新材料作文“青春的動(dòng)作”升格示例

歐陽波

文題速遞

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有人說，青春無非是兩個(gè)動(dòng)作：一個(gè)是體能動(dòng)作“引體向上”，一個(gè)是戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作“低姿匍匐”。

青春本來的屬性是向上的，就像沐浴著陽光生長(zhǎng)的幼苗，有一種力量拔著自己向上生長(zhǎng)，可以熱烈，可以張揚(yáng)，可以逆風(fēng)飛翔，可以破障奔跑，這是引體向上的青春。

但有時(shí)青春也可以不必那么張揚(yáng)，不必總在追求高光時(shí)刻，青春可以是潛伏的，可以是蓄勢(shì)待發(fā)的，可以是韜光養(yǎng)晦的，貼近大地，丈量大地，做一個(gè)匍匐前進(jìn)的孤勇者，這是低姿匍匐的青春。

那么，什么樣的青春是值得度過的？對(duì)此，你有怎樣的感悟與思考？回望既往的中學(xué)時(shí)光，立足當(dāng)下的備考拼搏，展望即將開始的大學(xué)生活，請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)上述問題的思考和感悟。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

初稿呈現(xiàn)

腳不離地，向前揮擊

樹木之所以繁密茂盛，在于地下的根系長(zhǎng)遠(yuǎn)，河流之所以平靜無波，在于水下的深度長(zhǎng)百米。一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路，只要一步步前行，也有到達(dá)盡頭的一天。但如果不顧一切，向前奔跑，會(huì)因力竭而后勁不足。所以，我們的青春更應(yīng)該沉淀下來，實(shí)事求是地匍匐前行。（開篇未緊扣材料。）

低頭沉淀并不會(huì)影響自己熱烈地張揚(yáng)。在中國，自古就有“武于八極定乾坤”之說，八極拳不同于太極拳，但它卻異常兇猛。但令人疑惑的是，它講求腳不離地。其實(shí)這其中有學(xué)問，八極要求重心向下，兩腳分立，每一拳都要求腳向下發(fā)力，回傳地面的力。所以就有“拳未出，地先裂”的說法，也許向前高踢會(huì)出其不意，向下發(fā)力則傾向于穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證下拳也是長(zhǎng)久之計(jì)。（在設(shè)置分論點(diǎn)后應(yīng)該對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行論證再舉例，以免寫成分論點(diǎn)加例子的文章。）

尼采曾經(jīng)說過：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！焙芏嗳藢⑦@句話視為人生的信條，認(rèn)為青年時(shí)期就應(yīng)該全力展現(xiàn)青年活力，但他們同時(shí)忽略了另一句話：“樹木之所以高，其代價(jià)是根扎去更深的地下，扎向更黑暗?！蔽覀兲痤^來做事時(shí)，是否能有更多的時(shí)間來低頭沉淀？“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”說的就是這個(gè)道理，我們必須沉淀。（尼采的一句話要換一下，因?yàn)樗c分論點(diǎn)不是很切合。）

當(dāng)我們放下身姿時(shí)，是為了以后可以跳得更高。這世界我們并不能只看到眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，只有低頭頂著人生的風(fēng)雨，才能到達(dá)更好的遠(yuǎn)方。也許路上會(huì)受傷，但我們更需要堅(jiān)持，才會(huì)抵達(dá)目標(biāo)。在武士道中有一門絕學(xué)，叫作“匍地居后”，將刀置于身后，反手起勢(shì)，足、腿、踞皆接觸于地，向前靠地滑行，自下向上揮擊。這一武術(shù)招式原理很多人都懂，但習(xí)得真?zhèn)鞯娜?，少之又少，原因在于練?xí)中需要把身段放下，無數(shù)次將雙腿磨破，才能學(xué)會(huì)。這一痛苦，使很多意志不堅(jiān)定者難以堅(jiān)持而終致放棄。（所闡述的事例不能很好地說明“跳得更高”。）

回顧華夏歷史，無數(shù)仁人志士為救亡圖存竭盡自己的全部心力，但只有我們偉大的共產(chǎn)黨成功改變近代中國的命運(yùn)，其原因之一就是共產(chǎn)黨人能夠放下身段，深入人民之中，了解民生疾苦，進(jìn)而產(chǎn)生改變之策。如果沒有共產(chǎn)黨人的匍匐身姿，那么也許中國的命運(yùn)不知走向何方。

