選擇性必修３ 第一單元 綜合測(cè)試

許希

一、單項(xiàng)選擇題

1. （2023·撫順二模）某品牌咖啡以品質(zhì)外賣咖啡為主營(yíng)業(yè)務(wù)，并通過(guò)多元化的消費(fèi)場(chǎng)景，滿足消費(fèi)者不同需要。下圖是該品牌咖啡運(yùn)用SWOT分析法對(duì)自身發(fā)展作出的評(píng)估。對(duì)此解讀正確的是（）

①堅(jiān)持歷史思維，順勢(shì)而為，主動(dòng)把握發(fā)展時(shí)機(jī)；②堅(jiān)持創(chuàng)新思維，因時(shí)制宜，開(kāi)拓創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展；③堅(jiān)持綜合思維，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)籌全局把握方向；④堅(jiān)持底線思維，居安思危，防范化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2. （改編）2022年10月19日，中核集團(tuán)科研團(tuán)隊(duì)再傳佳績(jī)，中國(guó)新一代“人造太陽(yáng)”（HL-2M）科學(xué)研究取得突破性進(jìn)展，HL-2M等離子體電流突破100萬(wàn)安培，創(chuàng)造了我國(guó)可控核聚變裝置運(yùn)行新紀(jì)錄。這標(biāo)志著我國(guó)核聚變研發(fā)距離聚變點(diǎn)火邁進(jìn)了重要一步，躋身國(guó)際第一方陣。取得上述突破性進(jìn)展，是基于（）

①思維具有間接性，憑借已有知識(shí)把握未知事物；②思維具有能動(dòng)性，通過(guò)抽象思維形成新的認(rèn)識(shí)；③思維具有預(yù)見(jiàn)性，根據(jù)感官直接感知認(rèn)識(shí)對(duì)象；④思維具有實(shí)踐性，善于解決新出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

3. （2023·浙江模擬）如圖是畢加索的名畫(huà)《少女與和平鴿》，該畫(huà)所反映的思維形式（）

①是運(yùn)用聯(lián)想、想象的方法反映認(rèn)識(shí)對(duì)象；②是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的直觀反映，屬于感性認(rèn)識(shí)；③具有運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性；④具有運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

4. （2023·重慶月考）下列說(shuō)法中的“邏輯”，所表達(dá)意思一致的是（）

①《墨經(jīng)》是第一個(gè)集中反映中國(guó)邏輯史上完整邏輯體系的文本；②統(tǒng)一是歷史大勢(shì)，是正道；“臺(tái)獨(dú)”是歷史逆流，是不合邏輯的；③“以人民為中心”的邏輯驅(qū)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化，推動(dòng)我國(guó)全面發(fā)展；④經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要合理運(yùn)用市場(chǎng)邏輯，將有效市場(chǎng)與有為政府更好結(jié)合

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

5. （改編）形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律與規(guī)則。遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。下列分析正確的是（）

①老師問(wèn)小新為什么上課不認(rèn)真，小新說(shuō)這堂課有趣——違反了排中律；②勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，工人辛勤勞動(dòng)，所以工人創(chuàng)造財(cái)富——違反了同一律；③人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，既是無(wú)限的，又是有限的——違反了矛盾律；④我不信任何人的話，但是我很相信一位哲人的名言——違反了矛盾律

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

6. （2023·廣東模擬）校運(yùn)會(huì)跳高決賽中，1號(hào)、5號(hào)兩位選手激烈競(jìng)逐，吸引了全場(chǎng)師生的目光。

甲說(shuō)：“5號(hào)肯定能打破學(xué)校跳高紀(jì)錄?！?/p>

乙說(shuō)：“如果1號(hào)能破學(xué)校紀(jì)錄，那么5號(hào)也能破紀(jì)錄?！?/p>

丙說(shuō)：“我看好1號(hào)，但不覺(jué)得5號(hào)能破紀(jì)錄。”

