■山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)/孫曉宇
暮秋的月光如流水傾瀉,將書(shū)房地板點(diǎn)綴得斑駁陸離,玉石印章反射出冰冷的光輝,我凝視著印章上的文字,若有所思……
初次看見(jiàn)篆刻老人是隨父母去西安旅游。一個(gè)小鎮(zhèn)上車水馬龍,隨著人流的我來(lái)到一個(gè)古色古香的文化體驗(yàn)館,篆刻老人的作品靜靜陳列著,令人矚目。
當(dāng)大部分人都在院中走來(lái)走去看紀(jì)念禮品時(shí),只有我在熙熙攘攘的人群中看見(jiàn)了那位坐在院角的陽(yáng)光正好處、專心致志地雕刻印章的老人。我走到老人身旁,看見(jiàn)老人的手正平穩(wěn)而不失力道地在玉石上移動(dòng),刻出平滑的線。他的手,手心布滿繭子,手背青筋突起,使我不由得心生敬意——這雙手是多少年功夫的積累啊??痰稇?yīng)該是難以掌控的,可我卻分明看見(jiàn),刻刀在老人的手中仿佛一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
老人的手,所到之處皆是生動(dòng)。他終于停手休息時(shí),我趁機(jī)與他閑聊,得知他已經(jīng)練習(xí)篆刻三十余年?!凹热灰呀?jīng)著手做這件事了,那就要堅(jiān)持做下去。咱可不能丟了這文化的根?。 崩先诵呛堑胤畔滤?,繼續(xù)執(zhí)刀刻章。
陽(yáng)光透過(guò)云隙,穿過(guò)瓦檐,繞過(guò)樹(shù)枝,費(fèi)盡心機(jī)地尋來(lái),照在老人坐的那個(gè)院角。這方天地是如此明亮,足以讓我看見(jiàn)刻章上的所有線條。
我靜下心,凝視著老人飛舞的指尖,目光隨著老人的刻刀移動(dòng)。這一刻,仿佛花落無(wú)聲、時(shí)間靜止,靜得讓我突然覺(jué)得那錯(cuò)綜復(fù)雜的線條清晰了,讓我看見(jiàn)了印章內(nèi)真正蘊(yùn)含的東西。
我輕輕地拿起一枚枚印章,看到了俊秀的楷體、剛?cè)岵?jì)的隸書(shū)和飄逸的行書(shū)。含蓄內(nèi)斂的“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、霸氣外露的“一葦可航”、情思纏綿的“停云落月”……篆刻那靜以修身的內(nèi)涵、遠(yuǎn)塵自靜的安然、凹凸有致的線條,讓我體會(huì)到了避開(kāi)塵世喧囂的滋味,讓我回到了那花未落、葉未央、老故事未黯淡的年代。
那個(gè)下午,明媚的陽(yáng)光籠罩著我與老人。老房退去了熙攘,在凝視中,我看到的是一個(gè)老人的執(zhí)著和熱愛(ài),品味到的是一份文化的內(nèi)涵和底蘊(yùn),感受到的是一方寧?kù)o和安謐。
方寸線條間,凝視平靜百態(tài)。