周曄
小學(xué)科學(xué)教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)理念,探索出符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方式,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到科學(xué)課程中來(lái),引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)課堂中多體驗(yàn),多研究,多摸索,不斷培養(yǎng)學(xué)生的求知意識(shí)和探索意識(shí),促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。
一、運(yùn)用教材設(shè)置趣味內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣
充滿趣味的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生可以積極主動(dòng)地投入到科學(xué)學(xué)習(xí)中去,提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的效率,使他們高效高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此,在小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)過(guò)程中,教師不僅要注重講解課本知識(shí)的內(nèi)容,還要注重將課程與趣味性教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合,使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中可以積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行探索和鉆研,最終提高學(xué)生對(duì)于課堂知識(shí)的掌握程度。趣味性的學(xué)習(xí)有利于吸引學(xué)生的注意力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)于科學(xué)知識(shí)的興趣。
二、設(shè)計(jì)相關(guān)科學(xué)探究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)
小學(xué)科學(xué)教學(xué)要注重在相關(guān)的科學(xué)探究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)以及創(chuàng)新精神。同時(shí),教師在進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中,要注重設(shè)置一些對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度的探索問(wèn)題,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí),理解科學(xué)知識(shí),讓學(xué)生體會(huì)到攻克難關(guān)的樂(lè)趣。學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探索,得到答案后,還能總結(jié)出探索科學(xué)知識(shí)的方法和經(jīng)驗(yàn),促使學(xué)生在不斷探索的過(guò)程中培養(yǎng)自己獨(dú)立判斷的能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
三、設(shè)定自主學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生勤于思考習(xí)慣的養(yǎng)成
對(duì)于小學(xué)科學(xué)學(xué)科中相對(duì)比較抽象、難以理解的知識(shí)點(diǎn),以及開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)有難度的知識(shí)點(diǎn),教師可以運(yùn)用其他學(xué)科的相關(guān)知識(shí)、圖片、視頻等相關(guān)資料來(lái)輔助學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解。教師也可以根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展特點(diǎn),給學(xué)生設(shè)定一些自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生自己去完成,然后在學(xué)生完成的基礎(chǔ)上,給予必要的總結(jié)和歸納,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和肯定,不斷培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的好習(xí)慣,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。
總之,小學(xué)科學(xué)教師要積極改變落后的教學(xué)方式,設(shè)計(jì)相關(guān)科學(xué)探究活動(dòng),設(shè)定自主學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生勤于思考習(xí)慣的養(yǎng)成,另外還要注重積極開(kāi)展相關(guān)的課外科技活動(dòng),促進(jìn)小學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的提升。