(jìn)入到最后復(fù)查、審核的掃尾環(huán)節(jié),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就會接觸到形形色色的家長,處理各種奇奇怪怪的問題。
這天,一位抱著檔案袋的中年女士在科室前臺徘徊,引起了我的注意?!澳茫惺裁纯梢詭湍膯??”
那位女士抬眼看看我的帽子,然后說:“您,是護(hù)士長?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,可以幫您些什么?”
她低頭看看懷里的檔案袋,張張嘴,卻什么也沒有說。看她欲言又止的樣子,便把她引導(dǎo)到人少的地方。
“您怎么了?”
“我想蓋個(gè)章?!?/p>
說著,她遞上了一直緊抱著的檔案袋。我打開一看,里邊是一張申請考試延時(shí)的表格,申請的理由是:該考生因?yàn)槟X癱……
看到這兒,我不由得看了下這位母親,她似乎感受到了我的目光,言語急切地說:“我的孩子就是行動不方便,她很努力,真的,她很努力,如果可以延時(shí)她一定可以考好的!”說完,好像擔(dān)心她說的話被聽到,緊張地向后掃了一眼。
我順著她的目光看過去,只見一位白凈的女孩兒垂著頭坐在前臺對面的沙發(fā)上,不停摳著褲子的手,暴露了她此刻局促的心情?!懊靼琢?,您別急,孩子的申請沒有問題,但是需要孩子的體檢結(jié)果確認(rèn)表才能蓋章?!?/p>
這位母親驚呼一聲:“哎呀,體檢結(jié)果我忘拿了,那個(gè)應(yīng)該在學(xué)校,可是今天要把手續(xù)交上去啊。我們再回去取恐怕就來不及了。”
“我們這兒離招辦近,我?guī)湍?lián)系一下,看看能不能補(bǔ)打一張?!?/p>
聽說是特殊情況,招辦的老師很快幫忙補(bǔ)打了單子,現(xiàn)在就是去取回的問題了??墒沁@位母親卻猶豫了,她說:“我?guī)е⒆涌隙▉聿患?,可是她自己……?/p>
“如果不怕我是個(gè)人販子,就把妞交給我一會兒,您快去快回可以嗎?”我開玩笑地說。
“您看您說的,當(dāng)然放心啊,可是……”
我打斷了她:“您剛才也說了,孩子很聰明,那為什么不能把她當(dāng)做一個(gè)正常的孩子來對待呢?該放手時(shí)適當(dāng)放手,也許是更好的選擇。就像您手里的這個(gè)檔案袋,您怕它丟就緊抱著,但是您抱得太緊有可能就把里邊的東西揉皺弄破用不成了。而且里邊的東西您不拿出來,永遠(yuǎn)也不知道它到底能不能用,您說是嗎?走吧,我們一起去跟孩子打個(gè)招呼?!?/p>
我輕攬著她的肩膀,走向小女孩兒。聽著她又開始叮囑個(gè)沒完,我打趣道:“啰唆的老媽,妞都煩你了,你快辦事兒去吧,一會兒真來不及了!”
隨著母親的離開,女孩兒有種松了口氣的感覺,我知道我猜對了。因?yàn)楹⒆拥牟唤】担赣H把自責(zé)、擔(dān)憂都轉(zhuǎn)成太多的愛、太多的擔(dān)心,而這些過度的關(guān)注卻像繭一樣束縛了面前這個(gè)眼神清澈的女孩兒。
“我還以為只有我是個(gè)啰唆的老媽。”那位母親走后,我坐到女孩兒旁邊說,“我閨女經(jīng)常吐槽我,但還是忍不住各種操心。你呢?和你媽媽拌嘴不?”
女孩兒頓了一下,輕輕搖搖頭:“不,我媽媽很不容易,我不會跟她頂嘴?!?/p>
“那你可真是個(gè)乖孩子,可是,媽媽都是對的嗎?如果不對,你憋著不說會不會很難受?!?/p>
女孩兒看看我,眼睛里似乎有些認(rèn)同:“可是,我這樣,媽媽已經(jīng)很累了,不能讓她傷心?!?/p>
“沒有媽媽是不辛苦的,但是,生病也不是你的錯,為什么你要覺得愧疚呢?也許相比起你的小心翼翼,媽媽更希望你是活潑的甚至有點(diǎn)兒小調(diào)皮的呢?”
“會嗎?”
“當(dāng)然,你們兩個(gè)都在保護(hù)對方,但是你覺得累嗎?你覺得媽媽開心嗎?”
聽著我的嘮叨,小姑娘沉默了……
“沒有人是完美的,每個(gè)人都可能有各種各樣的缺點(diǎn)。但是這些都不能阻攔我們成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,既然是獨(dú)立的,我們就應(yīng)該有自己的思想,堅(jiān)持自己的信念?!?/p>
“我?也可以?”
