熟悉政策，優(yōu)化志愿方案

□白千楓 潘 麗

2021年是我省高考綜合改革的落地之年，在實行平行志愿的批次，無論是“專業(yè)（類）+學校”的模式，還是最多可填報96個志愿（藝術(shù)類和體育類為70個）的設(shè)置，都為考生提供了更多機會，但考生仍需熟悉高考政策，只有這樣才能做出最佳的志愿填報方案，力爭能被最適合的大學和專業(yè)錄取。本文就以2022年高考選擇歷史組合的女生小武為例，看看她是如何把握政策，優(yōu)化志愿方案的。

一、確定報考思路

小武2022年高考成績是560分，當年的本科批次（歷史組合）錄取控制分數(shù)線是443分，特殊類型招生錄取控制線是506分。雖然在本科招生院校中有比較大的選擇范圍，但小武仍感覺自己的分數(shù)處在一個尷尬的位置，因為從預測到的錄取結(jié)果看并不盡如人意。誰不希望自己能錄取到更好的院校和更適合的專業(yè)呢？這時，小武和家人就面臨兩種思路來選擇報考：一種是選擇省外偏遠地區(qū)的院校，在同一分數(shù)的情況下看是否有機會錄取到更好的院校和專業(yè)。另一種思路是選擇省內(nèi)的重點院校，這樣填報的好處有三點：對學校的情況比較熟悉，能進行更準確合理的選擇；離家近，方便家人聯(lián)系和照顧；選擇本省大學，在今后的職業(yè)生涯發(fā)展中可能會更具優(yōu)勢。經(jīng)過幾番商議，小武和家人最終決定選報省內(nèi)的重點高校。

小武全家所說的河北省重點高校即官方公布的河北省屬骨干院校，一共有13所，分別是河北工業(yè)大學、燕山大學、河北大學、河北師范大學、石家莊鐵道大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北醫(yī)科大學、華北理工大學、河北科技大學、河北中醫(yī)學院、河北經(jīng)貿(mào)大學、河北工程大學、河北地質(zhì)大學。小武和家人以這13所學校為主要目標，將目光鎖定在了英語、漢語言文學、法學三個專業(yè)上。

接下來，小武就開始通過位次法來填報志愿。

二、填報志愿的流程

第一步，按位次轉(zhuǎn)換對應(yīng)的參考分數(shù)。小武在河北省教育考試院網(wǎng)站的2022年考生成績統(tǒng)計表中查詢到，560分對應(yīng)的位次為8810，然后又在2021年考生成績統(tǒng)計表中查詢到，位次為8810所對應(yīng)的分數(shù)大致為564分。

第二步，篩選所要參考的錄取數(shù)據(jù)。小武在河北省教育考試院網(wǎng)站下載了2021年本科批次歷史組合院校一志愿投檔情況統(tǒng)計表，在這個表格中，小武篩選了既定院校的投檔數(shù)據(jù)，之后又遴選了英語（有的學校專業(yè)名稱為外國語言文學類）、漢語言文學（有的學校專業(yè)名稱為中國語言文學類）、法學三個專業(yè)的投檔數(shù)據(jù)，然后對標564分上下10分羅列出可參考的數(shù)據(jù)。之后又按同樣的方法篩選出2020年本科批院校專業(yè)錄取情況統(tǒng)計表中可參考的數(shù)據(jù)。

第三步，將所選的參考數(shù)據(jù)進行排序。由于志愿是參考所遴選的數(shù)據(jù)形成的，所以，不同的數(shù)據(jù)排序會形成不同的志愿，也導致產(chǎn)生不同的錄取結(jié)果。在這一步，小武和家人對所選的2021年和2020年錄取數(shù)據(jù)進行了仔細斟酌。第一種方案，按專業(yè)排序。小武最中意的專業(yè)是漢語言文學，如果將已經(jīng)遴選出來的所有漢語言文學類專業(yè)放在最前面，很有可能會被其中某一所學校錄取，那么，之后所選的英語和法學專業(yè)的志愿就不會再有錄取的機會了。這樣做的優(yōu)點是能確保錄取專業(yè)，但由于志愿個數(shù)少，從所參考的數(shù)據(jù)看志愿間分差稍大，所以缺點是在分數(shù)上可能會有一點兒浪費。第二種方案，按分數(shù)排序。這種方案無差別對待所選的三個專業(yè)，將三個專業(yè)的錄取數(shù)據(jù)混合后從高分到低分進行排序。這種方案的優(yōu)點是避免了分數(shù)的浪費，缺點是不容易預判會錄取到哪個專業(yè)。經(jīng)過一番思考和商議，小武和家人還是決定按第二種方案進行排序。