丁說(shuō)：“我覺(jué)得他倆都能破紀(jì)錄?！?/p>

結(jié)果證明，只有一人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤。由此推斷（）

A. 只有1號(hào)選手打破紀(jì)錄

B. 兩位選手都沒(méi)打破紀(jì)錄

C. 只有5號(hào)選手打破紀(jì)錄

D. 兩位選手都打破了紀(jì)錄

7. （改編）隨著天文歷算學(xué)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)能夠非常準(zhǔn)確地算出日月食發(fā)生的時(shí)間、范圍，這對(duì)研究太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)、太陽(yáng)活動(dòng)，尋找近日彗星以及校正歷史中年日次序等諸多方面有重要的意義。這說(shuō)明（）

①科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性；②科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性；③學(xué)習(xí)科學(xué)思維能促進(jìn)當(dāng)代中國(guó)廣泛而深刻的社會(huì)變革；④思維在實(shí)踐中產(chǎn)生，又反作用于實(shí)踐

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

8. （2023·湖北期末）“打鐵必須自身硬?！鞭k好黨的事情，重在科學(xué)思維。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的事業(yè)的中堅(jiān)，作為落實(shí)黨的各項(xiàng)使命任務(wù)的動(dòng)員者、組織者和承擔(dān)者，更需要提高科學(xué)思維能力，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維，提高領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)化水平。黨員干部提高科學(xué)思維能力的思想政治意義在于（）

①能準(zhǔn)確把握歷史方位，提高政治站位；②有利于促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的成功開(kāi)展；③能糾正邏輯錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理；④能把握生活中的新情況，解決新問(wèn)題

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

二、非選擇題

9. （2023·河北期末）閱讀材料，完成下列要求。

2023年6月7日，中國(guó)駐日本大使館發(fā)言人就福島核污染水排海問(wèn)題發(fā)表談話時(shí)表示，最新檢測(cè)結(jié)果顯示，福島核電站港灣內(nèi)捕獲的魚(yú)類體內(nèi)所含放射性元素銫超標(biāo)，達(dá)到日本法定標(biāo)準(zhǔn)的180倍，令人震驚。之前，日方已開(kāi)始向福島第一核電站核污染水排海隧道中注入海水，繼續(xù)為核污染水排海作準(zhǔn)備。日方無(wú)視本國(guó)國(guó)民及世界各國(guó)的正當(dāng)合理關(guān)切，未窮盡安全外置手段，并在未向各方作出科學(xué)可信的說(shuō)明情形下一意孤行，令人憤慨。

日本代表狡辯稱，經(jīng)過(guò)ALPS（多核素去除設(shè)備）凈化的“處理水”與核電站正常運(yùn)行排水并無(wú)不同，其排海方案是科學(xué)合理的。

結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，寫出日本代表狡辯的理由并指出其所犯的邏輯錯(cuò)誤。

10. （改編）閱讀材料，完成下列要求。

2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。開(kāi)展調(diào)查研究，要有實(shí)事求是的態(tài)度。不能對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料作主觀裁剪拼湊，而要一切以事實(shí)為依據(jù)，在對(duì)材料進(jìn)行全面分析研究的基礎(chǔ)上深化認(rèn)識(shí)，尋找解決問(wèn)題的辦法。做好調(diào)查研究，必須直奔問(wèn)題去。調(diào)查，就是掌握真實(shí)情況；研究，就要找到解決辦法。調(diào)查研究的根本目的是解決問(wèn)題?；驇е鴨?wèn)題去找辦法，或在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都需要在積累了大量第一手材料后，進(jìn)行一番交換、比較、反復(fù)的工作，找到事物的本質(zhì)規(guī)律，找到解決問(wèn)題的正確辦法。目前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，迫切需要通過(guò)調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到破解難題的辦法和路徑。

結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，說(shuō)明如何運(yùn)用科學(xué)思維做好調(diào)查研究。