新時(shí)代少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承困境與發(fā)展路徑研究

劉澗 楊正宏 普洱學(xué)院

隨著全球化的不斷深入，世界各地的文化交流日益頻繁。在這個(gè)過程中，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化是中國體育文化的重要組成部分，但由于各種原因，其在傳承和發(fā)展中遇到了很多困境。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是指在特定民族歷史、地域下形成并傳承的體育活動(dòng)。這些體育活動(dòng)既具有娛樂性、競技性，也具有民族特色和文化意義。然而，新時(shí)代的社會(huì)變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化多元化對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育提出了新的挑戰(zhàn)，使其面臨著傳承困境和發(fā)展瓶頸。本研究旨在深入探討新時(shí)代少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承的困境與發(fā)展路徑，以期為保護(hù)和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)體育提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

一、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承面臨的困境

（一）競技體育色彩濃厚

競技體育與傳統(tǒng)體育的沖擊，隨著現(xiàn)代競技體育的興起和普及，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育面臨著前所未有的沖擊。競技體育作為一種國際化、專業(yè)化的體育形式，其高度競爭、觀賞性強(qiáng)的特點(diǎn)吸引了大量的觀眾和參與者。相較之下，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在規(guī)模、組織、競技水平等方面相對(duì)較弱，容易被競技體育所替代或邊緣化。

1.資源分配不均，在體育資源分配方面，競技體育往往占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。政府、企業(yè)和社會(huì)在投入體育資源時(shí)，往往傾向于投資競技體育，以期獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)聲譽(yù)，相對(duì)而言，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得到的關(guān)注和支持較少，導(dǎo)致其發(fā)展空間受到限制。

2.民族文化認(rèn)同度下降，一方面，少數(shù)民族青少年受現(xiàn)代教育的影響，對(duì)競技體育產(chǎn)生濃厚興趣，而忽視了本民族的傳統(tǒng)體育；另一方面，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的實(shí)用性逐漸減弱，導(dǎo)致民眾對(duì)其產(chǎn)生疏離感[1]。

3.傳統(tǒng)體育項(xiàng)目更新?lián)Q代困難，競技體育的快速發(fā)展使得一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目面臨更新?lián)Q代的壓力。然而，由于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目往往具有較強(qiáng)的地域性和民族性，其更新?lián)Q代過程中難免會(huì)遇到種種困難，如技術(shù)創(chuàng)新受限、人才培養(yǎng)不足等。

這些問題進(jìn)一步加劇了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在競技體育面前的弱勢(shì)地位。競技體育色彩濃厚對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承造成了嚴(yán)重困境。在這種情況下，如何在保持本民族特色的前提下，調(diào)整和改革傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，提高其競爭力和吸引力，成為了傳承和發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的重要課題。

（二）民族傳統(tǒng)體育組織管理機(jī)制滯后

1.管理體制不健全，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的管理體制相對(duì)滯后，往往缺乏統(tǒng)一的組織和管理機(jī)構(gòu)，影響了傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承和發(fā)展。同時(shí)，由于管理體制的不健全，一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在資金、場地、人才等方面的支持不足，進(jìn)一步加劇了其發(fā)展困境。

2.規(guī)范制度缺失，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在發(fā)展過程中，往往缺乏完善的規(guī)范制度。這使得傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在開展過程中容易出現(xiàn)安全隱患，影響了民眾對(duì)其參與的積極性。此外，規(guī)范制度的缺失還導(dǎo)致一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目難以同現(xiàn)代體育項(xiàng)目相抗衡，降低了其競爭力和市場吸引力。

3.人才培養(yǎng)不足，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在人才培養(yǎng)方面存在不足。一方面，由于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的特殊性，專業(yè)化的人才培養(yǎng)機(jī)制和途徑相對(duì)有限；另一方面，社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)體育人才的需求不足，使得少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)難以形成良性循環(huán)。這些問題使得傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在傳承過程中面臨著人才斷層的困境。

4.宣傳推廣不力，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在宣傳推廣方面存在不足。一方面，由于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的地域性和民族性較強(qiáng)，其宣傳推廣受到一定限制；另一方面，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在媒體和社會(huì)關(guān)注度方面相對(duì)較低，導(dǎo)致其宣傳推廣效果不佳。

這些問題使得傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在現(xiàn)代社會(huì)中的影響力逐漸減弱，影響了其傳承和發(fā)展。

（三）忽視民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵

1.對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的忽視，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)民族傳統(tǒng)體育的文化價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，過于追求現(xiàn)代體育的競技性和商業(yè)性，導(dǎo)致傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在傳承過程中失去了其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。

2.缺乏對(duì)民族精神的傳承，民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目往往蘊(yùn)含著民族的精神和智慧，是民族精神的重要載體。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，由于對(duì)民族傳統(tǒng)體育內(nèi)涵的忽視，一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在傳承過程中逐漸喪失了精神的傳承[2]。

3.忽視傳統(tǒng)體育的教育功能，這一項(xiàng)目具有很強(qiáng)的教育功能，可以通過體育活動(dòng)培養(yǎng)人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、自律自強(qiáng)等品質(zhì)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，一些人對(duì)民族傳統(tǒng)體育的教育功能認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在傳承過程中失去了其教育價(jià)值。