一代人有一代人的長(zhǎng)征，作為青年人，我們應(yīng)該在自己寶貴的年華沉淀自己，積蓄力量，多學(xué)本領(lǐng)。作為傳遞歷史接力棒的青年人，我們需要穩(wěn)住下盤，向前揮擊！

升格展示

腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)

樹木之所以繁密茂盛，在于地下的根系長(zhǎng)遠(yuǎn)，河流表面看起來平靜無波，實(shí)則下面暗流涌動(dòng)。一條漫長(zhǎng)的道路，只要一步步前行，也有到達(dá)盡頭的一天。但如果不顧一切，向前奔跑，就會(huì)因力竭而后勁不足。有人說青春無非是兩個(gè)動(dòng)作，一個(gè)是體能動(dòng)作“引體向上”，一個(gè)是戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作“低姿匍匐”。但有時(shí)青春也可以不必那么張揚(yáng)，不必總在追求高光時(shí)刻，青春可以是潛伏的，可以是蓄勢(shì)待發(fā)的，可以是韜光養(yǎng)晦的，貼近大地，丈量大地，做一個(gè)匍匐前進(jìn)的孤勇者，這是低姿匍匐的青春，我們的青春更應(yīng)該沉淀下來，腳踏實(shí)地，匍匐前行。

低頭沉淀并不會(huì)影響自己熱烈地張揚(yáng)，沉潛的青春是低姿匍匐，腳踏實(shí)地積累學(xué)識(shí)，以篤定的理想默默耕耘、扎根。尼采曾言：“誰終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。”在中國自古就有“武于八極定乾坤”之說，八極拳不同于太極拳那般柔和，它異常兇猛，但講求腳不離地，要求重心向下，兩腳分立，每一拳都要求腳向下發(fā)力，回傳地面的力，所以就有“拳未出，地先裂”的說法。正如“八極拳”的發(fā)力，我們抬起頭來做事時(shí)，是否能有更多的時(shí)間來低頭沉淀？“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”說的就是這個(gè)道理，我們必須沉淀。

當(dāng)我們放下身姿時(shí)，是為了以后可以跳得更高。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！?0后蘇明娟選擇志愿服務(wù)，組建助學(xué)團(tuán)隊(duì)，在她和團(tuán)隊(duì)的努力下，無數(shù)的失學(xué)兒童重返校園，以知識(shí)改變命運(yùn)……他們用拼搏奉獻(xiàn)書寫了新時(shí)代青春答卷。在危急關(guān)頭勇毅擔(dān)當(dāng)，在平凡崗位發(fā)光發(fā)熱，廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！沉潛的青年在時(shí)代大潮里奮楫篤行，腳踏沃土而扎根，青春夢(mèng)想才能張揚(yáng)。

腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。正是因?yàn)椤暗妥速橘搿保拍苣_踏實(shí)地，才能走得穩(wěn)，行得遠(yuǎn)?；仡櫲A夏歷史，無數(shù)仁人志士為救亡圖存竭盡自己的全部心力，進(jìn)行了無數(shù)次的探索，但都沒有抓住中國社會(huì)的弊病，真正改造社會(huì)，只有我們偉大的共產(chǎn)黨成功改變了近代中國的命運(yùn)，其原因之一就是共產(chǎn)黨人能夠放下身段，深入人民之中，了解民生疾苦，進(jìn)而制定改變之策。如果沒有共產(chǎn)黨人的匍匐身姿，那么也許中國的命運(yùn)不知走向何方。

一代人有一代人的長(zhǎng)征，作為青年人，我們應(yīng)該在自己寶貴的年華沉淀自己，積蓄力量，多學(xué)本領(lǐng)。作為傳遞歷史接力棒的青年人，我們需要腳踏實(shí)地，不懈前行，如此，則國家幸甚，人民幸甚！

升格評(píng)析

升格文側(cè)重在“低姿匍匐”，腳踏實(shí)地，為青春蓄力方面展開論述，所以刪除了一些游離中心論點(diǎn)的句子，使論述更加緊湊集中。在設(shè)置了分論點(diǎn)后，首先對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行闡釋，然后扣住分論點(diǎn)進(jìn)行舉例，舉例后分析事例來證明分論點(diǎn)的正確性。所舉事例針對(duì)性強(qiáng)，簡(jiǎn)潔有說服力。