期末自我評(píng)估（四）

李康彪

（測(cè)試范圍：八年級(jí)上冊(cè)）? ? ? ? ? ? ??（滿分：100分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題4分，共60分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）

1. 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)的《海關(guān)稅則》由英國(guó)在剛剛掠占的香港宣布，《海關(guān)稅則》將進(jìn)出口貨物稅率用協(xié)定的形式固定下來(lái)，從此中國(guó)政府開(kāi)始承擔(dān)了相應(yīng)的條約義務(wù)。據(jù)此可知，《海關(guān)稅則》的頒布（）

A. 破壞了中國(guó)主權(quán) ? ? ? ? ? ? ? B. 打擊了清朝統(tǒng)治

C. 擴(kuò)大了中英貿(mào)易 ? ? ? ? ? ? ? D. 促進(jìn)了香港繁榮

2. 1860年，清廷同意黑龍江將軍特普欽的請(qǐng)求，相繼在黑龍江和吉林的局部地區(qū)實(shí)行開(kāi)禁放墾，“充實(shí)邊陲，以御俄人”。據(jù)此可知，清廷在東北實(shí)行招墾政策旨在（）

A. 抵抗英法聯(lián)軍 ? ? ? ? ? ? ? ? ? B. 鎮(zhèn)壓太平天國(guó)

C. 推進(jìn)洋務(wù)事業(yè) D. 鞏固邊疆領(lǐng)土

3. 洪秀全創(chuàng)立了一個(gè)具有太平天國(guó)特色的“上帝之國(guó)”。洪仁玕則希望以英美國(guó)家為模板，將太平天國(guó)改造成一個(gè)先進(jìn)富強(qiáng)的“上帝之國(guó)”。下列措施屬于這一“改造”的是（）

A. 發(fā)動(dòng)金田起義 B. 發(fā)展資本主義

C. 提拔青年將領(lǐng) ? ? ? ? ? ? D. 平均分配土地

4. 1865年，江南機(jī)器制造總局初創(chuàng)時(shí)只有并購(gòu)的一家美商企業(yè)及先前所辦幾家槍炮局的設(shè)備；1866年，它遷址到陳家港，又新辦了機(jī)器廠、 輪船廠、槍廠等七家企業(yè)；至1871年，它又陸續(xù)添建了炮廠、炮彈廠、煉鋼廠等七家企業(yè)。這一變化反映出晚清（）

A.民族工業(yè)實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立發(fā)展 B.洋務(wù)企業(yè)完全依賴西方技術(shù)

C.工業(yè)近代化取得一定成果 D.洋務(wù)企業(yè)取得顯著經(jīng)濟(jì)效益

5. 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后的“公車上書(shū)”與巴黎和會(huì)時(shí)的五四運(yùn)動(dòng)都是愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于（）

A. 民族覺(jué)醒程度與群眾基礎(chǔ)不同 B. 外交失利導(dǎo)致的損害程度不同

C. 大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同 D. 列強(qiáng)攫取中國(guó)利權(quán)的手段不同

6. 下表是“義和團(tuán)基本信息歸納表”。據(jù)此可知，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)（）

A. 反帝色彩濃厚 B. 斗爭(zhēng)方式多樣 C. 地域分布廣泛 D. 群眾基礎(chǔ)深厚

7. 20世紀(jì)初，北京陸續(xù)修建了英法德俄等10國(guó)的使館和兵營(yíng)，以及銀行、洋行、醫(yī)院、飯店等10多種外國(guó)建筑物。導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的不平等條約是（）

A. 《北京條約》 ? ? ? ? B. 《馬關(guān)條約》 C. 《辛丑條約》 D. “二十一條”

8. 右圖是錢病鶴創(chuàng)作的漫畫(huà)——《辭舊迎新》，以1912年人們歡慶元旦、辭舊迎新為主題，以國(guó)旗的變遷來(lái)說(shuō)明政權(quán)的更替。漫畫(huà)中黃龍正從國(guó)旗上飛走，取代它的是一面星星圍繞太陽(yáng)的旗幟?！稗o舊迎新”指的是（）

A. 民國(guó)成立 ? ? ? ? B. 清帝退位

C. 二次革命 D. 洪憲帝制

9. 20世紀(jì)20年代，國(guó)共兩黨一個(gè)關(guān)注上層，一個(gè)關(guān)注下層；一個(gè)重視軍事，一個(gè)重視民眾，“槍與筆聯(lián)合起來(lái)，所以到處如入無(wú)人之境”?！叭缛霟o(wú)人之境”指的是（）

