把握材料內(nèi)涵，正確審題立意

劉雪微

引言

古人云：“文以意為主，意猶帥也?！惫糯荣t以“帥”為喻，形象地說明了文章中心的重要作用。作文立意不準，意味著一開始方向就跑偏，自然難得高分。因此，對于考場上常見的材料作文題，準確把握材料內(nèi)涵，掌握正確審題立意的方法，是寫出優(yōu)秀作文的第一步。

方法指津

寫好材料作文的關鍵是把握材料內(nèi)涵，審好題立好意。下面列舉幾種常用的審題立意的方法。

一、抓關鍵詞句法

關鍵詞句往往是“題眼”，它蘊含著材料主旨，因此可以把它作為把握材料、審題立意的突破口。一般情況下，材料中重復出現(xiàn)的或議論抒情性的語句是關鍵詞句。

抓關鍵詞句法分三步走：第一步，抓取關鍵詞句；第二步，明確立意方向；第三步，組織觀點。

以下面這道作文題的材料為例：

黃國平博士2017年從中國科學院大學畢業(yè)后，在騰訊公司人工智能實驗室“騰訊AI Lab”擔任高級研究員。2021年他因博士論文的致謝部分走紅網(wǎng)絡。從貧窮的小山村，到重慶的西南大學，再到中科院自動化研究所，“一直盼著走出大山”的黃國平記不清有多少次因現(xiàn)實的壓力而覺得快扛不下去了。事實上，他的信念很簡單：“把書念下去，然后走出去，不枉活一世?！?/p>

有人說，有夢想誰都了不起。出身不能選擇，但是想去的地方可以自己選擇，有什么樣的奮斗才能成就什么樣的人生。

供料敘述了黃國平的奮斗歷程，交代了他的執(zhí)著信念，并且借“有人說”進一步點出了寫作核心——“有人說”的內(nèi)容正是關鍵句，有關“夢想”“出身”“選擇”“奮斗”等的感悟、思考自然成為寫作的中心。

通過抓關鍵詞句法分析材料：

二、概括中心法

概括中心法是較為常見且穩(wěn)妥的作文審題立意的方法。寫作時若能準確地提煉出材料的中心，并以之作為文章的主旨，能夠使所寫文章既切題又有深度。一般情況下，材料的中心在暗示立意的關鍵詞、關鍵句上。

概括中心法分三步走：第一步，概括中心（什么人？做了什么事？結(jié)果如何？）；第二步，提煉道理（結(jié)果告訴我們什么道理？）；第三步，組織觀點。

以下面這道作文題的材料為例：

自然中存在“懶螞蟻”現(xiàn)象。在螞蟻世界里，不管蟻群數(shù)量有多少，在勤快地尋找、搬運食物的螞蟻背后，總有一批固定比例的螞蟻不是窩著不動，就是在巢穴附近隨意閑逛，人們稱它們?yōu)椤皯形浵仭?。有意思的是，一旦整個螞蟻王國即將陷入食物來源消失危機時，那些平時工作很勤快的螞蟻表現(xiàn)得一籌莫展，“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領眾螞蟻向它們早已偵察到的新食物源轉(zhuǎn)移。原來，“懶螞蟻”們把大部分時間花在了“偵察”和“研究”上，它們觀察到了組織的薄弱之處，同時保持對新食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來源。

通過概括中心法分析材料：

三、由果推因法

事物是互相聯(lián)系的，很多事物以因果關系的形式存在。審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳立意。

概括中心法分三步走：第一步，明確結(jié)果；第二步，由果推因；第三步，組織觀點。

以下面這道作文題的材料為例：

小王和小李經(jīng)常在一起玩耍。小王收集了很多貝殼，小李擁有很多雨花石。小王想用所有的貝殼與小李的所有雨花石交換，小李同意了。但是，小王卻把最大最好看的貝殼藏了起來，僅把剩下的給了小李，而小李則如他允諾的那樣，把所有的雨花石都給了小王。晚上，小李睡得很香，而小王卻徹夜難眠，他始終在想：小李是不是也跟自己一樣，藏起了很多雨花石。

通過由果推因法分析材料：

四、求異同法

多則材料作文是近年來高考作文的高頻考題類型，對于這一類作文題要學會“同中求異”和“異中求同”?！巴星螽悺本褪菍讋t材料放在一起，通過比較分析找出它們的不同點，然后著眼于差異之處來立意?！爱愔星笸眲t是從幾則材料中去找出它們之間的共同點，然后據(jù)此立意。

