第三單元知識梳理

字詞積累

1.多音字。

朝：cháo（朝南）" " zhāo（朝陽）

重：zhòng（重量） chóng（重復）

結：jiē（結實）" jié（結束）

發(fā)：fā （發(fā)現(xiàn)）" " fà（白發(fā)）

2.動詞搭配。

（彈）鋼琴" " （練）舞蹈" " （唱）京戲" " （畫）圖畫

（捏）泥人" " （下）圍棋" " （滾）鐵環(huán)" " （蕩）秋千

（滑）滑梯

3.詞語積累。

白云" " 烏云" " 朝霞" " 晚霞

雨點" " 霜凍" " 雪花" " 冰雹

小溪" " 河流" " 湖泊" " 海洋

含苞欲放" " 百花爭艷" " 花紅柳綠" " 春色滿園

句子品析

1.爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

品析" “一邊……一邊……”可以表示同時發(fā)生的兩件事。句子中表示爸爸在刮胡子的同時逗露西玩。

2.曹沖才七歲。

品析" 句中的“才”表示數(shù)量小，突出了曹沖的年紀小。

課文點擊

本單元以“兒童生活”為主題，通過學習，我們認識了不同的兒童，感受到了他們生活的多彩——

讀《曹沖稱象》，我們了解了曹沖用船代替秤，用石頭代替大象，巧妙稱出大象重量的故事，從中看出他善于觀察、愛思考、能大膽表達想法。

讀《玲玲的畫》，我們了解了玲玲受爸爸的啟發(fā)，在畫上弄臟的地方畫了一只小花狗，從而得到一幅更滿意的畫作，明白了只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。

讀《一封信》，我們從露西給爸爸寫的兩封不同的信中，感受到了露西對爸爸的思念。

讀《媽媽睡了》，通過孩子觀察熟睡中的媽媽，我們了解到這是一位美麗、溫柔、辛勞的媽媽，也體會到了媽媽和孩子之間濃濃的愛。

日積月累

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

——〔唐〕胡令能《小兒垂釣》