更讀書(shū)社｜為愛(ài)讀書(shū)的人留一張書(shū)桌

鄭明珠

如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那么在當(dāng)今環(huán)境下，這個(gè)梯子可以以多種質(zhì)地呈現(xiàn)—紙質(zhì)和電子。近幾年，紙質(zhì)閱讀和電子閱讀的擁護(hù)者，常常為二者誰(shuí)才是當(dāng)下主流爭(zhēng)論不休，電子書(shū)籍銷(xiāo)售數(shù)據(jù)逐年增長(zhǎng)，紙質(zhì)書(shū)籍背后、實(shí)體書(shū)店的生存空間被進(jìn)一步擠壓。

然而，在實(shí)體書(shū)店集體“呼救”的當(dāng)下，創(chuàng)立于2018年的更讀書(shū)社，在北京卻已開(kāi)設(shè)16家門(mén)店、50多家24小時(shí)城市書(shū)房。這得益于更讀書(shū)社創(chuàng)新地將閱讀空間和文創(chuàng)產(chǎn)品的內(nèi)容進(jìn)行融合，打造了“特色書(shū)店+公共文化服務(wù)”的新服務(wù)模式，讓閱讀深入到生活的每個(gè)場(chǎng)景。

“更讀書(shū)社”的書(shū)與人

“更讀書(shū)社”，很多人會(huì)首先疑惑這個(gè)名字的由來(lái)。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下“何必更讀書(shū)，且與月聯(lián)句”的詩(shī)句，“更讀書(shū)社”的名字仿佛自帶一種書(shū)卷氣。

但創(chuàng)始人康先生介紹，這個(gè)名字實(shí)際取自成語(yǔ)“耕讀傳家”和“晴耕雨讀”，“更”和“耕”諧音；“更”在古代讀作“jing”，“更讀”意為在晚上讀書(shū)。而取“書(shū)社”而非“書(shū)店”，在康先生看來(lái)，“社”更加強(qiáng)調(diào)人與人之間的社交性和集體性，“店”則相對(duì)強(qiáng)調(diào)單一的商業(yè)價(jià)值—從名字的由來(lái)，便可看出更讀書(shū)社的初心。

在眾多門(mén)店中，位于東城區(qū)的更讀書(shū)社隆福寺店最能體現(xiàn)這番初心，這份初心，也讓它成為一個(gè)備受讀者青睞的網(wǎng)紅打卡地。

李升是在一次偶然的機(jī)緣下，與更讀書(shū)社結(jié)緣的。喜歡閱讀的他，辦了北京市公共圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合讀者卡，可以在北京多個(gè)圖書(shū)館借閱圖書(shū)。然而之后因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，他搬到了隆福寺附近住，正在李升糾結(jié)去哪借書(shū)時(shí)，更讀書(shū)社隆福寺店出現(xiàn)了。

“當(dāng)天下班就過(guò)來(lái)了，讓我驚喜的是，店里居然還有不少供借閱的圖書(shū)，就挑了幾本帶回去?！边@一來(lái)一回，讓李升成了更讀書(shū)社隆福寺店的忠實(shí)“粉絲”。他說(shuō)，這次偶遇像打開(kāi)了一扇窗口，讓他發(fā)現(xiàn)了一家寶藏書(shū)店。此后，他經(jīng)常在這里買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，參加店內(nèi)舉辦的新書(shū)發(fā)布會(huì)、讀者交流會(huì)等活動(dòng)。

店內(nèi)的讀者，不僅有住在附近胡同里的居民，還有很多慕名而來(lái)的人。他們中有耄耋之年的老者，有剛放學(xué)的學(xué)生，甚至還有帶著保溫杯來(lái)自習(xí)的考研黨。他們因?yàn)楹脮?shū)聚在一起，當(dāng)他們開(kāi)始互動(dòng)，便又邂逅了一本好書(shū)。

為讀書(shū)人留的書(shū)桌

英國(guó)作家威廉·薩默塞特·毛姆說(shuō)，“閱讀是一座隨身攜帶的避難所”，被無(wú)數(shù)讀書(shū)人奉為圭臬，地鐵上提著公文包、捧著書(shū)閱讀的中年人，公園里看書(shū)的戴眼鏡老人，圖書(shū)館書(shū)架前踮著腳拿童書(shū)的孩子，他們悄悄躲進(jìn)書(shū)里，收獲了“避難所”的慰藉，而當(dāng)旁觀者看著讀書(shū)人時(shí)，閱讀，其實(shí)也是一種風(fēng)景，慰藉著圍繞它的人。

更讀書(shū)社隆福寺店藏在小胡同里，卻永遠(yuǎn)不會(huì)缺少慕名而來(lái)的讀者，在一聲聲“原來(lái)這就是更讀書(shū)社啊”“終于找到更讀書(shū)社了”的話(huà)中推開(kāi)店門(mén)，看見(jiàn)店的里側(cè)占地100多平方米的圖書(shū)借閱區(qū)。在這片區(qū)域，標(biāo)記著“東城區(qū)圖書(shū)館”的圖書(shū)、桌椅整齊排列，幾位不同年齡段的讀者正在安靜地讀書(shū)、工作。