（四）面臨無人傳承的尷尬

1.傳統(tǒng)體育人才斷層，由于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)民族傳統(tǒng)體育的重視不足，導(dǎo)致傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在人才培養(yǎng)方面出現(xiàn)斷層。一方面，專業(yè)化的人才培養(yǎng)機(jī)制和途徑有限；另一方面，社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)體育人才的需求不足，使得少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)難以形成良性循環(huán)。這些問題使得傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在傳承過程中面臨著傳承人才的缺失。

2.傳統(tǒng)體育技藝喪失，由于現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和對(duì)傳統(tǒng)體育認(rèn)識(shí)的不足，一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目逐漸被邊緣化，導(dǎo)致技藝的喪失。一些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的技藝傳承者年事已高，而年輕一代對(duì)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的興趣和參與度不高，使得技藝傳承面臨嚴(yán)重困境。

3.傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承環(huán)境惡化，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代文化的影響，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承環(huán)境逐漸惡化。一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承場所被占用或消失，傳統(tǒng)體育活動(dòng)的組織和開展受到限制，使得傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承更加困難。

二、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展路徑

（一）因地制宜，開發(fā)特色民族體育項(xiàng)目

1.挖掘民族傳統(tǒng)體育資源，各地區(qū)要結(jié)合地域特點(diǎn),在開發(fā)特色民族體育項(xiàng)目時(shí)，要充分考慮各地區(qū)的地理環(huán)境、氣候條件、民族特點(diǎn)等因素，因地制宜地選擇和開發(fā)適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，使之更具地域特色和吸引力。

2.創(chuàng)新項(xiàng)目形式,在開發(fā)特色民族體育項(xiàng)目時(shí)，要注重創(chuàng)新，將傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與現(xiàn)代科技、文化、藝術(shù)等相結(jié)合，創(chuàng)新項(xiàng)目形式和內(nèi)容，使之更具時(shí)代感和觀賞性，滿足現(xiàn)代人們的需求。

3.強(qiáng)化項(xiàng)目宣傳推廣,要加強(qiáng)對(duì)特色民族體育項(xiàng)目的宣傳推廣，通過各種媒體渠道和活動(dòng)形式，讓更多人了解和參與特色民族體育項(xiàng)目，提高其社會(huì)知名度和影響力。

4.建立完善的支持體系，要建立完善的特色民族體育項(xiàng)目支持體系，包括政策支持、資金投入、人才培養(yǎng)、賽事組織等方面，為特色民族體育項(xiàng)目的發(fā)展提供有力保障。

（二）管理創(chuàng)新，完善民族傳統(tǒng)體育管理制度

1.建立健全民族傳統(tǒng)體育管理機(jī)構(gòu)，各級(jí)政府應(yīng)加大對(duì)民族傳統(tǒng)體育的支持力度，設(shè)立專門負(fù)責(zé)民族傳統(tǒng)體育的管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)和管理。

2.完善民族傳統(tǒng)體育政策法規(guī)，要制定和完善民族傳統(tǒng)體育的政策法規(guī)，以確保民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在傳承和發(fā)展過程中得到有效保護(hù)。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)體育政策法規(guī)的宣傳和普及，以提高公眾對(duì)民族傳統(tǒng)體育的認(rèn)識(shí)和重視程度。

3.落實(shí)資金投入和保障，政府應(yīng)增加對(duì)民族傳統(tǒng)體育的投入，確保其獲得充足資金保障。應(yīng)該制定相應(yīng)的政策和計(jì)劃，以確保傳統(tǒng)體育獲得充足的資金保障。這包括提供財(cái)政撥款、支持體育設(shè)施建設(shè)和器材購置等。同時(shí)，政府還可以通過購買服務(wù)等方式，支持傳統(tǒng)體育的普及和推廣工作。還應(yīng)該鼓勵(lì)社會(huì)各界參與傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展。這包括支持企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人等參與傳統(tǒng)體育活動(dòng)，并籌集資金支持傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展。通過多渠道籌集資金，可以增加對(duì)傳統(tǒng)體育的支持力度，促進(jìn)其在全國范圍內(nèi)的普及和發(fā)展。

（三）產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，構(gòu)建傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式

1.制定民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，各級(jí)政府和相關(guān)部門應(yīng)結(jié)合本地區(qū)民族傳統(tǒng)體育資源和市場需求，制定具有針對(duì)性和可操作性的民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)領(lǐng)域和政策措施，為民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供指導(dǎo)。

2.推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化，通過技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、品牌建設(shè)等手段，將民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與市場需求相結(jié)合，推動(dòng)其產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

3.將民族傳統(tǒng)體育與旅游、文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，需要深入挖掘民族傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵和旅游價(jià)值，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕糜钨Y源，開發(fā)具有地方特色的民族傳統(tǒng)體育旅游產(chǎn)品。例如，可以在旅游景區(qū)或文化遺址開展民族傳統(tǒng)體育表演活動(dòng)，讓游客親身感受中華文化的魅力；可以開發(fā)民族傳統(tǒng)體育主題旅游線路，讓游客深入了解民族傳統(tǒng)體育的歷史和文化背景；可以推出民族傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)意產(chǎn)品，將民族傳統(tǒng)體育元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，滿足游客的消費(fèi)需求。

