曹俊梅
盧梭是“自由的奠基人”,是18世紀(jì)法國(guó)大革命的思想先驅(qū),歌德稱“伏爾泰結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代,而盧梭開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代”。盧梭則稱自己是一個(gè)孤獨(dú)漫步的矛盾者。
人生道路上孤獨(dú)漫步的矛盾者
盧梭的一生是顛沛流離的,少時(shí)寄人籬下,成年后長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)各地避難,經(jīng)歷種種迫害、誣蔑和攻擊,晚年孤獨(dú)清貧,甚至在密探的監(jiān)視下生活。
生命之于盧梭,是一場(chǎng)孤獨(dú)的苦旅。他曾站在人類的立場(chǎng)上呼吁人的自由和平等,《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》探討人類不平等的起源和基礎(chǔ),《社會(huì)契約論》提出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等的理想,但他也在世人的誤解和排擠中掙扎,難以求得自身的安寧和自由;他在《愛(ài)彌兒》里提出新的兒童教育觀,論證對(duì)子女教育的革新,但他的五個(gè)親生孩子卻被全部送去育嬰堂。他的孤獨(dú)來(lái)自于他的思想和割裂的人生,梁?jiǎn)⒊Q盧梭為“醫(yī)國(guó)之國(guó)手”,但作為“醫(yī)者”,他屬實(shí)難自醫(yī)。
社會(huì)生活中孤獨(dú)漫步的矛盾者
盧梭認(rèn)為文明的發(fā)展摧毀了人類良好純樸的德行。盧梭崇尚自我、熱愛(ài)自然,無(wú)論是他的政治哲學(xué)還是兒童教育,亦或是文學(xué)著作,都表達(dá)了對(duì)自然狀態(tài)的向往。他處處排斥社會(huì)生活和一切有違人天性的事物,他重返自然,逃避社會(huì)。但事實(shí)上,他對(duì)人類社會(huì)私有制、政治制度和不平等現(xiàn)象的批判,以及對(duì)人類不平等起源的思考,乃至社會(huì)契約的理想構(gòu)建,無(wú)不是對(duì)人類社會(huì)的關(guān)注和悲憫。
正如康德所說(shuō):“盧梭首先發(fā)現(xiàn)了人性中感性沖動(dòng)與理性沖動(dòng)的矛盾,并且自覺(jué)地去探討解決這一矛盾的途徑?!北R梭提出了“回到自然”的人性構(gòu)想和建立“社會(huì)契約”的政治理想,他自詡“從來(lái)就不適合文明社會(huì)”,是孤獨(dú)的漫步者,他一直逃離社會(huì)文明,但他的一切思想?yún)s始終伴隨著社會(huì)的影子。
與其說(shuō)盧梭是一名孤獨(dú)的漫步者,毋寧說(shuō)他是人生旅途、政治哲學(xué)和人類社會(huì)中孤獨(dú)漫步的矛盾者,他在自然和社會(huì)文明之間逡巡著、孤獨(dú)著、漫步著,同時(shí)也矛盾著……
(摘編自《法學(xué)家之窗》,有刪改)
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