高考作文得分亮點之“論證方法多樣”

黎新波

【引言】

議論文不是曲調缺乏變化的歌曲，只為我們展示單一的節(jié)奏；也不是沒有色彩變化的簡筆畫，只以寥寥幾筆就敷衍了人們的探求之欲；更不是思維單一的演講，只憑一種推測就貿然做出結論。議論文要像氣勢磅礴的浩浩江水，有一股不可阻擋之勢，能以深刻而有力的論證向人們展示說理透辟、富于變化的魅力。在議論文寫作中，可以綜合運用多種論證方法，以更有力、更透徹地揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系，使論證走向深刻。

考場佳作

續(xù) 航

2023年北京一考生

“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！狈彩虏浑y于做，而難在續(xù)航。只有從長而計，向遠而慮，才能讓人生長河涓涓長流，讓發(fā)展之船行穩(wěn)致遠。

“一張一弛，文武之道也?！睆埑谟卸龋侥転槿松L路續(xù)航。有這樣一句話：“不會休息的人也不會工作?！钡欠逶鞓O，靠的不是百米沖刺，而是跬步之積。馬欲行千里，必合理蓄力，而非竭力一日，路半而亡；箭欲遠射，必拉弦有度，而非蠻力強繃，箭未出而弦斷；人欲折桂蟾宮，必勞逸結合，而非揮霍健康，終無力拔劍出鞘。竭澤而漁不可取，飲鴆止渴傷自身，將長遠的打算細化到每一天微小的實踐中，及時補充向前奔跑的耗能，才能為人生續(xù)航，讓生命之燈長亮，生命之樹長青。

“不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”堅持可持續(xù)發(fā)展理念，方能為國家發(fā)展之道續(xù)航。四十余年前，浙江余村人民靠賣石頭賺錢致富，可長期以來的石礦開采造成了嚴重的環(huán)境污染，濃密的黑煙遮住了藍天，不盡的廢水污染了河流。后來，余村人民在“綠水青山就是金山銀山”理念的引導下，促進產業(yè)轉型升級，注重“人與自然和諧共生”的可持續(xù)發(fā)展，最終增收致富，成為“最美鄉(xiāng)村”。殺雞取卵阻前路，焚林而獵限發(fā)展，堅持綠色發(fā)展、走可持續(xù)發(fā)展道路，才能為國家經濟發(fā)展續(xù)航。

“奮楫篤行，臻于至善；行而不輟，履踐致遠?！睙o論是個人成長還是國家發(fā)展，不斷向前的進取心和堅持不懈的行動都是持續(xù)航行最為關鍵的助推力。人胸懷理想卻深陷“三天打魚，兩天曬網”的桎梏，國家實力雄厚卻不求發(fā)展，無異于滿油之燈未曾點燃，蓄銳之駒不曾邁步，有續(xù)航之條件，卻無航行之心。王羲之苦練書法幾十年，用壞毛筆無數支，終成一代書法大家；宋濂出身貧苦，家里沒錢買書，但他靠借書來讀，終成詩文大家；我國無數航天工作者前赴后繼，不斷進取，從“東方紅一號”到中國空間站，我國航天事業(yè)攀上了一座又一座高峰。白日做夢航路虛，腳踏實地方致遠，只有付諸實際行動，才能為發(fā)展之船提供真正動力。

發(fā)展如行船，航路漫漫亦燦燦。合理規(guī)劃行程，把握發(fā)展規(guī)律，才能續(xù)航人生成長之路、國家發(fā)展之路。

評析

本文格局宏大，內容豐滿。內容上，本文既放眼國家，又聚焦個人，高瞻遠矚，非同一般。同時，巧妙運用多種論證方法，形象、深刻而有力。首先，引用論證的大量使用，引出分論點，雍容典雅，富有文采；其次，采用大量排比句、對偶句來進行舉例論證和對比論證，大氣磅礴、文采斐然；其三，恰當使用類比論證和比喻論證，如將人胸懷理想而不求進步、國家實力雄厚卻不求發(fā)展與滿油之燈未曾點燃、蓄銳之駒不曾邁步進行類比，將發(fā)展比作行船、航路漫漫等等，大大增強了論證效果。