A. 結(jié)束了清朝統(tǒng)治 ? ? ? ? ? ? B. 實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移

C. 打擊了軍閥勢(shì)力 ? ? ? ? ? ? D. 完成了國(guó)民革命

10. 中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山走出一條將馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的道路。能夠說(shuō)明這一結(jié)論的是（）

A. 國(guó)共兩黨合作發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)? ? ? B. 中國(guó)共產(chǎn)黨在南昌發(fā)動(dòng)武裝起義

C. 創(chuàng)建第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地? ? ? D. 國(guó)共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

11. 1943年，中、美、英三國(guó)首腦發(fā)表《開(kāi)羅宣言》。宣言明確規(guī)定：日本所竊取的中國(guó)領(lǐng)土，例如東北地區(qū)、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等，歸還中國(guó)。與日本占領(lǐng)上述地區(qū)相關(guān)的事件有（）

A. 《南京條約》和《馬關(guān)條約》的簽訂 B. 《南京條約》和《凡爾賽條約》的簽訂

C. 《馬關(guān)條約》的簽訂和九一八事變 D. 《凡爾賽條約》的簽訂和九一八事變

12. 右圖是抗戰(zhàn)期間某場(chǎng)戰(zhàn)役的示意圖。據(jù)圖判斷，該戰(zhàn)役是（）

A. 淞滬會(huì)戰(zhàn)

B. 臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

C. 武漢會(huì)戰(zhàn)

D. 百團(tuán)大戰(zhàn)

13. 某同學(xué)在參觀中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館時(shí)看到如下資料。這些資料可用來(lái)研究（）

A. 中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的貢獻(xiàn) B. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的作用

C. 世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的幫助 D. 正面戰(zhàn)場(chǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要貢獻(xiàn)

14. 劉鄧大軍與陳粟大軍、陳謝兵團(tuán)相配合，縱橫馳騁，掃蕩中原，取得了“殲敵十九萬(wàn)，解放縣城一百余座，在四千五百萬(wàn)人口的江淮河漢廣大地區(qū)建立了中原根據(jù)地的重大勝利”。材料表明，躍進(jìn)大別山取得輝煌戰(zhàn)績(jī)的原因是（）

A. 人民群眾大力支持? ? ? ? ? ? ? B. 作戰(zhàn)部隊(duì)親密合作

C. 解放軍英勇作戰(zhàn)? ? ? ? ? ? ? ? D. 國(guó)民黨軍隊(duì)組織渙散

15. 1912—1919年，中國(guó)新建的民族廠礦企業(yè)達(dá)470多家，投資近一億元，加上原有企業(yè)的擴(kuò)建，新增資本達(dá)到1.3億元以上，相當(dāng)于辛亥革命前50年的投資總額。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明（）

A. 中國(guó)近代民族工業(yè)開(kāi)始起步 ? ? ? ? B. 中國(guó)開(kāi)始邁向工業(yè)化強(qiáng)國(guó)

C. 列強(qiáng)擴(kuò)大對(duì)中國(guó)的資本輸出 D. 近代民族工業(yè)迎來(lái)“短暫的春天”

二、非選擇題（共40分）

16. （14分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一 近代列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的主要侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)

——摘編自部編版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)

材料二 有說(shuō)歐美共和的政治， 我們中國(guó)此時(shí)尚不能合用的……我們中國(guó)的改革最宜于君主立憲，萬(wàn)不能共和，殊不知此說(shuō)大謬（錯(cuò)誤 ）……且世界立憲，亦必以流血得之，方能稱為真立憲。同一流血，何不為直截了當(dāng)共

和……

——摘自孫中山在東京留學(xué)生歡迎大會(huì)上的演講詞

材料三 三年以來(lái)，吾人于共和國(guó)體之下，受專制政治之痛苦。自經(jīng)此次之實(shí)驗(yàn)，國(guó)中賢者，愛(ài)共和之心，因以勃發(fā)，厭棄專制之心，因以明確。……以予觀之，此等政治根本解決問(wèn)題，猶待吾人最后之覺(jué)悟。

