喬成雪：深耕少兒科創(chuàng)教育領(lǐng)域

喬成雪有一顆精益求精的工匠之心，從大學(xué)時(shí)就潛心研發(fā)電子產(chǎn)品，并連續(xù)三次創(chuàng)業(yè)，在研發(fā)少兒科創(chuàng)教育產(chǎn)品的路上不斷深耕，不斷精進(jìn)。

相比傳統(tǒng)的學(xué)科教育，少兒科創(chuàng)教育更加注重幫助孩子建立認(rèn)知社會(huì)的科學(xué)框架，促進(jìn)他們獲得全面發(fā)展。近年來(lái)，隨著教育理念的更新，少兒科創(chuàng)教育日益受到家長(zhǎng)的重視。南京乾緯智能科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱乾緯科技）應(yīng)時(shí)而生，致力于中小學(xué)科技創(chuàng)新教育產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)和課程開(kāi)發(fā)工作。在創(chuàng)始人喬成雪的帶領(lǐng)下，公司打破了傳統(tǒng)的以樂(lè)高為主的科創(chuàng)產(chǎn)品體系，率先發(fā)明了3D打印筆、邏輯電子積木、編程機(jī)器人等多款科創(chuàng)教育產(chǎn)品，逐步成長(zhǎng)為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，讓少兒科創(chuàng)教育變得更有趣、更實(shí)用。

創(chuàng)業(yè)要趁早

戴著黑框眼鏡、穿著樸素、平易近人，這是喬成雪給人的第一印象。但他樸素的外表下卻有一顆精益求精的工匠之心。喬成雪從大學(xué)時(shí)就潛心研發(fā)電子產(chǎn)品，并連續(xù)三次創(chuàng)業(yè)，在研發(fā)少兒科創(chuàng)教育產(chǎn)品的路上不斷深耕，不斷精進(jìn)。

喬成雪2010年考入南京工程學(xué)院，主修建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)，輔修財(cái)務(wù)管理專業(yè)。因?yàn)閷?duì)電子產(chǎn)品感興趣，他大一開(kāi)始就自學(xué)模電、數(shù)電、單片機(jī)和C語(yǔ)言等相關(guān)知識(shí)，并加入學(xué)校大學(xué)生科協(xié)技術(shù)服務(wù)部。從模仿別人的作品，到自己獨(dú)立研發(fā)，喬成雪進(jìn)步飛快。大二上學(xué)期，他便完成“嵌入式雙輪自平衡機(jī)器車”等三個(gè)電子和機(jī)器人項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，獲得學(xué)校8000多元的創(chuàng)新項(xiàng)目資金支持。

在此期間，喬成雪發(fā)現(xiàn)很多其他專業(yè)的大學(xué)生對(duì)機(jī)器人制作感興趣，但由于缺少學(xué)習(xí)平臺(tái)，面對(duì)較高的技術(shù)門檻，他們只能將這份興趣埋在心底。頭腦靈活的喬成雪發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，聯(lián)合另外兩個(gè)同學(xué)，于2012年成立了首家創(chuàng)業(yè)公司——南京創(chuàng)翼智能科技有限公司，進(jìn)入南京工程學(xué)院“天印夢(mèng)工廠”孵化，主營(yíng)大學(xué)生機(jī)器人創(chuàng)客教育及科創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)與銷售。公司以俱樂(lè)部形式存在，借助學(xué)校提供的場(chǎng)地，憑借很低的會(huì)員費(fèi)吸引大學(xué)生加入，為喜歡發(fā)明創(chuàng)造的人提供實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。

“我初次創(chuàng)業(yè)時(shí)才大二，一開(kāi)始學(xué)校老師并不支持。我一次次去找老師溝通，說(shuō)明我的想法和規(guī)劃，半年后老師終于被我的堅(jiān)持和誠(chéng)意打動(dòng)了?！眴坛裳┱f(shuō)。

