第三單元素養(yǎng)提升

★、★★、★★★題難度系數(shù)逐級提升，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際自主選做。

班" 級：___________________

姓" 名：___________________

得" 分：___________________

一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）★

1.阿姨朝（zhāo" cháo）我笑了一下，重（chóng" zhòng）新開始介紹畫作。

2.媽媽在我的發(fā)（fā" fà）辮上別了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)（jiē" jié）。

二、讀句子，看拼音，寫字詞。（12分）★

今天，我用新買的彩bǐ[][ ]畫了一fú[][ ]畫，畫的內(nèi)容是一個(gè)十suì[][ ]的小男孩坐在chuán[][ ]頭看bào" zhǐ[][ ][ ]。

三、選一選，填一填。（12分）★

帶" " 戴 " "進(jìn)" " 近 " "園" " 圓

穿（" " " " "）" " " 附（" " " " "）" " " 花（" " " nbsp; "）

絲（" " " " "）" " （" " " " "）出" " " （" " " " "）形

四、把描寫春天的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（12分）★

含苞欲（" " " " "） 百（" " " " "）爭艷

花（" " " " "）柳綠" " （" " " " "）色滿園

1.牡丹花____________________________，花骨朵兒鼓鼓的，害羞地躲在葉子中間。

2.公園里____________________________，紅的、白的、紫的……花兒數(shù)不勝數(shù)。

五、照樣子，用加點(diǎn)的詞語寫句子。（8分）★

1.例：大象到底有多重呢？

_______________________________________________________________________________________

2.例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

_______________________________________________________________________________________

六、根據(jù)所學(xué)知識填空。（21分）★

1.《曹沖稱象》中，曹沖用_____________________代替秤，用_______________________代替大象，巧妙地稱出了大象的重量。

2.讀了《玲玲的畫》，我明白了___________________________________________的道理。

3.“路人借問遙招手，______________________________________?！边@兩句詩出自______________代詩人_______________寫的《小兒垂釣》。其中“垂釣”的意思是____________________________________。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）★★

紫色風(fēng)鈴

媽媽買來一串紫色風(fēng)鈴。風(fēng)兒一吹，紫風(fēng)鈴“叮?！诉恕?，聲音真好聽。

媽媽要把紫風(fēng)鈴掛在妮妮的床前。妮妮說：“媽媽，您等一會兒再掛，先放桌上，讓我玩一玩！”

等到媽媽出門回來，桌上的紫風(fēng)鈴不見了。紫風(fēng)鈴呢？媽媽找啊找，沒有找到。這時(shí)，妮妮“咚咚咚”地跑來，把媽媽拉到另一個(gè)房間。媽媽一看愣住了：紫風(fēng)鈴正在奶奶的床頭上搖晃著呢。在陽光的照耀下，鈴兒一閃一閃的。躺在床上的奶奶那布滿皺紋（zhòu" wén）的臉舒展開了，她說：“妮妮怕我寂寞（jì" mò），讓風(fēng)鈴來陪伴我。風(fēng)鈴的聲音真是太好聽了！”媽媽不住地點(diǎn)頭，笑著說：“妮妮，你做得真好！”

一陣微風(fēng)拂（fú）來，紫風(fēng)鈴輕輕地唱：“叮咚——叮咚——叮叮咚……”

1.紫風(fēng)鈴的聲音是怎樣的呢？用“" " " " ”畫出來。（2分）

2.妮妮把紫風(fēng)鈴掛在奶奶的房間是為了（" " " " "）。

（4分）

①方便自己玩" " ②陪伴奶奶" " ③不讓媽媽找到

3.妮妮是一個(gè)怎樣的孩子呢？（6分）

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八、看圖寫話。（15分）★★★

仔細(xì)看圖，圖中有哪些小動物？他們之間發(fā)生了什么事？請你想一想，寫一段話吧。

（參考答案見下期）