除了旅游產(chǎn)業(yè)外，民族傳統(tǒng)體育還可以與文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深度融合。通過開發(fā)民族傳統(tǒng)體育題材的電影、電視劇、舞臺(tái)劇等文藝作品，可以進(jìn)一步推廣民族傳統(tǒng)體育的影響力和知名度。

同時(shí)，可以將民族傳統(tǒng)體育的符號(hào)和文化元素融入到文創(chuàng)產(chǎn)品中，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和傳承中華民族優(yōu)秀文化。

4.建立民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)支持體系，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一是應(yīng)制定民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、重點(diǎn)和措施。

二是政府應(yīng)加大對(duì)民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的政策扶持力度，提供稅收優(yōu)惠、資金支持、技術(shù)研發(fā)等方面的支持，為民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三是建立和完善民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和管理行為，提高產(chǎn)業(yè)的整體水平和競爭力。此外，政府應(yīng)積極培育民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的市場主體，鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新和品牌建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的市場化和專業(yè)化發(fā)展。

四是加強(qiáng)人才培養(yǎng)，做好隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支具有專業(yè)素養(yǎng)、熟悉民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍。

（四）科學(xué)創(chuàng)新，探索民族體育的現(xiàn)代化發(fā)展

1.引入現(xiàn)代科技手段，充分利用現(xiàn)代科技手段，如大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等，對(duì)民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行科學(xué)研究、教學(xué)、訓(xùn)練和傳播，提高民族傳統(tǒng)體育的科學(xué)性和現(xiàn)代化水平。

2.改革民族傳統(tǒng)體育教育模式，通過課程設(shè)置、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等方面的改革，將民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)體育的興趣和參與意愿，提高民族傳統(tǒng)體育的教育價(jià)值和現(xiàn)代化水平。

3.加強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育的科學(xué)研究，鼓勵(lì)和支持對(duì)民族傳統(tǒng)體育的科學(xué)研究，包括運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)心理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方面，為民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化發(fā)展提供理論支持和技術(shù)保障。

4.推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育相融合，借鑒現(xiàn)代體育的管理、訓(xùn)練、競賽等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，將其與民族傳統(tǒng)體育相結(jié)合，推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化發(fā)展。

（五）促進(jìn)少數(shù)民族體育文化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)體育文化的傳承

首先，挖掘和保護(hù)少數(shù)民族體育文化資源是保護(hù)和傳承中華文化多樣性的重要途徑。由于歷史和地理等多種原因，少數(shù)民族體育文化資源具有獨(dú)特的魅力和價(jià)值，如苗族的跳花、壯族的賽龍舟等傳統(tǒng)體育活動(dòng)，它們反映了各民族人民的智慧和創(chuàng)造力，也是中華民族文化寶庫中的瑰寶。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族體育文化資源的挖掘和保護(hù)工作，讓這些寶貴的文化遺產(chǎn)得到更好的傳承和發(fā)展。

其次，可以舉辦少數(shù)民族體育文化活動(dòng)是促進(jìn)各民族文化交流、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要手段。這些活動(dòng)不僅能夠讓各族群眾享受到體育比賽的快樂，更能夠促進(jìn)不同民族之間的交流與了解，增強(qiáng)彼此的友誼和感情。例如，舉辦全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、少數(shù)民族文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，可以讓更多人了解和欣賞到不同民族的傳統(tǒng)體育文化，促進(jìn)各民族文化的傳承和發(fā)展。

當(dāng)前，隨著全球化進(jìn)程的加速，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族體育文化的研究已經(jīng)成為推動(dòng)中華文化創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持對(duì)少數(shù)民族體育文化進(jìn)行深入研究，深入挖掘其內(nèi)涵和價(jià)值，推動(dòng)中華文化的創(chuàng)新發(fā)展。例如，可以通過組織專家學(xué)者深入調(diào)研各民族傳統(tǒng)體育文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)和傳承方式等，為推動(dòng)中華文化的創(chuàng)新發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

此外，需要加強(qiáng)國際交流與合作，促進(jìn)少數(shù)民族體育文化的傳承和發(fā)展，讓更多人了解和欣賞到中國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的獨(dú)特魅力。例如，可以通過組織中國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化代表團(tuán)出訪交流、舉辦國際少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化節(jié)等活動(dòng)，加強(qiáng)與各國之間的交流與合作，推動(dòng)中國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展。

三、結(jié)語

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展是一項(xiàng)長期且復(fù)雜的任務(wù)，需要我們持續(xù)不斷的努力。在面對(duì)全球化和現(xiàn)代化的大背景下，我們應(yīng)積極尋找創(chuàng)新的發(fā)展路徑，既要保持傳統(tǒng)體育的精髓，又要滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。通過教育普及、政策引導(dǎo)、創(chuàng)新與保護(hù)相結(jié)合等手段，共同推動(dòng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在新時(shí)代的繁榮發(fā)展。