語言描寫塑造人物形象

同學(xué)們，課文《“諾曼底號”遇難記》中有很多語言描寫，從側(cè)面表現(xiàn)出哈爾威船長的果斷、臨危不亂的特點。比如，在課文第十二自然段中，“哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：‘全體安靜，注意聽命令！把救身艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”這段語言描寫體現(xiàn)出船長以身作則、臨危不亂的高貴品質(zhì)。

比如，船長在與船員的對話中，說：“哪個男人敢走在女人的前面，我就開槍打死他。”這句命令不僅體現(xiàn)出船長保護(hù)女性的紳士風(fēng)度，也體現(xiàn)出他行事果斷的性格。

再比如，在船下沉?xí)r，“快救克萊芒！”的這句命令也同樣折射出船長果斷，只為他人，不顧自我安危的品質(zhì)。這些描寫讓主人公的形象躍然紙上。

語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫能夠鮮明地展示人物的性格，生動地表達(dá)人物的思想感情，深刻反映人物的內(nèi)心世界。

哈爾威船長的幾處命令，顯示了鋼鐵般的意志和權(quán)威，體現(xiàn)了居于社會主導(dǎo)地位一方必須首先承擔(dān)起某種責(zé)任的意義，此時，哈爾威船長已成為一個偉大靈魂的化身，巍然屹立于上空。

同學(xué)們在閱讀課文時，注意分角色進(jìn)行朗讀，朗讀過程中要注意角色的語氣。通過語言感受哈爾威船長的果斷與威嚴(yán)。