辛苦的種菜體驗

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，一次勞動課上的種菜體驗讓我切實體會到了農(nóng)民伯伯的艱辛。

上課鈴剛響，我們班就迫不及待地排好隊，出發(fā)前往學(xué)校的種植區(qū)。當(dāng)看到其他班已經(jīng)開始“戰(zhàn)斗”，并且挖出了一塊空地時，我們班也熱火朝天地行動了起來：有的同學(xué)拿起鋤頭鋤地，有的同學(xué)拿著鐮刀割草……可是，我們一個個既不會鋤，也不會割——鋤地的同學(xué)把地鋤得坑坑洼洼的，割草的同學(xué)則是給草地剃了個“癩痢頭”。

就在大家不知所措的時候，老師們拿起了鐮刀、鋤頭，給大家示范起來。黃老師力氣大、速度快，三兩下就把草割得干干凈凈，把地鋤得既松軟又平整；王老師則是一邊慢慢鋤，一邊向我們詳細(xì)講述割草和鋤地的要領(lǐng)。

然后，我們分成兩組，一組除草，一組鋤地。等除草小組完成任務(wù)后，我們就開始鋤地了。

我緊緊地握著鋤頭把手，奮力地鋤著。剛開始我還干勁十足，可沒鋤多久，我就感到雙手無力了。我松開鋤頭，攤開雙手，手掌已被磨得又紅又腫。我回頭一看，陳玉峰的雙手一前一后地握著鋤頭把手，然后用力掄起鋤頭，朝地里鋤去。他把鋤頭刀深深地扎進(jìn)土里，再把鋤頭把手往自己身體的方向一拉，便挖起了一大塊土。他一下又一下地鋤著，絲毫沒有泄氣的意思，真是令我佩服呀。于是，我把衣服的袖子拉長，用它墊在手心里，忍著疼痛，繼續(xù)鋤起土來……

接下來，就要準(zhǔn)備種菜了。王老師拿起鋤頭，在土里挖出一道道整整齊齊的小溝。隨后，我們就拿著白菜苗，爭先恐后地去栽種了。我們把苗逐一種進(jìn)土里，又提來清水，一一澆灌……

看著菜地里密密麻麻的小菜苗，我們每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。盡管大家身上都沾滿了泥土，盡管我們的手隱隱酸痛，但是每個人的內(nèi)心都是充實而快樂的。今天辛苦的種菜體驗讓人難忘，因為它讓我們明白了勞動成果來之不易，一定要且食且珍惜呀！

“紅紅”點評

這篇習(xí)作采用總-分-總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述。開篇，小作者點明種菜體驗帶給自己的收獲；隨后，按事情發(fā)展順序，清楚地記敘了體驗過程，做到了點面結(jié)合，有詳有略，還抓住同學(xué)的動作和自己的心理活動展開描寫，突出了細(xì)節(jié)；結(jié)尾處照應(yīng)開頭，升華了主題。全文語言樸實，寫出了勞動的艱辛，也向讀者傳遞了“且食且珍惜”的號召。