這就是更讀書(shū)社隆福寺店和普通商業(yè)書(shū)店不同的地方，在東城區(qū)“館店結(jié)合”的創(chuàng)新模式推動(dòng)下，更讀書(shū)社與東城區(qū)圖書(shū)館合作，設(shè)置借閱區(qū)，讓書(shū)社既是書(shū)店，又是圖書(shū)館，不僅能看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，還能像在圖書(shū)館一樣，借書(shū)、自習(xí)。于是讀者們能夠就近、就便走進(jìn)“圖書(shū)館”。

以往圖書(shū)館因?yàn)榛鶎泳W(wǎng)點(diǎn)少，只能服務(wù)周邊居民，但和書(shū)店合作，就能更方便居民借書(shū)還書(shū)，提高了圖書(shū)的流通率。更讀書(shū)社采用的“公共圖書(shū)館+書(shū)店”的新形式，很好地打通了公共閱讀服務(wù)的“最后一公里”。

在談到為何做出這種設(shè)計(jì)的時(shí)候，康先生說(shuō)，門(mén)店位于胡同內(nèi)，如果不是有目的地找尋，很難找到，聯(lián)合東城區(qū)圖書(shū)館設(shè)置圖書(shū)借閱區(qū)也是為了引流，讓更多的顧客走進(jìn)店里，然后門(mén)店再通過(guò)引導(dǎo)、宣傳等，留住讀者成為消費(fèi)者。他還提到，實(shí)體書(shū)店在各個(gè)方面受到政策的扶持，所以應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任，拿出一些成本去反哺社會(huì)，做一些公益性的社會(huì)服務(wù)，為愛(ài)讀書(shū)的人留一張書(shū)桌。

閱讀之外的生活場(chǎng)景

在康先生看來(lái)，更讀書(shū)社不只是賣(mài)書(shū)。閱讀雖然是一個(gè)很個(gè)人的行為，但是讀者需要一個(gè)氛圍恰到好處的場(chǎng)合看看書(shū)、喝喝茶、見(jiàn)見(jiàn)朋友、聽(tīng)聽(tīng)講座、獲取新的信息和知識(shí)?，F(xiàn)今，書(shū)店的內(nèi)核在發(fā)生質(zhì)的變化，它不僅是閱讀空間，還是社交現(xiàn)場(chǎng)、文化空間、體驗(yàn)場(chǎng)所。書(shū)店的主旨定為“讓閱讀點(diǎn)燃生活”，就是倡導(dǎo)大家好好讀書(shū)，讓生活在閱讀中變得更美好。

更讀書(shū)社所打造的“特色書(shū)店+公共文化服務(wù)”的新的服務(wù)模式，除了想讓閱讀深入到生活的每個(gè)場(chǎng)景，與閱讀相關(guān)的活動(dòng)開(kāi)展更是書(shū)社的一大特色。開(kāi)業(yè)以來(lái)，書(shū)店內(nèi)定期舉辦書(shū)籍簽售、知識(shí)科普、體驗(yàn)課堂等豐富多彩的文化活動(dòng)，書(shū)社還會(huì)邀請(qǐng)生活、閱讀、藝術(shù)、娛樂(lè)、美食、旅行、播客等領(lǐng)域的達(dá)人和大家在線下或線上互動(dòng)，分享對(duì)于生活的熱愛(ài)，引領(lǐng)大家進(jìn)入更有趣的世界。

3月18日，北京春和景明，更讀書(shū)社隆福寺店熱鬧異?！獓?guó)漫《一人之下》的作者米二在店內(nèi)分享創(chuàng)作趣事、簽名售書(shū)，吸引了300多位讀者慕名前來(lái)。

店內(nèi)，隨處可見(jiàn)的漫畫(huà)場(chǎng)景還原，吸引著眾多“粉絲”駐足打卡，留言板上各種各樣的筆跡，也記錄著讀者的心聲，還有很多裝扮成漫畫(huà)中人物的Coser（穿上各種角色的服飾，扮演成作品中的角色）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做游戲……很多此前并不認(rèn)識(shí)的書(shū)友通過(guò)這個(gè)活動(dòng)熟識(shí)，一些讀者在簽售會(huì)之后也會(huì)在書(shū)店選購(gòu)幾本喜歡的書(shū)或者文創(chuàng)產(chǎn)品。

康先生說(shuō)，很多看漫畫(huà)的年輕人都喜歡“宅”在屋里，通過(guò)這種新書(shū)簽售的活動(dòng)，可以讓他們走出來(lái)，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，而且在這個(gè)過(guò)程中，書(shū)店也會(huì)通過(guò)文創(chuàng)產(chǎn)品、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等設(shè)計(jì)來(lái)留住他們成為消費(fèi)者。

