少年游（3）

輕煙裊裊，晨炊的馨香中，我踏步走進(jìn)這鄉(xiāng)村小徑，開始了少年探訪田園生活的游歷。

仿佛置身于一個(gè)與世隔絕的清凈之地，稻田混合著泥土的氣息，給人一種質(zhì)樸而醇厚的感受。初晨的陽光如碎金般灑落，隨風(fēng)輕舞的稻葉泛著生機(jī)勃勃的光澤。田間勞作的農(nóng)夫扛著鋤頭，臉上掛著滿足的微笑。他們與土地為伴，耕耘著希望，也收獲著幸福。我與他們交談，聽他們講述耕作的趣事。他們?yōu)槿藰銓?shí)、言語無華，卻飽含樂觀與勤勞。

我走過村外石橋，橋下的溪水潺潺。一群小魚在清澈見底的水中嬉戲，水面蕩起陣陣漣漪。不遠(yuǎn)處，幾只綠鴨悠閑地覓食，它們的身影倒映在水中，與藍(lán)天相接，構(gòu)成了一幅和諧自然的畫面。

漫步至村莊外，一片竹林映入眼簾。竹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響。竹林深處傳來陣陣鳥鳴，仿佛在訴說著屬于它們的故事。竹影婆娑，給人一種寧靜致遠(yuǎn)的感覺。

村莊里的房屋錯(cuò)落有致，青瓦白墻，古色古香。窗欞上掛著紅辣椒和金黃的玉米，洋溢著豐收的喜悅。偶爾傳來的狗吠和雞鳴，像是在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人。

午后的陽光，透過細(xì)密的葉脈灑在淳樸的小徑上，留下一片片耀眼的金黃。我沿著曲折的小徑，來到一片果園。綠葉掩映下，萬千果實(shí)低垂，或紅或黃，如寶石般閃爍。微風(fēng)拂過，果香四溢，沁人心脾。摘一顆蘋果，咬一口，果汁四溢，酸甜交織，那是大自然的饋贈(zèng)，也是時(shí)間的積淀。

果園之中還有更令我感到快樂的是鳥兒歡歌、蝴蝶翩翩起舞，看那蜜蜂忙碌采蜜，亦是果園中的勤勞使者。踏入這片豐饒之地，我看到了自然之母對世間生靈的饋贈(zèng)。萬物共生，和諧共處，果園之內(nèi)，是最美的自然縮影。

夕陽西下，天空染色。我依依不舍離開這片田園，回首望去，如畫的田園，成為我心中永恒的風(fēng)景。

【升格建議】

初稿寫出了小作者游覽鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的經(jīng)歷，優(yōu)點(diǎn)在于能夠以游蹤為序，條理清晰地展現(xiàn)一路見到的美麗景色，并能夠用比較生動(dòng)的語言進(jìn)行描寫。讀者可以從文中看出小作者對這次游歷感到欣喜，并體會(huì)到了大自然的美好。但是，因?yàn)榇嬖谝韵聠栴}，初稿并不具備打動(dòng)讀者的寫作效果：

1.涉及地點(diǎn)過多，景象紛繁，缺乏重點(diǎn)。稻田、溪水、竹林、房屋、果園、鳥蝶等，初稿全文不足700字，卻要容納多項(xiàng)內(nèi)容，平均每項(xiàng)不達(dá)百字，局促的篇幅無法展現(xiàn)出景象的具體特征，倉促推進(jìn)使初稿有流水賬之感。升格時(shí)建議對材料進(jìn)行篩選，選取最能打動(dòng)自己的內(nèi)容，詳加展開。

2.景象之間缺乏內(nèi)在關(guān)聯(lián)，無法構(gòu)成統(tǒng)一有機(jī)的畫面。初稿中的幾部分內(nèi)容各自獨(dú)立，相互割裂，彼此之間既沒有在內(nèi)容上構(gòu)成關(guān)聯(lián)，也沒有在主題上層層遞進(jìn)。升格時(shí)建議理清各部分之間的內(nèi)部關(guān)系，形成鮮明可感的邏輯關(guān)聯(lián)，從而實(shí)現(xiàn)主題挖掘。

經(jīng)過以上升格，定會(huì)實(shí)現(xiàn)改進(jìn)。