“當(dāng)然,就像阿姨我,二十多年前就沒有了闌尾,嚴(yán)格說來也不是個(gè)全乎人兒,但也沒耽誤我現(xiàn)在跟你聊天發(fā)表我的看法不是?”小姑娘被我的話逗得咯咯地笑了起來。
話題逐漸打開,小姑娘也從開始的一問一答,變成了主動講述,甚至在興奮的時(shí)候還加上了手勢。
“你看,可能你自己都不知道,你有多么善于表達(dá)。聽你說的畫面感好強(qiáng),我都要被笑死了。我相信,只要你肯融入,你的同學(xué)肯定超愛和你說話。”
“嗯嗯!”小姑娘點(diǎn)著頭,眼睛亮晶晶的?!罢娴模緛砦矣X得自己和別人不一樣,別人也會用異樣的眼光看著我,努力不努力能有什么用,可是現(xiàn)在我覺得,也許大家愿意和我在一起,只是不知道該怎樣和我接觸才不會傷害我,我也應(yīng)該主動起來。阿姨,你相信不?我就是行動比別人慢,我的學(xué)習(xí)在班里也是中上呢!”
聽著她微揚(yáng)的語調(diào)里透出的小小驕傲,我故意夸張地用拳頭砸砸胸口說:“嘎嘎相信!”
小丫頭笑彎了腰:“阿姨您真逗,當(dāng)您的孩子一定很幸福!”
“這話只對了一半,因?yàn)橛辛四銈?,每個(gè)媽媽也都很幸福啊!”
就這樣說說笑笑間,不知不覺孩子母親也已經(jīng)回來了??吹轿覀儌z的樣子,她眼中閃過一絲訝異。很快幫她們蓋完了章,為了減少后續(xù)手續(xù)娘倆兒多跑趟兒,我主動把聯(lián)系方式給了她們。
臨別,小姑娘雙手遞給我一塊兒糖:“謝謝阿姨!”
我毫不推辭地接過說:“小丫頭,這狀元糖阿姨可先吃了,等你好消息哈!”
母女倆再三道謝離開了。看著孩子蹣跚的背影,我不禁感慨,堅(jiān)強(qiáng)的母女,希望你們能輕松地面對將來的生活!
晚上,微信有條好友認(rèn)證消息?!澳?,我是今天那位腦癱考生的媽媽”。通過后,一條接一條的信息涌了進(jìn)來:“謝謝親,你是我們?nèi)松F人,我今天真的很開心,謝謝你的幫助和關(guān)愛,好人好報(bào),你一定會幸福長壽的?!?/p>
隨后,那位母親又發(fā)來請求:“陳護(hù)士長,妞妞想跟你聊聊,我把你微信推給她了?!?/p>
從母親的描述中,小姑娘敢于表述自己的想法了,她的思維深度常常會讓母親覺得驚訝。原來,不知不覺中孩子已經(jīng)長大,不需要再整天護(hù)在羽翼之下,過度的保護(hù)只會讓她覺得自己和別人不一樣,只會一遍遍提醒她的特殊,從而否定自己。
在以后的聊天中,這位母親越來越少說到我怕她怎么怎么樣,越來越多的是她能怎么怎么樣。看到這些變化,我由衷地替她們高興。
就這樣,我在屏幕的一端陪著她們走過了三模、走過了高考。
“阿姨,我考得不太理想,可能只能上大專了?!薄鞍⒁?,我該選什么專業(yè)呢?”……小姑娘總會在屏幕的那端無比信任地對我吐露心聲。
而我,或陪她沉思、或陪她分析,始終鼓勵著她。大專又怎樣,你可以把它當(dāng)作高學(xué)歷的起點(diǎn)。腿不方便又怎樣,你可以揚(yáng)長避短,選擇更適合你的專業(yè)。
信心,在來來往往的信息中建立;目標(biāo),在一句句討論中逐漸清晰?!鞍⒁蹋冶讳浫×?,我要去上海讀大學(xué)了!”
聽到這個(gè)消息的那一刻,我心里被脹得滿滿的……是幸福感、成就感,還是被認(rèn)同的自豪感?我說不清楚,但我知道,我的用心可能改變一個(gè)孩子的自卑,改變一位母親的愧疚,從而讓她們更輕松地面對生活。
面對人生的挑戰(zhàn),有時(shí)候我們會感到力不從心。然而,正如泰戈?duì)査裕骸澳阄⑿χ呦蚶щy,困難就會消失。”每一次的勇敢面對,都將成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富,幫助我們更好地走向未來。