精彩片段

片段一

個人于交流互鑒中成長，于攜手合作中成就事業(yè)。費孝通說過：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”個人才華的展現并不需要壓制別人，反而是攜手合作才能幫助個人成就更大的事業(yè)。廉頗一開始對藺相如嫉賢妒能，認識到錯誤后負荊請罪，二人握手言和，通力合作，治國安邦，最終使趙國國富兵強。反觀孫龐斗智，孫臏被龐涓誣陷后遭受臏刑，龐涓因孫臏的減灶之計，兵敗自刎于馬陵道。四人都是經世治國之才，為何會有如此不同的結果？究其原因便是廉頗、藺相如懂得攜手合作的重要性，他們包容差異，彼此尊重；而龐涓嫉妒孫臏，想“一花獨放”，最終害人害己?？梢?，攜手合作能促進個人成長發(fā)展，成就更好的事業(yè)。

——《并行而不悖，攜手共前行》（2023年全國乙卷）

點評

本段論證有力，事例豐富。用廉頗、藺相如的合作共贏與龐涓、孫臏的魚死網破進行正反對比論證，得出結論：攜手合作方能促進個人成長發(fā)展，成就更好的事業(yè)。文中舉例論證用例經典豐富，使文章內容充實。行文語言干凈利落，論證思路清晰連貫，對比論證使觀點更加鮮明，值得借鑒。

片段二

本手落定，妙手方能偶得。茍失其妙手，執(zhí)子者亦是難出窠臼。積累到一定程度后，我們便不應憚于突破。被譽為“中國核動力事業(yè)的拓荒?！钡呐硎康撓壬罡藙恿︻I域，不蹈循前人足跡，而是勇于突破，為中國造出第一艘核潛艇，創(chuàng)新之妙手堪當國士無雙。風起于青，而若止于中道，便吹不起一片落葉；風平步直上，九天扶搖，此刻方能脫穎而出，可同大鵬游萬里。棋局亦然，我們不可忘記積累，也不可用庸俗禁錮自己，勇于踏出那一步，正是完成質變、下出“妙手”的重要條件。

——《風起青，扶搖萬里》（2022年新高考Ⅰ卷）

點評

上述文段擺出觀點“本手落定，妙手方能偶得”后，即用假設論證的方式，闡述失去妙手的后果，與觀點形成對比，簡潔有力；然后舉彭士祿先生的事例進行詳細論證，敘議結合，論證有深度；同時以風為喻，就近取譬，說理形象而富有詩意。

片段三

撥開歷史的煙云，向千年時光叩經問史，便知與有肝膽人共事乃君子之道。孔子持儒家之學游學列國，卻不被各國接受而四處輾轉，以致“累累若喪家之狗”。然而在艱難困頓中，孔子的弟子門人卻從未選擇放棄追隨老師，從未選擇拋棄同學，一心從師求道，簞食壺漿只當閑事，疏食飲水不足為懼。正是因為孔門弟子這么一群“有肝膽之人”，孔儒之學方能穿越兩千載春秋流傳至今，如今依舊熠熠生輝。反觀六國，雖有戰(zhàn)國四君子的輔佐，有甯越、徐尚、蘇秦的謀略，坐擁百萬之師卻仍在秦國面前“逡巡而不敢進”，終致“爭割地而賂秦”。六國各自為一己私利，在治國爭霸的路上一意孤行，不與有肝膽者共事，又怎會有所成？

——《愿以深心奉塵剎》（2023年天津卷）

點評

本段在論述“與有肝膽人共事乃君子之道”這一論點時，利用正反舉例論證，將孔門弟子和六國君主作對比，精當而準確，對比鮮明，讓論證效果大大增強。

致作者

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