如果你懂得請慈悲，如果你不懂請寬懷

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小君是我的高中同學(xué)。高三時(shí)，班主任將她的課桌搬到了跟講臺平齊的位置。后來班里就出現(xiàn)了上課時(shí)，我們看老師臉的同時(shí)，看她后背的情形。

每次上課，我坐在最后一排都會有意避開那個(gè)纖瘦的背影，將目光投向別處。與坐在最前排享受“優(yōu)待”的她一樣，我坐在后排“無人問津”。我們是朋友，并非是在孤島一般的環(huán)境中建立了友情，而是我們一直“同病相憐”。

高三第一學(xué)期，我們兩人一起從理科班滾出來，滾進(jìn)了文科班。與我的唯唯諾諾不同，外表靚麗的她，一直是傲嬌著鶴立雞群一般的人物。從高一時(shí)，她就喜歡化妝，喜歡穿高跟鞋，頭發(fā)要么燙卷兒披散著，要么扎一個(gè)丸子頭，老師們看不慣，班主任總是變著法兒挑戰(zhàn)一個(gè)女孩的自尊，甚至在講課的過程中都會穿插實(shí)例暗諷。高三第二學(xué)期的時(shí)候，她終于被班主任逼得退了學(xué)。

她當(dāng)年退學(xué)的理由，據(jù)她后來說是班主任要求送禮，而她堅(jiān)決不送?？墒呛髞頌榱烁咧挟厴I(yè)證，被逼無奈，她終于買了酒去“慰問”老師，才算拿到了畢業(yè)證。

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還有一位女同學(xué)，小霞，我后桌，學(xué)習(xí)成績不差，留著男孩子樣的短發(fā)，性格大大咧咧。高二上半學(xué)期，學(xué)校里要求每個(gè)班兩名女同學(xué)參加一萬米長跑，所有女同學(xué)拒絕參加。然后，班主任強(qiáng)行攤派到我跟小霞身上，我倆在課堂上當(dāng)場拒絕。下課后又被班主任請到了教研室，她先是苦口勸導(dǎo)，后是嚴(yán)厲威逼，說只要填個(gè)名字充個(gè)數(shù)量就行。我倆油鹽不進(jìn)，最后惹惱了老師，對著我倆吼出一句：“怎么不去死?！?/p>

我已經(jīng)忘記了，當(dāng)時(shí)是何種背景下老師急了。身為女老師的班主任，對于高中女孩月經(jīng)不調(diào)，血崩之類的解釋充耳不聞。那時(shí)候那個(gè)女孩正值經(jīng)期，而我情況比她還糟糕。方臉小眼的女老師面如石灰，給我們?nèi)昼姇r(shí)間考慮，我倆在老師制造的困境中憋出了笑聲，忍住了淚。最后被罵著滾到宿舍時(shí)，抱頭大哭了一個(gè)多小時(shí)。

高二第二學(xué)期沒結(jié)束，小霞退了學(xué)，家里花錢幫她進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊患夜S。高三時(shí)，我們偶爾聯(lián)系，高三畢業(yè)后，她斷了跟班上所有同學(xué)的聯(lián)系。小霞當(dāng)時(shí)退學(xué)，或許與我們的班主任沒有關(guān)系，但我執(zhí)意在高二結(jié)束放棄理科，的確是為了擺脫這個(gè)班主任。

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許多故事原本不需要注解，可情緒總會不經(jīng)意間撕扯。我們匆匆告別了青春，聯(lián)系時(shí)有時(shí)無，許多人一直躺在各自的聯(lián)絡(luò)人名單里，隔一段時(shí)間互相問好，也會回憶起那些年讓人覺得難堪著有點(diǎn)難過的往事。

有一次，熱心的高中同學(xué)建了一個(gè)微信群，同學(xué)們回憶著高中老師，說起班主任，五十多名同學(xué)眾口一詞對班主任表示了極大的恭維和緬懷。