公司成立之初，喬成雪便帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員為上海一家大學(xué)制作了4臺(tái)小型機(jī)器人，后來(lái)又為深圳的兩家公司研制了四軸飛行器和擦玻璃機(jī)器人。與此同時(shí)，公司的培訓(xùn)業(yè)務(wù)也開(kāi)展得風(fēng)生水起，入會(huì)學(xué)習(xí)的大學(xué)生不斷增加，兩年內(nèi)累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)了1000人。成立第二年，南京創(chuàng)翼智能科技公司便創(chuàng)造了300多萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)收入。

隨著業(yè)務(wù)的不斷增多，為了促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，2014年6月，喬成雪成立了第二家公司——南京創(chuàng)翼少兒科教技術(shù)有限公司，主營(yíng)機(jī)器人制作培訓(xùn)業(yè)務(wù)，并創(chuàng)辦“韓博士”科教品牌，專注于少兒科創(chuàng)能力的培訓(xùn)。

“當(dāng)時(shí)，這種針對(duì)低齡段學(xué)生的科創(chuàng)教育并不多，市場(chǎng)空間很大?！眴坛裳ⅰ鞍阎行W(xué)科教器材和培訓(xùn)價(jià)格降下來(lái)，實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)教育普及化”作為新的前進(jìn)方向，開(kāi)啟了第二次創(chuàng)業(yè)征途。

創(chuàng)新無(wú)止境

創(chuàng)立第二家公司的時(shí)候，喬成雪已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，面臨生存和發(fā)展的壓力，心態(tài)和在大學(xué)創(chuàng)業(yè)時(shí)完全不同。為了拓展業(yè)務(wù)，喬成雪和團(tuán)隊(duì)成員擺過(guò)地?cái)偂l(fā)過(guò)傳單、當(dāng)過(guò)老師、推銷過(guò)課程……在這個(gè)過(guò)程中，他感受到了創(chuàng)業(yè)的艱難和風(fēng)險(xiǎn)，作為一家小型科創(chuàng)公司，想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須靠創(chuàng)新能力和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品制勝。

為此，喬成雪和團(tuán)隊(duì)成員放棄節(jié)假日休息，爭(zhēng)分奪秒地研發(fā)新產(chǎn)品。2014年11月，喬成雪與團(tuán)隊(duì)參加了首屆“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，獲得省級(jí)銀獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，極大增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)信心。

也是這一年，喬成雪和團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)“明星產(chǎn)品”3D打印筆，獨(dú)立設(shè)計(jì)、生產(chǎn)。3D打印筆采取了3D打印機(jī)的熔融堆積技術(shù)，不需要電腦和軟件技術(shù)的支持，只要通上電、加入耗材，用戶就可以隨心所欲地進(jìn)行3D繪畫創(chuàng)作。與傳統(tǒng)教育器材相比，3D打印筆有助于提高少兒的創(chuàng)新思維能力、動(dòng)手創(chuàng)作能力，鍛煉他們將頭腦中的想法變成現(xiàn)實(shí)的能力。

“無(wú)論是俏皮的彩色眼鏡框、五彩斑斕的鸚鵡，還是憨態(tài)可掬的大熊貓……都可以由這支3D打印筆打印出來(lái)。它省去了一般意義上的建模過(guò)程，在培養(yǎng)動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)美感和空間思維的同時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行3D打印知識(shí)的普及性教育?！眴坛裳┳院赖卣f(shuō)。

喬成雪團(tuán)隊(duì)研發(fā)的3D打印筆憑借獨(dú)特的創(chuàng)新基因迅速打開(kāi)市場(chǎng)，贏得眾多消費(fèi)者支持，并在南京市政府采購(gòu)中心實(shí)施的南京市中小學(xué)科創(chuàng)類項(xiàng)目信息化設(shè)備招標(biāo)項(xiàng)目中成功中標(biāo)。隨后不久，國(guó)際知名3D打印材料品牌esun聯(lián)系喬成雪團(tuán)隊(duì)商量合作，使公司在行業(yè)內(nèi)的知名度大大提高。

