期末自我評估卷
2023-04-29 00:00:00張延華
學習方法報·小學語文二年級 2023年19期
時間：60分鐘" " 滿分：100分
班" 級：_______________
姓" 名：_______________
一、字詞句花園。（33分）
1.用“√”畫出加點字的正確讀音。（4分）
2.讀句子，看拼音，寫字詞。（18分）
3.下列詞語搭配有誤的一項是（" " " " ）。（2分）
①唱京劇" " 穿帽子
②發(fā)動機器" " 淹沒莊稼
③烏黑的頭發(fā)" " 水汪汪的眼睛
④得意地端詳" " 自言自語地說
4.按要求完成句子練習。（9分）
（1）例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞語寫句子）
_______________________________________________________________________________________________________________________________
（2）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子，補充句子。）
花園里的鮮花很多，有紅的、粉的、紫的、黃的，___________________________。
（3）例：葉子上的蟲還用治？→葉子上的蟲不用治。（照樣子，改寫句子。）
這么近的路還用坐車？→_________________________________________________________________________________
二、課文芳草地。（22分）
5.根據(jù)所學知識填空。
（1）賞美景。“"___________________________，黃河入海流”表現(xiàn)了黃河的壯美；“___________________________，疑是銀河落九天”表
現(xiàn)了瀑布的氣勢；“天蒼蒼，___________________________，___________________________”表現(xiàn)了草原的遼闊。
（2）學道理。《坐井觀天》中小鳥和青蛙的討論告訴我____________________________________________；《寒號鳥》讓我懂得了
____________________________________________；《風娃娃》的故事使我明白了____________________________________________。
（3）敬先烈。寒冬臘月的八角樓上，毛主席__________________________；艱苦的井岡山革命根據(jù)地，朱德同志與戰(zhàn)士們
___________________________，一起挑糧；1961年的潑水節(jié)，______________________和傣族人民一起度過；云周西村，
_________________________英勇不屈，光榮犧牲。
三、快樂讀書吧。（6分）
6.仔細觀察圖書封面，完成練習。
（1）這本書的作者是（" " " " ），譯者是（" " " " ）。
（填序號）（2分）
①余麗瓊" ②慶子·凱薩茲
（2）這本書的主人公是____________________________________________和____________________________________________。（2分）
（3）我猜這本書主要講了____________________________________________的故事。（2分）
四、閱讀太陽島。（24分）
（一）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）
7.右圖是某滑雪場門票，請仔細觀察，完成練習。
（1）這張門票的票價是_________________元。
（2）憑這張門票，游客最多能滑雪___________________個小時。
（3）這張門票可以在____________________________________________之前使用，之后就過期作廢了。
（二）課外閱讀。（18分）
紅的不一定都甜
在美麗的大森林里，住著一只急性子的猴子。
一天，急性子的猴子聽老師講：“果子長得紅紅的，可甜了……”猴子沒有聽完，就急匆匆地溜出教室，向野外跑去。
他來到山羊爺爺?shù)奶O果園。啊，樹上的蘋果紅紅的。他摘下一個蘋果大口吃起來，真甜呀！
他又來到猴爺爺?shù)奶覉@。啊，樹上的桃子又大又紅。他____________________________________________！
猴子想：老師說得對，紅果子都是甜的。
猴子走到兔奶奶的辣椒地，火紅的辣椒惹人喜愛。他摘下一個辣椒正要往嘴里放，兔奶奶趕緊喊道：“別吃，這辣椒可辣了！”可是猴子____________________________________________。這下可好，猴子辣得直冒汗。他拿著辣椒飛快地跑回學校，問老師：“老師，這個紅果子怎么不甜??？”
老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”猴子聽了，不好意思地低下頭。
8.我不認識“椒”字，可以用部首查字法查字典，先查部首“___________”，再查___________畫。（2分）
9.我會聯(lián)系上下文把故事補充完整，寫在文中的橫線上。（4分）
10.根據(jù)短文內容梳理猴子的經(jīng)歷。（6分）
11.最后猴子不好意思地低下頭，他會說些什么呢？（3分）
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12.讀了這個故事，你明白了什么道理？（3分）
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五、看圖寫話廳。（15分）
13.仔細看圖，圖上有誰？她們在哪里？發(fā)生了什么事情？請你發(fā)揮想象寫一寫。
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（參考答案見下期）