故事中的第一位女同學(xué)說出了當(dāng)年被老師逼退學(xué)的隱痛，除了我回應(yīng)，無人理會。接下來就出現(xiàn)了尷尬的各自安好，往事莫追的不咸不淡。過幾天班主任也被眾星捧月一般請了進(jìn)來。然后我默默地退了群。然后她也退了群。我們互相不知道彼此的選擇。有些隱痛，三言兩語沖不淡，有些傷感，三五好友無法治愈。很可惜的是我倆二者均不占，只能成為別人眼中“小心眼”的人。

我倆曾經(jīng)在退群后好久，說起家鄉(xiāng)，說著各自的生活。漫長的歲月里，許多關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶都成了斷章，細(xì)說無邊，用力全無。很明顯，我們在行進(jìn)的時(shí)光里，對于過去各自都不想再提。偶爾也會問起我后桌那個(gè)姓曹叫麗霞的女同學(xué)，之所以相互惦記，或許是因?yàn)楸舜嗽庥鱿嗨?，也或許是心里的確惦掛。

外表靚麗的同學(xué)小君，持續(xù)保持著靚麗，迸發(fā)著嬌艷的魅力。記得有一天，她發(fā)來的照片，精致的妝容一絲不茍，給我說著老公，說著女兒，那是異常安靜的日子，我們歡喜的像窗邊的牽?；ǎ尚老埠芸煊直贿^去的隱痛沖淡。她說那是一生的傷疤，雖然用盡全力修復(fù)，但是總會不自覺的疼。西雙版納的風(fēng)景美麗，適合愛美的她。我說她聰明，她說都是汗水澆灌出來的。不努力的生活太痛苦，被逼退學(xué)后，為了不讓父母操心。她通過自己的努力考上了研究生，進(jìn)了教育局，她說自己經(jīng)歷過痛，想好好過好自己的人生。還想努力通過自己的努力，讓更多的孩子避免自己的苦。無法參加高考的她，后來使了勁，下了苦，一步步是通過自考拿到的文憑。許多話，我說不出，因?yàn)楫?dāng)年同病相憐的我們，在多年之后相遇，我們依舊是在縫補(bǔ)過去有傷痕的記憶。

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人生一次次促使與我們生命相關(guān)的人相遇，離開，而畢業(yè)時(shí)分，劃出了世界的兩端，曾經(jīng)同窗，但很快各自沒了關(guān)聯(lián)。好像這樣的相聚和分別就是讓我們學(xué)著釋懷。我們能夠習(xí)慣和朋友天各一方，卻很難從當(dāng)年老師敲打的傷悲中將心結(jié)解開。

我想起我后桌那個(gè)理科班的女同學(xué)，也猜想如果班主任當(dāng)時(shí)不要說那番令人難過的話，她會不會中途退學(xué)？她退學(xué)后，我還和小君打賭，如果做老師一定要做教書育人，德育配位的好老師。這么多年過去，我們的賭約還在繼續(xù)，因?yàn)槁L的一生中，我不知道暫時(shí)的既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)是不是就代表了賭注成立，我只是鉚足了勁想著教書育人，德行教化不一定非要集中在校園里，或者社會上會遇到一些人，他們充盈的人生，豐足的經(jīng)歷和美好的品格昭彰也足以教化一方水土。想起這些時(shí)，又會不自覺提及我的后桌，那個(gè)大大咧咧如男孩子一樣的女同學(xué)。雖然我們曾無比艷羨校園里那些獨(dú)守陽光的美麗著璀璨的薔薇花，但牽?；ㄒ膊辉撝欢阍趬抢镆晃丢?dú)酌。我相信一切都會被成長的欣喜與痛替代就像仲夏的夢一開一合，夢里那幾個(gè)低沉著在心里流過血的少年，正在慢慢卸下沉重的心里包袱，書寫了人生的目標(biāo)。

回憶的云，停停走走，路的盡頭，當(dāng)年的少年被盤踞的鄉(xiāng)愁，終究會斑駁著成異地紙片上被風(fēng)吹走。當(dāng)我們再度重逢，我們說愁緒，總顯得矯揉造作，與年齡不宜，與時(shí)光不符，但有些情緒總是要說給該說的人，經(jīng)歷過才會懂，我們相信，身上背負(fù)過，一旦釋然，就不會把這樣的重?fù)?dān)給別人......這不是什么美德，而是一種使命交接，如果你懂得，請慈悲，如果你不懂，請寬懷。