以下面這道作文題的材料為例：

材料一：詩人流沙河生前有一次回母校，寫過一副對聯(lián)：正當花朵年齡，君須有志；又見課堂燈火，我已無緣。

材料二：當今社會有一個很奇怪的現(xiàn)象：睡前抖音熬半宿，早上頭條看世界，全家微信學養(yǎng)生，好友全刷拼多多。據(jù)視頻用戶調(diào)查顯示，抖音上的用戶90%在24歲以下，這個年齡的用戶或許在讀書，或許剛剛進入社會、進入職場。

通過求異同法分析材料：

牛刀小試

練習一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題。

楚國有個叫次非的人，得到了一把寶劍。回來的路上渡過長江，船到江中心時，有兩條蛟龍纏住了他乘坐的船。次非就對撐船的人說：“你曾經(jīng)看見過兩條蛟龍纏住船而船上的人都能活命的嗎？”船夫說：“沒有見到過。”次非挽起衣袖，撩起衣服，拔出了寶劍，說：“我最糟不過成為江中的腐朽骨肉罷了！如果失掉寶劍能夠保全自己，我為什么舍不得寶劍呢？”于是跳進江中刺殺蛟龍，殺死蛟龍后又回到船上，船上的人全都活了下來。楚王聽說這件事后，封他執(zhí)圭的爵位。

根據(jù)上述材料，采取概括中心法進行審題立意，并填寫表格。

練習二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題。

材料一：

2022年度尼康小世界攝影大賽結(jié)果揭曉，中國江蘇的程序員章葉飛憑借一張蛾卵照片獲得比賽第11名，這是近年來首次有中國選手在該賽事中取得如此好的成績，這也刷新了人們對程序員的刻板印象：埋頭敲代碼、“996”加班、發(fā)型“地中?！?、格子襯衫牛仔褲、沉默寡言、無聊無趣……

材料二：

廣東東莞，35歲的炒粉攤主唐女士和丈夫每天工作七八個小時，在街巷小攤點嫻熟地翻鍋抖粉，日銷二百余盒炒粉。近日，她因衣著時尚、妝容精致、顏值與煙火氣齊飛而引人注目。人們驚嘆：風吹日曬、備菜顛鍋、油煙撲面的大排檔攤主，原來也不止不修邊幅、素面朝天這一種形象。

根據(jù)上述材料，采取求異同法進行審題立意，并填寫表格。

參考答案

練習一：

概括中心：面對蛟龍時，次非對結(jié)果進行最壞的估計后，用寶劍殺死蛟龍，保護了自己和全船人的生命，并獲得爵位。

提煉道理：次非能分清事情的輕重緩急，把生命看得比寶劍更重要，在危難關頭保持清醒，做出正確的選擇；不畏強暴，敢于斗爭，終取得勝利。

組織觀點：①危難關頭保持清醒；②不畏強暴，劍斬蛟龍；③傳承次非英雄氣，鑄就責任擔當魂。

練習二：

相同點：都關乎對傳統(tǒng)或印象中職業(yè)形象類型化的突破。

相異點：材料一中，程序員章葉飛參加攝影大賽獲中國選手目前最好成績，打破了程序員無聊無趣的刻板印象。這讓人們發(fā)現(xiàn)，程序員不僅是代碼專業(yè)戶，也可以是擅長主動思考、追求靈魂有趣的人。材料二中，炒粉攤主唐女士衣著時尚、妝容精致，讓人驚嘆大排檔攤主不止不修邊幅、素面朝天這一種形象。這說明小攤主不僅是一個生計維持者，也可以是美麗代言人。

組織觀點：①告別刻板，擁抱生活；②認識與評價他人的立體性；③打破固有思維，接納多元魅力。

實戰(zhàn)演練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

潮是自然現(xiàn)象，唐代徐堅在《初學記》中說：“水朝夕而至曰潮?！焙髞硌莼龈迂S富的含義：潮是時尚，新潮、潮范兒代表著某個時代的審美方向；潮是勇氣，把握時代風尚、勇立時代前沿的人，被稱為“弄潮兒”；潮是一時一地的運動，來時驚天動地，去時一片狼藉；潮是不可抗拒的規(guī)律，“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”……每個時代都有人順潮而行，有人逆潮而動，有人任憑潮起潮落而遺世獨立，從而成就了不同的人生。

以上材料對我們具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。