第四步，增加地方專項計劃志愿。在對數(shù)據(jù)進行排序的同時，小武發(fā)現(xiàn)13所省屬重點骨干院校還有一項名為“地方專項計劃”的錄取數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)與同校同專業(yè)的普通錄取數(shù)據(jù)相比分數(shù)普遍都要低一些，有的甚至能低十幾分。也就是說，如果能填報地方專項計劃，在同樣的分數(shù)下，小武有可能沖刺到更好的學校和專業(yè)。小武是農(nóng)村考生，通過了地方專項的資格審核，并在省教育考試院網(wǎng)站的公示名單中經(jīng)過了公示。所以，小武是有資格填報這些院校的地方專項計劃的。在參考數(shù)據(jù)中增加了一些地方專項的錄取數(shù)據(jù)后，小武還特意將其中特別想就讀的河北大學和河北師范大學等院校的排序向前進行了調(diào)整。

第五步，結(jié)合2022年招生計劃進行志愿填報。在整理好參考數(shù)據(jù)表之后，小武就開始結(jié)合當年的招生計劃進行志愿填報了。在具體填報時她注意了三點：首先，注意了所報志愿的科目組合要求，不符合要求的沒有填報。其次，仔細查看所報專業(yè)是否有限報條件，比如，外語口試成績、單科成績、身體條件等，對于不符合報考條件的剔除。最后，注意了招生計劃數(shù)的變化情況，如果某院校（某專業(yè)）增加了招生計劃，那么，對應(yīng)的錄取位次可能會往后移一點兒；反之，錄取位次會向前移動一點兒。據(jù)此來微調(diào)所報志愿的次序。

三、滿意的錄取結(jié)果

本科批錄取結(jié)果揭曉的時候，小武查到自己被H大學的外國語言文學類專業(yè)的地方專項計劃錄取了。通過查閱本科批一志愿投檔情況統(tǒng)計表，小武發(fā)現(xiàn)該專業(yè)的錄取分數(shù)是560分，恰好自己的分數(shù)也是560分，驚喜又幸運，壓線錄取！而在非地方專項計劃的錄取中，這個專業(yè)的錄取分數(shù)為567分。小武的幸運來自對政策的把握，正是因為在填報志愿時增加了地方專項計劃，才實現(xiàn)了此番“險勝”?？梢?，熟悉政策，擬定適合自己的志愿方案是多么重要！

四、對地方專項計劃的認識

對于地方專項計劃，有兩個問題我們需要弄清楚。一是招生對象。該招生計劃是面向農(nóng)村地區(qū)考生的專項招生計劃，考生在高考報名時須進行資格審核，通過審核并經(jīng)過公示的考生才可以報考。二是錄取分數(shù)。地方專項計劃不是事先規(guī)定優(yōu)惠多少分錄取考生的，該招生計劃是否會比普通計劃錄取分數(shù)低取決于考生報考的情況，報考的考生人數(shù)少、分數(shù)低，錄取分數(shù)就會隨之降低，報考人數(shù)多、分數(shù)高的話，錄取分數(shù)可能會隨之升高。地方專項招生計劃自2014年在河北省實施以來，總體看，錄取分數(shù)是稍偏低于普通計劃的，但也偶爾出現(xiàn)過地方專項計劃錄取分數(shù)高于普通計劃的情況。

除了地方專項計劃，還有其他一些惠及考生的招生政策，考生在報考志愿前也應(yīng)當仔細了解，比如國家專項計劃、高校專項計劃、公費師范生計劃、免費醫(yī)學定向計劃等。只有我們熟悉這些招生計劃和政策，才能量體裁衣為自己制定出最合理的高考志愿方案。