——摘編自陳獨(dú)秀《吾人最后之覺(jué)悟》（ 1916年）

材料四 中國(guó)在巴黎和會(huì)上蒙受的屈辱阻礙了中國(guó)尋求西方模式的國(guó)家認(rèn)同。五四知識(shí)界對(duì)西方的幻滅，伴隨著親蘇社會(huì)主義思潮的興起，許多中國(guó)人認(rèn)為俄國(guó)革命是中國(guó)進(jìn)行國(guó)家建構(gòu)的唯一成功楷模。

——摘編自徐國(guó)琦 《中國(guó)與大戰(zhàn)》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括舊民主主義革命時(shí)期，中國(guó)人民的歷次反抗斗爭(zhēng)呈現(xiàn)的共同特點(diǎn)。（2分）

（2）根據(jù)材料二，指出孫中山提出的與以往不同的理想目標(biāo)。（2分）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出陳獨(dú)秀所說(shuō)“專制政治”指的是什么？“此次之實(shí)驗(yàn)”是在哪一領(lǐng)域向?qū)Ｖ普涡麘?zhàn)的？（2分）

（4）根據(jù)材料四，指出中國(guó)人的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)“辛亥革命” “新文化運(yùn)動(dòng)” “五四運(yùn)動(dòng)” “中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”四個(gè)歷史事件的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要指出中國(guó)革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的過(guò)程。（6分）

17. （12分）民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。從五四運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，先后出現(xiàn)了五四精神、長(zhǎng)征精神和抗戰(zhàn)精神……這些偉大的精神既是歷史的，也是時(shí)代的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

【五四精神】

材料一 5月4日，北京3 000多名學(xué)生匯集在天安門前。他們高呼“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號(hào)，一致要求懲辦親日派賣國(guó)賊，舉行示威活動(dòng)。6月5日，上海工人罷工，商人罷市。罷市風(fēng)潮隨即席卷全國(guó)十幾個(gè)商業(yè)中心城市。

——摘編自部編版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出五四運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)民主革命進(jìn)程中的地位。（2分）

【井岡山精神】

材料二 在這片紅色土地上，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家……用鮮血和生命鍛造了偉大的井岡山精神，成為我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)和寶貴的精神財(cái)富。

——摘自《習(xí)近平三論井岡山精神》

（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，回答井岡山革命根據(jù)地的建立體現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨具有什么樣的精神？（2分）

【長(zhǎng)征精神】

材料三 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

——毛澤東《七律·長(zhǎng)征》

（3）紅軍遠(yuǎn)征過(guò)程中哪些重大軍事行動(dòng)可以體現(xiàn)出長(zhǎng)征精神？（2分）

【抗戰(zhàn)精神】

材料四 抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵是什么——從面對(duì)外來(lái)侵略，國(guó)難當(dāng)頭之際，全體中華兒女一致抗日中體會(huì)到；從掩埋了犧牲戰(zhàn)友，擦干臉上的淚水勇往直前的戰(zhàn)斗中體會(huì)到；從面對(duì)日寇的瘋狂殺戮、血戰(zhàn)到底的氣勢(shì)中體會(huì)到。

（4）根據(jù)材料四，概括抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵。（4分）

（5）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)上述民族精神？（2分）

18. （14分）教育對(duì)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。近代以來(lái)，我國(guó)教育在探索中不斷發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 為了滿足當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需要，洋務(wù)派興辦了一批實(shí)務(wù)學(xué)堂，這是中國(guó)最早的職業(yè)學(xué)校。下表為洋務(wù)派所辦學(xué)堂簡(jiǎn)表（部分）。

——摘編自王哲《近代中國(guó)職業(yè)教育的興起與中國(guó)近代化》

材料二 19世紀(jì)末至20世紀(jì)初上海

材料三 1938年，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三校在昆明聯(lián)合組建國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。在民族存亡之際，聯(lián)大師生賡續(xù)文化，弦歌不輟……在這里，走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、171位兩院院士、832名從軍的英雄……無(wú)論是投筆從戎走上抗戰(zhàn)前線，還是在校園繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，都是一種愛(ài)。

——中國(guó)教育報(bào)《西南聯(lián)大：抗戰(zhàn)烽火中的不輟弦歌》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校的特征。（2分）

（2）根據(jù)材料二，指出20世紀(jì)初上海新式教育的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析此時(shí)上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢(shì)的原因。（6分）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景及其作用。（4分）

（4）綜合上述材料，你從教育的發(fā)展歷程中可以得到什么認(rèn)識(shí)？（2分）