從正門(mén)進(jìn)入更讀書(shū)社隆福寺店，往右手邊走到最里側(cè)，有一個(gè)漫畫(huà)角落，放置著許多《灌籃高手》里的人物立牌；還有一個(gè)窄窄的木凳，木凳上方區(qū)域內(nèi)整齊擺放著漫畫(huà)書(shū)和各種經(jīng)典動(dòng)漫人物的手辦?！昂芏嗳说耐暧洃浿卸加卸自跁?shū)店角落看漫畫(huà)書(shū)的場(chǎng)景，我們想通過(guò)這樣一個(gè)角落，還原‘80后‘90后以及‘00后的這一抹童年記憶。”

近年來(lái)，播客、電臺(tái)等有聲節(jié)目越來(lái)越受歡迎，茶余飯后或擁擠的公交地鐵上，耳朵里的那一方遙遠(yuǎn)的聲音仿佛能消除大半疲憊。與其他書(shū)店不同的是，更讀書(shū)社還有自己的錄音棚。原來(lái)，更讀書(shū)社正著手于播客業(yè)務(wù)，構(gòu)建創(chuàng)作者生態(tài)與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)，目前已經(jīng)擁有最燃生活攻略、更讀小二樓等欄目，節(jié)目播放量過(guò)千萬(wàn)，并通過(guò)荔枝、喜馬拉雅的線下活動(dòng)基地，養(yǎng)成用戶(hù)音頻內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣；通過(guò)與線下更讀書(shū)社場(chǎng)景、活動(dòng)、產(chǎn)品聯(lián)動(dòng)打造播客核心消費(fèi)新場(chǎng)景，形成線上可持續(xù)的健康商業(yè)生態(tài)，帶來(lái)線上用戶(hù)與線下更讀布局的同步增加。

開(kāi)在家門(mén)口的書(shū)房

邱云是住在隆福寺附近的一名“上班族”，她這兩年在備考在職研究生。下班后、節(jié)假日，更讀書(shū)社隆福寺店成為她在家和公司之外的第三去處。她常常在這里的公共閱讀區(qū)學(xué)習(xí)，有時(shí)候，她也會(huì)約客戶(hù)來(lái)店里洽淡工作，在休閑社交區(qū)完成工作所需。在她看來(lái)，這里可以讓她全神貫注地看書(shū)、工作、學(xué)習(xí)，也可以讓她與客戶(hù)社交，更讀書(shū)社隆福寺店就好像是一家開(kāi)在家門(mén)口的書(shū)房。

將更讀書(shū)社作為書(shū)房的人不在少數(shù)。更讀書(shū)社16家門(mén)店中，有7家是特色店，會(huì)結(jié)合不同的主題打造門(mén)店特色；9家是社區(qū)店，風(fēng)格則相對(duì)簡(jiǎn)約。所以，更讀書(shū)社的主要讀者還是門(mén)店周邊的居民。

康先生說(shuō)，也是因?yàn)檫@方面的原因，門(mén)店和許多讀者建立了深厚的友誼。他提到，2022年疫情期間，有一位老讀者來(lái)增購(gòu)讀書(shū)卡，店員提醒她原來(lái)的卡里還有余額，她說(shuō)“再購(gòu)一個(gè)吧，我多買(mǎi)點(diǎn)，也幫你們分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)壓力，疫情期間，你們也不容易?！笨迪壬f(shuō)，能讓讀者產(chǎn)生這種共情體諒，那一刻覺(jué)得再難也值得?？迪壬€提到，在此前的一次訪談活動(dòng)中，一位住在附近小區(qū)的志愿軍老戰(zhàn)士在書(shū)店給大家講述關(guān)于抗美援朝的事跡，“當(dāng)時(shí)我的感觸非常深，包括我在內(nèi)的眾多聽(tīng)眾都覺(jué)得這類(lèi)活動(dòng)給自己帶來(lái)了很大的收獲，那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)書(shū)店開(kāi)得真有意義”。

“面對(duì)電商平臺(tái)的沖擊，實(shí)體書(shū)店要做的除了賣(mài)書(shū)之外，還應(yīng)該做文化和閱讀方面的生活方式引導(dǎo)，讓之前不喜歡閱讀的人喜歡上閱讀，讓讀者之前不了解的內(nèi)容通過(guò)線下書(shū)店的展示展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)增加與閱讀相關(guān)的文化體驗(yàn)。我覺(jué)得這是當(dāng)代書(shū)店的主要使命。”康先生說(shuō)。

未來(lái)，更讀書(shū)店還將繼續(xù)探索一些新的場(chǎng)景和閱讀的結(jié)合，增進(jìn)與讀者的聯(lián)系，比如公園場(chǎng)景、游園會(huì)、音樂(lè)主題等。