隨著3D打印筆、邏輯電子積木、智能家居、新型移動(dòng)電源、激光雕刻機(jī)等一系列科創(chuàng)教育產(chǎn)品的推出，南京創(chuàng)翼少兒科教技術(shù)有限公司與數(shù)十家幼兒園和小學(xué)合作開(kāi)展科創(chuàng)培訓(xùn)，并與金龜子、朗禾教育等多家幼教機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，帶動(dòng)在校大學(xué)生兼職就業(yè)超過(guò)百人，同時(shí)也孵化出航模培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)、無(wú)人機(jī)研發(fā)、機(jī)器人研發(fā)等多個(gè)“創(chuàng)翼系”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

連續(xù)創(chuàng)業(yè)者

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展變化太快，在喬成雪看來(lái)唯一不變的就是變化，創(chuàng)業(yè)者要勇于擁抱變化，開(kāi)辟新的天地。

基于這樣的認(rèn)知，喬成雪在實(shí)踐中始終保持危機(jī)意識(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在開(kāi)展少兒科創(chuàng)培訓(xùn)的過(guò)程中，喬成雪發(fā)現(xiàn)中小學(xué)科技創(chuàng)新教育更缺像樂(lè)高這樣的教育產(chǎn)品，而他的興趣恰好也是產(chǎn)品研發(fā)，所以想通過(guò)個(gè)人努力去填補(bǔ)這個(gè)市場(chǎng)空白。于是，他毅然將公司全權(quán)交給了同學(xué)經(jīng)營(yíng)，自己專注于中小學(xué)科創(chuàng)教育的產(chǎn)品研發(fā)方向。

產(chǎn)品研發(fā)涉及多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域，需要不同領(lǐng)域的人才，喬成雪想到高中好友專業(yè)各不相同，便向他們發(fā)出邀請(qǐng)。數(shù)月之后，他成功組建了一支以高中同學(xué)為核心的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，憑借多項(xiàng)專利及自主研發(fā)的科創(chuàng)教育產(chǎn)品，獲得了啟迪控股和南京看點(diǎn)的投資，于2015年底在啟迪科技城（麒麟）成立了乾緯科技，這是他創(chuàng)業(yè)路上成立的第三家公司。

“這里是高新技術(shù)企業(yè)科技園區(qū)，科研氛圍濃郁，園區(qū)服務(wù)人員能夠在財(cái)務(wù)、法律、融資、技術(shù)等方面提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我就能有更多的時(shí)間潛心研發(fā)?！眴坛裳┱f(shuō)。

有了投融資，喬成雪沒(méi)有了后顧之憂，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷完善產(chǎn)品，對(duì)3D打印筆、3D打印機(jī)等傳統(tǒng)產(chǎn)品進(jìn)行迭代升級(jí)，并順利實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，第一年銷售額就達(dá)到了160萬(wàn)元。2022年，公司核心團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到14人，覆蓋技術(shù)、市場(chǎng)、管理三個(gè)部門，營(yíng)收近千萬(wàn)元。

在多年的產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積累的情況下，喬成雪主動(dòng)擴(kuò)展業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奔赴各地參加電子產(chǎn)品會(huì)展，提升品牌知名度；為龍芯中科、中國(guó)工藝品、亞威股份等上市公司研發(fā)教育、消費(fèi)、工控類產(chǎn)品，為公司的可持續(xù)發(fā)展拓展空間。

目前，乾緯科技已研發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品有邏輯電子積木、脫機(jī)編程教育套裝、圖形化編程教育機(jī)器人、3D打印筆、3D打印機(jī)、中小學(xué)創(chuàng)客機(jī)器人等，獲得了FCC、RoHS、CE、EMC等國(guó)內(nèi)外認(rèn)證，并出口到歐、美、日、韓等多個(gè)國(guó)家。公司現(xiàn)擁有專利39項(xiàng)、軟件著作權(quán)16項(xiàng)和高新技術(shù)產(chǎn)品6個(gè)，獲評(píng)江寧區(qū)科技型初創(chuàng)企業(yè)、南京市青年大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)、國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)等。

作為南京工程學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生，喬成雪經(jīng)常受邀回母校開(kāi)講座。走進(jìn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)啟航的母校，他在心中告訴自己，要再接再厲，勇往直前。